青岛版 (五四制)四年级下册三 团体操表演——因数与倍数教学课件ppt
展开跳交谊舞的人数应该是2 的倍数,如12、14……跳圆圈舞的人数应该是5 的倍数,如15、20……
交谊舞和圆圈舞表演可以 分别选派多少人参加?
叠罗汉的人数应该是3 的倍数,如15、18……
叠罗汉表演可以选派 多少人参加?
可以先用50以内的数来研究。
我发现个位上是 0、2、4、6、8的 数都是2的倍数。
我发现个位上是 0或5的数都是5 的倍数。
我发现个位上是0的数既是2 的倍数,又是5的倍数。
12345678910
2468101214161820
2的倍数都是偶数。 反之……
1,3,5,7,9,……不是2的倍数,它们都 是奇数。
个位上的数没有什么规律。
找几个3的倍数 用计数器表示 出来,看看各 用了几个珠子, 你有什么发现?
3的倍数有什么特征呢?
我发现所用珠子的 个数都是3的倍数。
一个数所用珠子个数的和,就 是这个数各个数位上数的和。
各个数位上数的和是3的倍 数,这个数就是3的倍数吗?
我再找几个3的倍数验证一下……
9是3的倍数。6是3的倍数。12是3的倍数。18,24,48都是3的倍数,它们的 各位数字和是3的倍数吗?
一个数各个数位上数 的和是3的倍数,这个 数就是3的倍数。
哪些数既是2的倍数又是5的倍数?
课堂练习 1.按要求填一填。
2.把下面的数按要求分别填入相应的圈内。
1,74,29,77,91,46
37, 21,33, 83, 1,29,77, 91奇数
18, 10,50, 74, 46
3.选出两张卡片,组成一个两位 数,使这个两位数是3的倍数, 你认为该怎么选?
出口怎样才能走 出迷宫?
只能经过2 或5的倍数。
5.任选两个数字组成符合下面要求的数。
(2)2的倍数: 6_0 9_0
(3)3的倍数: 6_06_99_6 9_0。
(4)5的倍数: 6_09_0 5_06_59_5
(5)既是2的倍数又是3的倍数:_6_0 9_09_6 。 (6)既是3的倍数又是5的倍数:_6_0 9_0。
这节课你们都学会了哪些知识?1、个位上是0,2,4,6,8的数,是2的倍数。2、个位上是0,5的数,是25、的3倍、4数。3、一个数各个数位上数的和是3的倍数,这个数 就是3的倍数。4、凡是2的倍数都是偶数。不是2的倍数都是奇数。
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