初中数学冀教版七年级下册6.2 二元一次方程组的解法示范课课件ppt
展开1. 解二元一次方程组的基本思路是什么?
解:由①得:y= 3-2x ③
把 ③代入②得:3x +2( 3-2x )= 5
3x +6-4x = 5
把 x=1代入③得:y=1
解:①+② 得:60 x=180
解:①-② 得:40y=80
两个方程能够相加减的依据是什么?
系数相反就用加系数相同就用减
①×2 得: 18x-4y=30 ③ ② ×3 得: 9x+12y=30 ③ ③+②得: 21x=40 ③ - ①得: 14y=15
方程两边能乘以同一个数的依据是什么?
你发现了什么特点?怎样消元?
解:① ×2 得:10x+6y=42 ③ 解:① ×3 得: 15x+9y=63 ③ ② ×3 得: 9x+6y=39 ④ ② ×5 得:15x+10y=65④ ③ - ④得: x=3 ④ - ③得: y=2 把 x=3 代入②得: 把 y=2 代入②得: 9+2y=13 3 x +4=13 y=2 x =3 ∴ x=3 ∴ x =3 y=2 y=2
2x-7y=16 ①
3x+6y=10 ②
下列方程组用什么方法消元比较简便?
2x-3y=6 ②
y=2x ①
6x-5y=17 ②
4x-y=1 ①
2x-7y=16 ①
y=2x ①
6x-5y=17 ②
4x-y=1 ①
2x-3y=5 ②
通过这节课的学习你有哪些收获?
1、解二元一次方程组的基本思想是消元
2、解二元一次方程组的常用方法有:代入法、加减法、整体思想
3、根据二元一次方程组的特点选择适当的消元方法,把二元一次方程组转化为一元一次方程,进而求出方程组的解
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