初中生物第二节 传染病及其预防课堂教学课件ppt

这是一份初中生物第二节 传染病及其预防课堂教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了传染病的概念，传染病的危害，请大家当评委，传染性2流行性，预防胃肠道传染病等内容，欢迎下载使用。
传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）感染人体后引起的带有传染性的疾病。
每年全世界至少有 1700万人死于传染病， 其中900万以上是少年儿童。
你能区分传染病和非传染病吗？
你根据什么特点判定以上这些病是传染病呢？
传染病流行的基本环节：
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
假如香水代表病原体,请试着描述一下它是如何从一个人传播到另一个人的?
如 何 预 防 传 染 病 ？
对流感缺乏免疫力而容易感染该疾病的人
能够散播病原体的人或动物
流感在同学之间流行时，从病原体到被患者要经过哪些环节？
养成良好的个人卫生习惯1、勤剪指甲2、饭前便后要洗手3、不咬手指和指甲4、不喝生水
把住“病从口入”关做到四不吃1、不吃没有煮熟的食物2、不吃没有洗净的瓜果蔬菜3、不吃腐烂变质食物4、不吃没加热熟透的剩饭菜
1、下列疾病属于传染病的是（ ） A 近视 B 肝炎 C 贫血 D 龋齿
2、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 获得免疫
3、进行预防接种属于预防传染病措施中的（ ） A 控制传染源 B 控制传播媒介 C 保护易感人群 D 切断传播途径
4、下列途径不会造成爱滋病传播的是（ ） A 不正当的性行为 B 注射毒品 C 母婴传播 D 握手
1 传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。
3 传染病的流行必须具备三个环节：
4 预防传染病的主要措施：
传染源、传播途径、易感人群。
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。