人教部编版五年级下册摔跤第一课时导学案

这是一份人教部编版五年级下册摔跤第一课时导学案，共5页。学案主要包含了学习目标等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.阅读课文，了解三个故事片段的主要内容。
2.认读“嘎、绊”等11个生字，掌握多音字“监”，会写“跤、搂”等15个生字。
学习重难点
【学习重点】
阅读课文，整体把握三个片段的内容和人物性格。抓住“嘎子”的写法，体会描写特点。
【学习难点】
默读课文，初步了解人物的写法，感受片段的人物形象。
知识构建
【素养储备】
1.你读过这些小说吗？
2.说说你对小兵张嘎的了解。



【自主学习】
1.课题：
2.本文由 个独立片段组成，这些片段都是人物描写中的经典：
（1）《摔跤》的作者是 ，选自儿童小说 ，主要人物是 ；
（2）《他像一棵挺脱的树》的作者是 ，选自长篇小说 ，重点描写了 ；
（3）《两茎灯草》的作者是 ，选自清代章回小说 ，主要描写了 。
知识训练
【基础训练 字词强化】
1.在田字格中写下本课生字，并标注拼音：
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.辨字组词。
跤 _____ _____ 腕 _____ _____
饺 _____ _____ 婉 _____ _____
剃 _____ _____
梯 _____ _____
3.写下你不懂的词语并在词典查找相关意思：
（ ）：

（ ）：

（ ）：

（ ）：
（ ）：

【课堂学习 素养提升】
1.故事中小嘎子的形象特征：



2.《摔跤》中运用了哪些描写方法？



【课后训练 拓展延伸】
1.看拼音，写词语。
shuāi jiā lǒu zhe tì tóu
（ ） （ ） （ ）
jiǎ wàn zhí zi shāng bā
（ ） （ ） （ ）
hóu lóng dǎ zhàng qī fù
（ ） （ ） （ ）
2.分角色朗读《摔跤》，感受人物特点。
参考答案
知识构建
【自主学习】
1.《人物描写一组》
2.三个：
（1）《摔跤》的作者是徐光耀，选自儿童小说《小兵张嘎》，主要人物是小嘎子；
（2）《他像一棵挺脱的树》的作者是老舍，选自长篇小说《骆驼祥子》，重点描写了祥子；
（3）《两茎灯草》的作者是吴敬梓，选自清代章回小说《儒林外史》,主要描写了严监生。
知识训练
【课堂学习 素养提升】
1.小嘎子：聪明、机敏、争强好胜、富有心机。
2.①语言描写；②动作描写；③心理描写；
④神态描写；⑤外貌描写等。
【课后训练 拓展延伸】
1.摔跤 搂着 剃头
脚腕 侄子 伤疤
喉咙 打仗 欺负
2.略。