赣美版三年级下册巧手创新第11课 有趣的眼镜教案

《有趣的眼镜》教案

教学准备：

教具：课件、2-3件手工眼镜作品、剪刀、双面胶、卡纸等

学具：剪刀、各色手工纸、双面胶、画笔等

教学目标：

1、知识与技能：引导学生了解眼镜的种类和用途，以及眼镜基本结构，通过欣赏“有趣的眼镜”感悟美来自生活。

2、过程与方法：指导学生运用各种材料，通过剪、贴和绘画设计制作一副“有趣的眼镜”。

3、情感态度和价值观：培养学生对生活观察能力，教育学生养成爱护眼睛保护视力的良好习惯。

教学重点：学习眼镜对称形的这折、剪方法。

教学难点：设计制作有创意的眼镜。

教学过程：

一、游戏导入

师：同学们爱玩游戏吗？现在我们玩个猜谜游戏（课件）

生：根据谜题猜出答案

二、引出课题（课件）

师：生活中在什么情况下我们会戴眼镜呢？

生：老人需要戴老花眼镜、有近视时、游泳时等

启发联想

师：眼镜的种类有哪些？

（课件介绍）

说了那么多，请同学们仔细观察眼镜的结构，说说它的结构和特点

（板书）眼镜的基本结构：镜架和镜框  

特点：对称

三、欣赏

师：接下来有请几位同学做一下老师的模特，比较一下他们所戴的眼镜有什么不同？你更喜欢哪一副？为什么？（展示手工作品）

生：根据作品回答

（出示课件）

    小结：作比较后，大家一致认为普通造型的眼镜通过装饰后，同学们觉得更受大家的欢迎

那么这么有趣的眼镜怎样制作出来的呢？

四、示范制作（课件步骤）

示范制作眼镜过程

五、实践创作

学生分组制作，教师巡回指导（强调手工用具安全）

六、展示

眼镜秀   评奖

七、总结

    今天同学们表现的都很棒，设计的眼镜都各有特色。通过本课的学习，大家都有了不小的收获，知道眼镜不仅能改善和保护我们的视力，还有美化装饰作用。我希望同学们在今后的学习中保护好自己的眼睛，不要让它太累了，因为眼睛使我们心灵的窗户。