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    青岛版五年制数学四年级下册《1-2 解方程(1)》课堂教学课件PPT

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    数学一 走进动物园——简易方程教学ppt课件

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    这是一份数学一 走进动物园——简易方程教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了解x-24○+等内容,欢迎下载使用。
    理解“方程”“方程的解”和 “解方程”的含义。应用等式的加减性质解方程, 并会检验。
    你了解金丝猴吗?赶快到金丝猴馆去看看吧。
    小金丝猴的质量+笼的质量=500克。如果用x表示小金丝猴的质量, 你能列方程解答吗?
    我会列,x+150=500。怎么求x呢?
    观察天平的左右, 你发现了什么?
    前后两次天平的左右发生了什么变化?什么没变?
    等式两边同时加上或减去同一个数,等 式仍然成立。这是等式的性质。
    你会求x+150=500中x的值吗?x+150=500
    解题过程解: x+150-150=500-150(等式的左右两边同时减去150,等式仍然成立。)x=350在解答过程中记 得把等号对齐哦。
    x=350,这个答案对吗?x=350代入原方程, 看左右两边是否相等。
    检验:方程左边=x+150
    =350+150=500=方程右边所以,x=350时,方程左右两边相等。 答:小金丝猴重350克。
    你会解x -10=70吗?
    还是借助天 平来研究吧?
    在天平的左右两边同时增加一 个小立方体,天平仍然平衡。你会解x -10=70吗?
    这个等式的左右 两边同时加10, 等式仍然成立。
    x -10=70 解:x-10+10=70+10x=80
    解:90-x+90=70+90x=160
    解:90-70-x=70-70
    使方程左右两边相等的未知数的值, 叫作方程的解。求方程解的过程叫作解方程。
    1.在○里填上运算符号, 在□里填上合适的数。
    2□4 =56○+□2480
    解:45+x○-□45 =64○-□4519
    x-x40==5155
    x=2.8xx-=13.6=1.4
    3.括号里哪个 x的值是方程的解?
    x-1.02=3.98
    (x=105 √(x=19 √(√x=5
    4.根据图中的数量关系列方程并解答。
    x +40=120 解:x+40-40=120-40x=80
    x -6=13 解:x-6+6=13+6x=19
    x +15=105 解:x+15-15=105-15x=90
    x -13=35 解:x-13+13=35+13x=48
    等式两边同时加上或减去同一个数,等 式仍然成立。这是等式的性质。利用等式的性质可以解方程。求方程的解的过程叫解方程。

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