2022年中考英语语法复习（第六部分-形容词和副词）课件

这是一份2022年中考英语语法复习（第六部分-形容词和副词）课件，共52页。PPT课件主要包含了动 词，动词和动词短语，动词的基本形式，行 为 动 词，系动词助动词，情 态 动 词等内容，欢迎下载使用。
七、动 词 和 动 词 短 语
动词原形是动词最基本的形式，没有任何变化： 1. 放在情态动词之后。 2. 放在助动词d，des，did，will，shall等之后。 3. 放在感官动词feel，taste，sund，smell，lk或使役动词 let，make，have之后作宾语补足语。 4. 跟在t后面构成动词不定式。 5. 放于祈使句句首。
动词第三人称单数变化规则如下： 1. 一般情况下只在动词后加-s。 2. 以s，x，sh，ch结尾的动词，后加-es。 3. 以 “辅音字母加y” 结尾的动词，改y为i加-es。 不规则变化有：have — has, be — is/am/are, g — ges， d — des等在一般现在时中，当句子的主语是第三人称单数 时，句中的谓语动词要用第三人称单数形式。
过去式动词过去式变化规则如下： 1. 一般情况下直接加-ed。 2. 以 “不发音的e” 结尾的，加-d。 3. 以 “辅音字母加y” 结尾，把y变为i再加-ed。 4. 以 “一个元音字母和一个辅音字母” 结尾的重读闭音节动词， 先双写末尾一个字母，再加-ed，如stpped 等在一般过去时 中，动词原形要改为过去式。
现在分词： 1. 一般情况下在动词后加-ing。 2. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加-ing。 3. 以一个元音字母和一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先 双写末尾一个字母，再加-ing，如swimming，running等。 4. 以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再加-ing，如die — dying， lie — lying，tie — tying，现在分词与be动词构成进行时态： 现在进行时或过去进行时过去。
根据在句子中的功能，动词分为行为动词、连系动词、助动词和情态动词。行为动词也叫实义动词，有完整的词义，并能单独作谓语。根据其句法作用可分为及物动词和不及物动词，按其持续性可分为延续性动词或非延续性动词。
及物动词和不及 物动词
及物动词： 1.本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整例如： lve，buy，enjy，teach，watch。注： 及物动词+宾语 例如： I really enjy the mvie.
1. 及物动词和不及物动词
及物动词： 注： 及物动词+宾语+宾语补足语 例如： I ften hear her singing in the next rm. 及物动词+间接宾语+直接宾语 例如： Mther bught me a beautiful dress.
及物动词： 2.不及物动词：本身意思完整，无需接宾语。要接宾语时，不及物动词后面必须加介词 例如：listen (t)，wait (fr)，lk (at，after，fr)， wrry (abut)，talk (t，with)注： 主语+及物动词例如： The party started at seven yesterday.
1.及物动词和不及物动词
及物动词：注： 及物动词+介词+宾语例如： He is listening t music.
2. 延续性动词和非 延续性动词
1.延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段时间的状语连用例如： wrk，study，live，keep，stay。 2.非延续性动词表示瞬间动作，动作一经发生立即结束，不能和表示一段时间的状语连用，如果和表示一段时间的状语连用，就要用其他词代替 。例如： start，leave，finish，end，die。
2. 延续性动词和非延续性动词
1. 系动词系动词本身有意义，但不能单独作谓语，必须和表语在一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。 （1）be 动词例如： is, am, are, was, were
1. 系动词系动词本身有意义，但不能单独作谓语，必须和表语在一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。 （2）变化类系动词例如： becme, get, turn, g
1. 系动词系动词本身有意义，但不能单独作谓语，必须和表语在一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。 （3）状态类系动词例如： keep，stay，remain
1. 系动词系动词本身有意义，但不能单独作谓语，必须和表语在一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。 （4）感官类系动词例如： feel，lk，smell，taste，sund，seem
1. 系动词系动词本身有意义，但不能单独作谓语，必须和表语在一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。备注: 1.后面接形容词作表语 2.系动词没有被动语态，也不用于进行时态
2. 助动词助动词本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语，必须和别的动词连用，一起构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。 （1）be 例词： is/am/are+现在分词→现在进行时 was/were+现在分词→过去进行时 be+过去分词→被动语态
2. 助动词助动词本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语，必须和别的动词连用，一起构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。 （1）be 否定形式： isn’t，am nt，aren’t，wasn’t，weren’t
2. 助动词助动词本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语，必须和别的动词连用，一起构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。 （2）d例词： d，des，did，用于构成疑问句和否定句， 或用于动词原形前加强语气
2. 助动词助动词本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语，必须和别的动词连用，一起构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。 （2）d 否定形式： dn’t，desn’t，didn’t
2. 助动词助动词本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语，必须和别的动词连用，一起构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。 （3）have例词： has/have+过去分词→现在完成时 had+过去分词→过去完成时
2. 助动词助动词本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语，必须和别的动词连用，一起构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。 （3）have 否定形式： hasn’t，haven’t，hadn’t
2. 助动词助动词本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语，必须和别的动词连用，一起构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。 （4）Will / shall例词： will/shall+动词原形→一般将来时 wuld+动词原形→过去将来时
2. 助动词助动词本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语，必须和别的动词连用，一起构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。 （4）Will / shall 否定形式： wn’t，shan’t
1. 情态动词也是 “辅助性” 动词，用来表示说话人的情绪、语气或态度。情态动词所表示的情态有请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、义务、能力等。 2. 情态动词本身有词义，但词义不完整，不能单独用作谓语，没有人称和数的变化 (have t除外)，且后面只接动词原形。
（1）can/culd 表示能力；意为 “能，会”例如： I can speak a little Krean. She culd swim when she was five years ld.
