2020-2021学年1.1 从自然数到有理数课文ppt课件

这是一份2020-2021学年1.1 从自然数到有理数课文ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了看一看想一想，小组活动，数学符号分类，数量符号，运算符号，关系符号，结合符号，性质符号，省略符号，中国古代数学问题欣赏等内容，欢迎下载使用。
我们学过了哪些数学符号用适当的方法对符号进行分类
“阿拉伯数” 符号形态演变
印度数字符号（公元5世纪）
印度数字符号的记数方法：①位置记数制，从右到左，个位、十位、百位、千位、万位……，逐位上升；②十进制，逢十进一；③只有0~9十个基本符号．
古埃及的象形数字（公元前3400年左右）
巴比伦楔形数字（公元前2400年左右）
中国甲骨文数字（公元前1600年左右）
希腊阿提卡数字（公元前500年左右）
中国筹算数码（公元前500年左右）
九章算术—卷第一—方田—【七】今有三分之一，五分之二。问合之得几何？答曰：十五分之十一
九章算术----卷第八---方程---【一】今有上禾三秉，中禾二秉，下禾一秉，实三十九斗； 上禾二秉，中禾三秉，下禾一秉，实三十四斗； 上禾一秉，中禾二秉，下禾三秉，实二十六斗。 问上、中、下禾实一秉各几何？
“九算术”中著名问题之一
今有上禾3束，中禾2束，下禾1束，实39斗； 上禾2束，中禾3束，下禾1束，实34斗； 上禾1束，中禾2束，下禾3束，实26斗。 问上、中、下禾实每一束得实各多少？