小学美术赣美版四年级上册第17课 祥瑞狮教案设计
展开这是一份小学美术赣美版四年级上册第17课 祥瑞狮教案设计,共3页。教案主要包含了导入,新授,镂空,学生创作,总结等内容,欢迎下载使用。
1、让学生知道,狮,自古就是中国人心目中的瑞兽,象征着威仪与吉祥。
2、同时也让学生了解民间关于狮子的作品。还让学生了解舞狮子是我国民间传统活动,至今已有1500多年的历史。
教学重难点:如何利用身边容易取得的材料做一组舞狮的道具,并进行表演。
教学课时:1课时
教学过程:
一、导入
师:听!这是什么声音?(生猜)
师:看!谁来了呀?(生:狮子!)
师:喜欢它么?我也喜欢它。你们喜欢它什么?
师:是啊,狮子的形象一直广受人们的喜爱,因为它威严雄壮、具有王者之风。而且,咱们中国人认为,它和龙、凤、麒麟一样,是能带来吉祥、幸福的“瑞兽”,(图片)所以也称作:祥瑞狮。(出课题。)
二、新授
师:这祥瑞狮和真正的狮子有什么不一样么?造型特别夸张、而且图案化,是中国特有的狮子形象。
2、千百年来,祥瑞狮的形象广泛应用在人们生活的方方面面,不仅功能千变万化,它的造型也很有讲究!
A.唐代帝王陵墓前的石狮,摆在陵墓前课是为了辟邪的。沧州铁狮子足有5.48米高,重29吨!它有个别名“镇海吼”,当时的人们认为它镇住水灾,辟邪镇灾是祥瑞狮最早也最常见的用途。
B.在佛教中狮子是护法的神兽,这种含着球的石狮是专门摆在寺庙里的,象征佛寺的有求(球)必应。
C.北京故宫太和殿前的一对铜狮,彰显着皇家崇高的地位,所以啊,祥瑞狮也成为权贵的象征。
D.祥瑞狮一般都是雌雄一对的,那怎样分辨公母呢?母狮的前爪抚摸着一只小狮崽,象征着天伦之乐,寓意子孙昌盛;而公狮前爪按着一只绣球,象征荣华富贵、财源滚滚。这样讨喜的形象不仅用在守门的石狮上,人们生活中到处都是它的身影,比如:……
人们希望威武、敦厚的它能带来祥和、太平的美好生活,寓意吉祥!
每逢喜庆的日子都要跳起热闹的“狮舞”。(视频)同学们,看出这北方和南方的舞狮服装有什么不一样吗?
造型不同:北方舞狮服的狮子毛特别长,造型粗犷威严;南方舞狮服的狮子毛很短,造型华丽细腻。
色彩不同:北方舞狮服的色彩浓烈,对比鲜明;南方舞狮服的色彩清新,搭配比较和谐。
4、师:不同地域的舞狮服装虽然艺术风格有所差别,但是都非常的漂亮、喜庆,眼看新的一年就要来临了,要是我们能够自己做两套舞狮的服装在新年的时候表演表演,那该多好啊!真正的舞狮服制作工艺可讲究了,我们今天先用身边容易找到的材料来仿制几套。
三、(教师示范)镂空、剪贴、画、装饰。
四、学生创作、评价:左边这一大组的同学合作完成一套南狮服装,右边这一大组的同学完成一套北狮服装。
五、总结
同学们,除了祥瑞狮,咱们国家还有许多充满魅力的传统文化,他们不仅仅是一个形象、一张画作或者一件工艺品,更一种符号,是我们中华民族的骄傲
相关教案
这是一份美术四年级上册第17课 祥瑞狮教案设计,共1页。教案主要包含了导入,讲述新课,共同创作,教师小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份美术四年级上册第13课 水墨画(一)教案设计,共3页。
这是一份赣美版四年级上册第13课 水墨画(一)教学设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教具准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。