2022年吉林省长春市净月实验中学中考模拟仿真训练化学试题（二）

这是一份2022年吉林省长春市净月实验中学中考模拟仿真训练化学试题（二），共4页。试卷主要包含了5，Cu-64等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量: H-1，C-12，O-16，C-35.5，Cu-64
选择题（共 10 分）
空气成分中，含量较多且化学性质比较活泼的是（）
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列过程中，只发生物理变化的是（）
A．汽油挥发B．蜡烛燃烧C．食物变质D．铁钉生锈3．下列物质中，由分子构成的是（）
A．汞B．硫酸铜C．氢氧化钠D．C60 4．下图所示的实验操作中，正确的是（）
A．加入大理石B．读取液体体积C．点燃酒精灯D．检查装置的气密性
点燃
某纯净物 X 在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O，下列关于 X 的说
法正确的是（）
A．X 由碳、氢、氧三种元素组成B．X 的相对分子质量为 10
C．X 中碳、氢元素的质量比为 1:4D．X 属于有机化合物
下列关于酸和碱的说法正确的是（）
氢氧化钠可用于干燥二氧化碳气体
氢氧化钠和氢氧化钙溶于水都会放出大量的热C．人体胃液中含有硫酸，可以帮助消化
D．氢氧化钙可用于配制波尔多液、改良酸性土壤7．下列说法中，正确的是（）
A．含有钾元素的物质一定能作钾肥 B．生成盐和水的反应一定是复分解反应C．pH=1 的溶液一定是酸性溶液
D．能与酸反应产生气体的物质一定含 CO32- 8．下列对化学知识的归纳正确的是（）
A．催化剂一定能加快化学反应速率B．有发光、放热现象的变化一定是燃烧C．溶液一定是均一、稳定的混合物D．化合反应中一定有元素化合价的改变
下图中“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分 反应物、生成物及反应条件未标出。则不可能出现的情况是（）
甲是 H2、乙是 O2
甲是 HNO3、丙是 NaNO3
乙是 CO、丙是 CO2
乙是 Cu(OH)2、丙是 CuSO4
下列实验中，能达到相应目的的是（）
分离 CaO 和 CaCO3：将固体混合物高温煅烧
制备 CaCO3：向 CaCl2 溶液中通入足量的 CO2，过滤
验证 BaCO3 中是否含有 BaSO4：取样，向其中加入足量的稀硫酸
除去 CO2 中混有的 HCl 和水蒸气：将气体依次通过足量的饱和 NaHCO3 溶液和浓硫酸非选择题（共 40 分）
用化学用语回答下列问题。
（1）2 个铵根离子 ；
（2）标出高锰酸钾中锰元素的化合价 。
如下图所示，分别是钾元素、氢元素、氧元素、钠元素的原子结构示意图。
ABCD
（1）A 中 X 的值为 ；
（2）A、D 化学性质相似的原因是 ；
（3）B 形成的离子符号为 ；
（4）根据上图信息分析，1 个氢氧根离子中含有的电子数是 。
请回答下列与水有关的问题。
宏观上，水由 组成；
利用活性炭的 性除去水中的颜色和异味；
生活中常用肥皂水区分硬水和软水，其中鉴别出是硬水的现象是 ；
从分子的角度解释水蒸发是物理变化： 。
KNO3 和 KCl 的溶解度曲线如图所示：
t3℃时，KNO3 的溶解度为 g；
硝酸钾的热饱和溶液中含有少量氯化钾，提纯硝酸钾，采用的方法是 （选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）；
现有 t2℃时 KNO3 的饱和溶液 m1 g 和 KCl 的饱和溶液 m2 g
（ m1 ≠ m2 ） 。不考虑水的蒸发， 下列关系一定成立的是 。
t2℃时，两溶液中溶质的质量分数相等
分别降温至 t1℃，析出 KNO3 的质量大于析出 KCl 的质量
分别升温至 t3℃，所得溶液中溶质的质量分数相等
保持 t2℃不变，分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等15．回答下列与生活有关问题。
碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙中可以作补钙剂的是 ；
日常生活中我们吃米饭、馒头，为人体主要补充的六大营养物质之一是 。
