沪科版八年级全册第二节 阿基米德原理教学设计及反思

第二节 阿基米德原理

【学习目标】

1、知道与浮力大小有关的因素；

2、理解阿基米德原理并据此计算物体所受浮力的大小。

【重、难点】

1、重点：（1）浮力大小与那些因素有关；（2）理解阿基米德原理。

2、难点：理解阿基米德原理。

【学习过程】

[回复复习：]

1、浮力

（1）定义：                                          ；

（2）方向：              。

2、浮力的测量方法？

（1）方法：           ；（2）公式：             。

3、浮力产生的原因：                  。

4、怎样测量不规则物体的体积？

（1）方法：           ；（2）公式：               。

[新课学习：]

一、浮力的大小与哪些因素有关

活动探究1：浮力的大小与哪些因素有关？

实验猜想

猜想1：浮力可能与液体的       有关；

猜想2：浮力可能与物体排开液体的       有关；

猜想3：浮力可能与物体浸没在液体中的       有关；

其它猜想：…… …… …… ……

探究方法：               。

探究结论：

物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的        有关，还与物体排开液体的                有关，而与浸没在液体中的                无关。

深度拓展：浮力大小与哪些因素有关？

              液体的密度         →ρ

浮力

(F)                                     ρV =    → m排 =      

物体排开液体的体积   →V

（物体浸在液体中的体积）

猜想：浮力可能与排开液体的            有关。

活动探究2：探究浮力大小跟排开液体所受         的关系？

设计实验:

思路引导（小组交流并设计出实验方案）

1、怎样测浮力？                                         。

2、怎样收集排开的液体？                               。

3、怎样测出排开液体的重力？                               。

物体部分浸入

4. 物体浸在液体中包含哪两种情况？

                                    物体浸没

实验器材：溢水杯、圆柱体、小烧杯（或小桶）、弹簧测力计、烧杯和水

实验步骤：（学生交流讨论后，师投影）

（学生分组实验探究）

数据记录:

分析数据得出结论:

浮力的大小         物体排开液体所受重力的大小。

二、阿基米德原理

1．内容：                                                         。

2．数学表达式：               

3．用于计算的导出式：                                  

[课堂小节：]

你在这节课中，有哪些的收获？自己从知识、技能和方法等方面总结并与同学交流一下。       

[作业布置:]

课本作业P175~176/1、2、3、4；