初中物理教科版八年级下册第七章 力2 力的描述课文配套ppt课件

这是一份初中物理教科版八年级下册第七章 力2 力的描述课文配套ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了三力的作用效果，控制变量法，力的单位，受力物体，力的示意图，人对地面的压力，台秤对人的支持力，我的收获，F12N，T2点拨等内容，欢迎下载使用。

1.知识与技能（1）知道力的大小、方向、作用点叫做力的三要素和力的单位，（2）能举例说明力的作用效果与力的三要素有关。（3）会用力的图示正确表示力。2.过程与方法通过探究实验，体验和归纳影响力的作用效果的三要素，能用力的示意图描述物体的受力；培养学生表述自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的能力；培养学生“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念。3.情感、态度与价值观通过探究实验和体验，养成乐于探究身边物理现象的习惯；学会利用所学知识解决身边的困难；具有对科学的求知欲，有将自己的见解公开并与他人交流的欲望，认识交流与合作的重要性，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。
力的三要素及单位；用力的示意图表示力。教学难点力的三要素对力的作用效果的影响；能用力的示意图正确表示力。
一.力是物体对物体的作用。
二.力的作用是相互的。
踢足球时，用力越大，球就飞得越远。
踢足球时，球沿着所受的力的方向飞去。
用同样大小的力依次在A、C点沿箭头方向施力，其效果也不同。
力的作用效果与哪些因素有关呢？
力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
(a)分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书的中间部位。
(b)用大小相等的力沿不同方向推书的同一部位。
(c)用大小、方向都相同的力推书的不同部位。
打台球时，力的大小、方向、作用点都很重要.
排球的运动方向发生改变，这是因为排球受到力的作用
二、力的单位：牛顿（Newtn）
国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号N。这是为了纪念英国科学家牛顿而命名的。
拿起两个鸡蛋所用的力约就是1N
托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。
2.力的基本单位是牛顿（Isacc newtn),简称牛，用字母N表示
(a)蚂蚁的拉力大约是0.005N。(b)托起两个鸡蛋所用的力大约为1N；(c)一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N等。(d)长征火箭的推力约为6×105N。
了解一些常见的值。P7教材
在作用点上画一个长度适当，沿力的方向带箭头的线段来表示力———力的示意图。
箭头 表示力的方向；线段的起点 表示力的作用点。
例1：用20N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。
作用点画在受力物体上（中心）
例2：画出地面受到重物的压力的示意图。
画力的示意图的步骤：一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。
注意：简图常用一个方框 来表示，点为力的作用点，箭为箭头，数据=数值+单位，尖边为箭头尖的旁边
易错点：作用点一定在 上
例3：请画出帆船受到风力的力的示意图。
画力的示意图的步骤： 一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标尖边。
学画课本P8力的示意图
用一根带箭头的线段表示力的三要素——力的图示。
线段的长短 表示力的大小；箭头 表示力的方向；线段的起点 表示力的作用点。
1.手竖直向上托书力F=4N
2.与水平方向成30°角斜向右上方拉小车的力F=8N
3.书包受竖直下下的力F=10N
用力的图示法完成下列各图
1.力的三要素：力的大小、方向、作用点——都影响力的作用效果。
2.力的单位：牛顿（N）。 托起两个鸡蛋的力约1N。
3.力的示意图 力的作用点（受力物体）——起点；力的方向（实际方向）——箭头。
4. 力的图示（标出大小）
如图所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)、(b)两图，可知力的作用效果与力的_______有关。
作业：教材P9第2、3题
注意：沿斜面=与斜面平行
课前导学1.力的 、 和 叫做力的三要素。2.力一般用字母 表示。在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。
3.用一条带箭头的线段来表示力——线段的长度表示力的 ，箭头的方向表示力的 ，线段的起点（也可用终点）表示力的 。这种表示力的方法叫做 。4.在一般情况下分析物体受力时，常常只要在 上画一个长度适当、沿力的 带箭头的线段来表示力。这样的图叫做 。
课堂导学一、力的三要素1.力的 、 和 叫做力的三要素。2.力一般用字母 表示。在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。
3.两个鸡蛋静止放在手上时，对手的压力约为 N。一个中学生站在地面上，对地面的压力约为 。二、力的示意图4.用一条带箭头的线段来表示力——线段的长度表示力的 ，箭头的方向表示力的 ，线段的起点（也可用终点）表示力的 。这种表示力的方法叫做 。
5.在一般情况下分析物体受力时，常常只要在 上画一个长度适当、沿力的 带箭头的线段来表示力。这样的图叫做 。6.力的作用点一定要画在 上；力的方向与实际力的方向 ；箭头画在 末端，并在箭头旁边标明 。 7.画出人对地面的压力示意图。
教师引导、学生归纳小结 课堂练习1．人坐在沙发上，沙发会往下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发凹陷的程度不同，这说明 。2．洒水壶有两个把手，当用洒水壶提水时，应该用 把手；当用酒水壶洒水时，应该用 把手。说明 。
力的作用效果与力的大小有关。
力的作用效果与力的作用点有关
3.用扳手拧螺母时，手握扳手的末端比较容易拧紧螺母，这说明了__________________能够影响_________________________。4.如图所示，木箱受到水平向右的拉力，画出木箱所受拉力的示意图。
5.一个物体受到与水平方向成30°度角向右上方的拉力是5N,画出拉力的示意图。
课后练习1.如图所示，悬挂在绳上的小球受到绳的拉力，画出小球所受拉力的示意图。2.画出地面对人的支持力的示意图。
4.如图，钢条下端固定。分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3>F4，则（1）说明力的作用效果跟力的大小有关的图是__和 _ 。（2）说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是__和_。（3）说明力的作用效果跟力的方向有关的图是___和__。
力的作用效果与力的三要素（大小、方向、作用点）有关
研究多个变量中的两个量之间的关系