初中数学北京课改版九年级下册26.2 应用举例课前预习ppt课件

这是一份初中数学北京课改版九年级下册26.2 应用举例课前预习ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了1看整体，图象特征形，数式表达数，数形结合的结合点，2读细节，图象过点-10，图象必过点30，图象有在x轴上方的，图象有在x轴下方的，图象有对称性等内容，欢迎下载使用。
1.解析式(一般式、顶点式、交点式)
2.抛物线位置由a、b、c决定
开放性问题---基本图形我来读
函数图象是抛物线,且开口向下
图象过点（-1,0），（0,3），图象对称轴x=1（题目的三个关键条件）
二次函数的图象是一条抛物线.
抛物线与y轴的交点C在x轴上方
当x=0时，y=c.C决定图象与y轴交点的位置
x=1时，图象对应点最高
顶点坐标（1,4）,2a+b=0
（0,3）关于x=1的对称点（2,3）
图象的增减性由开口方向和对称轴共同决定.
两个交点是（-1,0），（0,3）
问题回想——数学味道我来品
1、方法解读---如何识图（脚手架）
1.这是一个什么函数的图象
二次函数（自变量的取值范围，函数值的范围，对应关系）
三种解析式表达方法，选哪一种？
开口(方向，大小)？对称轴？顶点坐标？-----该记的要记清楚.
与坐标轴的交点.图象中出现的所有点
图象的变化趋势----对称轴起着关键作用
2、欣赏你的结论---由小见大，建构我的数学王国
形 （一个小小的图象）
数 （一串长长的结论）
表面的
深层的 （多看多想）
问题延伸---题目我来编
1.对称轴变为x=n，其他条件不变，我们来研究研究.
从数上解释----用数式的方式，你怎么做？
从a的表达式，你得到什么？何时开口向上？向下？