小学数学九 我是体育小明星——数据的收集与整理(一)教学课件ppt
展开结合现实情境经历数据的收集、整理过程,学会分类统计,并会用画“正”等方法收集和整理数据。能用文字、图画、表格等方式呈现整理的结果,并能对数据进行简单的分析。
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按获奖项目分按获奖人性别分
我们班运动会获奖情况怎样呢?将获奖情况分类整理一下就知道了。 怎样分类呢?按获奖名次分
女子跳绳 女子跳绳男子立 定跳远 男子立定跳远
男子100m 男子跳绳女子立 定跳远 女子立 定跳远
第一名刘丽女子100m
观察统计表,你发现了什么? 获第一名的人数最多。
男子立 定跳远男子立 定跳远
女子100m第一名李亮男子100m第一名
第二名于小美 女子跳绳杨晓燕 女子跳绳
第一名孙波男子100m第三名
男子跳绳第三名 女子立定跳远女子立 定跳远
观察统计表,你发现了什么? 获奖项目人数最多的是赛跑。
第一名孙波男子100m
第一名李亮男子100m第一名
第二名杨晓燕女子跳绳第二名于海 男子立定跳远男子立 定跳远
男子跳绳 第三名 女子立定跳远女子立 定跳远
观察统计表,你发现了什么? 参赛的男生比女生多。
仔细观察刚才的3个统计表,你发现了什么?
按获奖名次分按获奖项目分 按获奖人性别分分类标准不同,每项统计的人数也不同,但合计总 数不变,都是15人。
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练习本最多。课本和课外读物同样多。
在分类统计时一定要仔细数,可以把数 过的做上记号,以免漏数或重复!
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