将下列各题中不同的原因填写在横线上。
金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们的 不同；
等质量的两块木炭分别燃烧，一块燃烧生成 CO2，另一块燃烧则生成 CO，造成生成物不同的原因是 不同；
用酒精灯加热薄铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片，乒乓球碎片先燃烧，而滤纸碎片后燃烧， 是因为它们的 不同。
化学实验过程中经常涉及到水，根据下图回答下列问题：
实验一：电解水实验中，乙试管中收集到的气体为（填“氢气”或“氧气”）；
实验二：探究某个燃烧条件的实验中，烧杯中热水的作用是；
实验三：探究化学反应能量变化的实验中，向盛有生石灰的试管中加入 2mL 水，并用手轻轻触碰试管外壁，根据实验现象可判断该反应为 （填“放热”或“吸热”）反应；
实验四：检验某可燃性气体燃烧是否生成水的操作方法是，在火焰上方罩一个 的小烧杯。
以下是在实验室制取气体时常用的仪器，回答下列问题。
标号为 E 的仪器名称是 ；
用分解过氧化氢的方法制取 O2，并用排水法收集：
①组装制取装置时，需选择如图中的 A、D、H、L、M、N、O 和 （填序号）；
②当 时开始收集氧气才纯净；
实验室制取二氧化碳：
①用向上排空气法收集二氧化碳，验满的方法是 ；
②欲制得 6.6g CO2，可用稀盐酸与足量的 充分反应；设稀盐酸中 HCl 的质量为 x，根据化学方程式，列出 HCl 和 CO2 质量关系的比例式 ；
③通过②计算可分析，理论上需要用溶质质量分数为 10%的稀盐酸 g。19．请回答下列与金属有关的问题。
黄铜与纯铜相互刻划，在 上有划痕；
“千锤百炼，百炼成钢”，即在反复高温锤凿的过程中，减少了生铁中 的含量。
同学们发现 NaHCO3 溶液与 NaOH 溶液混合后无明显现象，产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？他们通过以下探究过程证明 NaHCO3 溶液与 NaOH 溶液发生了反应（微溶物质按可溶处理）。
实验准备
a：查阅资料：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O，NaHCO3 溶液呈碱性：
b．用 NaHCO3、NaOH 和 Na2CO3 三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考。
表中的现象 I 为 ①，现象 II 对应反应的化学方程式为 ②。
实验过程
[实验 1]
同学们参考上表中的实验，设计了一个实验：取一定量的 NaOH 溶液， ① ， 充分反应后，加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水；根据澄清石灰水无明显变化的现象， 即可证明反应发生。
[实验 2]
同学们又设计了一个实验：取 NaHCO3 溶液，向其中加入一定量的 NaOH 溶液，充分反应后，再倾倒下列物质中的 ② （填序号），根据相应的实验现象，即可证明反应发生。
A．稀盐酸B．澄清石灰水C．CaCl2 溶液D．酚酞溶液
实验反思
通过实验 1 和实验 2 说明，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生：a．证明反应后某一反应物不存在；b． 。
某溶液中可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，取一定质量的该溶液，向其中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关 系如图所示。请回答下列问题。
该溶液中可能含有的溶质是 （填化学式）；
请写出上述过程中发生中和反应的化学方程式 ；
当开始滴加氢氧化钡溶液，未至图中 a 点时，溶液中一定含有的阳离子是 ；
所取溶液中含有氯化铜的质量是 。
NaHCO3 溶液
NaOH 溶液
Na2CO3 溶液
加入稀盐酸
现象 I
无明显变化
产生气泡
加入澄清石灰水
溶液变浑浊
无明显变化
现象 II
加入 CaCl2 溶液
无明显变化
无明显变化
溶液变浑浊
加热溶液至沸腾，将
气体通入澄清石灰水
澄清石灰水变
浑浊
澄清石灰水无
明显变化
澄清石灰水无
明显变化