北师大版七年级上册第一章 丰富的图形世界1.1 生活中的立体图形多媒体教学课件ppt
展开新北师大版 七年级上册(第一章)
1. 生活中的立体图形(第二课时)
1.认识点、线、面、体,感受点、线、面、体之间的关系;2.能从现实世界中抽象出几何图形,并从点线面的角度分析几何体的特征;
1.生认真思考,独立完成学习卡1-4题;2.四人组交流,组内讲解;3.全班展示,其他生质疑补充完善,师生评价。
二、切入主题,逐层推进,引发思考
1.长方体有____个面,____条棱,____个顶点。 2.圆柱有__个面,他们是平的还是曲的? 侧面与底面相交成____条线,他们是直的还是曲的? 3.六棱柱有____个面,____条棱,____个顶点。
侧面是曲的,底面是平的
4.结论:图形是由_________构成的。面面相交得到____,线线相交得到____。面有____面和____面,线有____线和___线。
三角形的外角
定义: 三角形的一边与另一边的延长线所组成的角, 叫做三角形的外角。
三、动手实践,小组交流,领悟实质
1.生认真思考,形成结论;2.八人组合作,解释说明或实践说明;3.生代表全班展示,其他组补充质疑纠错。
四、举一反三,巩固拓展,触类旁通
1.生认真思考,独立完成检测卡;2.两人组交互批改,组内讲解;3.师手势统计正确率。
五、小结归纳,概括提升,布置作业
1.请同学们畅谈本节课的收获(如:知识点、感悟体验、学习方法、能力提升等);2.布置作业:必做题(见课后习题)选做题(用“点动成线,线动成面,面动成体”解释生活中的其他实例。)
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