（2）can 与 be able t的区别： can只用于现在时和过去时 (culd)，而be able t可以用于各种时态。 表能力时，culd是can的过去式。 （3）can/culd表示能力时，可用be able t 代替表示允许请求。例如： Can I brrw yur bike？Culd yu tell me hw t get there？
（4）表示可能、请求允许时，culd 不是can的过去式，而是表示委婉语气表示可能性，常用于否定或疑问句中。例如： The man ver there can’t be ur teacher. Because he is much t fat. It culd belng t Linda.
（5）can’t 表示猜测时，意为 “不可能是，一定 不是” （6）may/might表示可能性或一种推测例如： Yu may g hme if yu feel better. He might be alive.
（7）might不是may的过去式；might表示的可能性要比may小表示允许、许可，相当于can例如： — May I use yur bk？ — Yes，yu may. /N，yu can’t/mustn’t.
注： 1.对may开头的问句，肯定回答用 “Yes，yu may.” 或 “Yes，please.”，否定回答用 “N，yu mustn’t.或N，yu can’t.”表示祝愿May yu be happy.常用于第二、第三人称
注： 2.must 表示有把握的判断或猜测，意思是 “一定，准是”例如： The bk must be my brther’s. Lk，his name is n it.
注： 3.只用于肯定句，否定猜测用can’t。 表示 “必须”，表示说话人认为有必要做某事As students，we must wrk hard at ur lessns. （1）、以must开头的疑问句，肯定回答用must，否定 回答用needn’t或dn’t/desn’t have t （2）、mustn’t 表示 “禁止”
注： 4.have t表示 “必须，不得不例如： My brther was very ill，s I have t take him t see the dctr.
注： 5.have t与must区别： have t表示客观实际的需要，有人称和时态的变化；must表主观上看法，没人称和时态变化。
注： 6.need作情态动词时，无人称和数的变化 例如： — Need I cme？ — Yes，yu must.
注： 7.后面接动词原形，多用于疑问句和否定句中，否定式为needn’t，表示 “不必” 作实义动词时，有人称和数的变化例如： She needs t repair her bike. = Her bike needs repairing.=Her bike needs t be repaired.
注： 8.后面接t d或名词，即need t d 或need sth. ，当主语为物时， need ding表示被动含义， 相当于need t be dne。
注： 9.had better 表示劝告、建议，意为 “最好做某事”例如：It’s cld utside. Yu’d better put n yur cat. 10.可缩写为’d better，后面接动词原形，即“had better d sth.”，其否定式是 had better nt d sth.
注： 11.shall/shuld （1）“Shall …？” 表示提建议或请求Shall I take yu t the hspital？用于第一人称shuld意为 “应该”，表示征求别人意见或提出建议,与各种人称连用.例如： Students shuldn’t be allwed t d part-time jbs.
注： 11.shall/shuld （2）“Shall …？” 表示提建议或请求Shall I take yu t the hspital？用于第一人称shuld意为 “应该”，表示征求别人意见或提出建议，与各种人称连用.例如： Students shuldn’t be allwed t d part-time jbs.
注： 12.will/wuld will表示意愿、决心I will never d that again.可用于各种人称用于第二人称表示提建议或征求意见 Will/Wuld yu g with me？（1）. 仅限 “Will/Wuld yu (please) …？” 句型中（2）. will和wuld用于 “劝某人接受……” 时，只能用sme， 不能用any