小学信息技术教科版（云南）三年级上册第十一课 多彩的四季表格教案

这是一份小学信息技术教科版（云南）三年级上册第十一课 多彩的四季表格教案，共3页。教案主要包含了导入新课，展示等内容，欢迎下载使用。

课题11、多彩的四季
课时分配课时
备课时间

教学时间
教材分析
本节课是在上节课的基础上让学生学会用“喷枪”和“填充”绘制作品。教材以多彩的四季为主题，分别呈现了春夏秋冬四幅画，让学生了 解电脑绘画的美图激起学生的学习兴趣。在让学生用“喷枪”和“填充” 工具填上春天的原色，学运用工具后在自己动手画秋天。
学生在前几节课中都在使用画图软件画图，对于今天要掌握的工具在前几节课中用到一些，所以学生在填充原色的时候不会太难，难的是自己画秋天这幅画，主要原因是学生缺乏训练对鼠标掌握不好。特别是
学情分析在使用喷枪工具的时候要教学生使用方法。
教学目标
l 、学会用“喷枪”与“用颜色填充”工具绘制作品。
2 、学会用喷枪喷出不同的原色。
3、了解“放大镜”工具的作用。
4、培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。
教学重点正确、合理使用“用颜色填充”与“喷枪”工具难点分析
为同一区域填充多种原色
教 法综合教学法学 法
自主学习为主
教具准备春、夏、秋、冬、电脑绘画图片
教学环节
一、导入新课
教学策略教师活动
淡话：同学们在画画的时候，总会通过作品来表达自己对大自然的感觉，表达自己的思想和情感。欣赏作品《 美丽的荷花》 ，请学生们畅所欲言，画中观景，你联想到了什么？
教师：一幅绘画作品，不但要有创意，还应具有鲜明
的色彩。这节课我们就来研究给图形添加原色。
学生活动欣赏图片说说自己的想法，
设计意图
激起学生学习的兴趣， 培养欣赏能力
二、新课一幅没有填充色彩的画，和己经填充原色的画，
1、对比
这两幅图中填充好颜色的图更加漂亮，你喜欢这种填
色效果吗？那你知道图中的颜色应怎样添加吗？我们需要哪些工具呢？
2、操作并这节课我们主要利用到两种工具；“用颜色填充”，和讲解：给“喷枪”
素材画上（1）打开索材图：我们打开没有填充颜色的“春天” 色的方法文件
和步骤。（2）给春天上色
讲解“用原色填充”工具的使用方法：第一步：设定前景色；第二步：单击工具箱中的“用颜色填充”按银，第三步：将鼠标指标针移到要填充的叶片上并单击左键。
提出问题：树叶一次填充好吗？为什么不能昵？
学生思考，讨论明自“用颜色填充”工具一次只镇充一个封闭的区域。
( 3)填充其他部分
请学生选择自己喜欢的原色，为花图上不同的原色。
（4）如何在一朵花上涂上两种原色，你能把一朵你 涂过的花改为七色花吗？
三、展示（5）如何绘制天上的白云？（提示用喷枪工具）
小结
通过观察对比、讨论谈自己对画的不同想法
学生观察老师的操作方法， 仿 照 填充。
培养学生观察能力
学会用颜色填充
播放学生作品,看完这些作品你有什么想法？
用喷枪工具绘制秋天作品
练习设计
多彩的四季填充工具 喷枪
取色
板书设计
课后反思