初中语文人教部编版七年级下册16* 最苦与最乐教案
展开
这是一份初中语文人教部编版七年级下册16* 最苦与最乐教案,共5页。教案主要包含了略读课文,整体感知,论“尽责任是人生最大的快乐”,论“人生当勇于尽责任”,略读课文,合作探究等内容,欢迎下载使用。
学习略读的阅读方法,跳过某些细节,在短时间内有选择地进行阅读,把握作者观点。
对内容和表达深入把握,形成自己读书后的心得与体会。
教学重点:。
教学难点:。
教学工具:教案,ppt
新课导入
苦与乐,是人类永恒的话题。我们每个人应如何面对“苦”与“乐”,应建立怎样的“苦乐观”呢?
孟子说“君子有终身之忧”,张潮也说“人莫乐于闲”,居里夫人说“世上最快乐的事情,莫过于为理想而奋斗”,有人认为“人生苦短,该及时行乐”。可见每个人对于“苦与乐”的认识都不一样。
今天就让我们带着对“苦乐观”的思考与梁启超先生一起探讨“最苦与最乐”。
作者简介
梁启超(1873—1929年)字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,广东新会人。
近代改良主义思想家、教育家、文学家、史学家、政治家。1889年中举人。 1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。
文体简介
议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张。
议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
议论文三要素:论点、论据、论证
论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
论据(用什么证明)
论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点); ②道理论据(引用名言要分析)。
论证(怎样证明)
⑴论证方法 (须为四个字)
①举例论证 事实论据 ②道理论证 道理论据
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)
④比喻论证 比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。
四、略读课文,整体感知
1. 自由朗读课文并填空。
__________是人生最大的痛苦。__________是人生最大的快乐。人生当___________ ,而不能 __________。
未尽责任是人生最大的痛苦。负责任是人生最大的快乐。人生当勇于承担责任,而不能 逃避责任。
2.文章可以分为几部分?请分别概括其主要内容。
一、(1-3段)论“未尽的责任是人生最大的痛苦”。
二、(4段)论“尽责任是人生最大的快乐”。
三、(5-6段)论“人生当勇于尽责任”。
五、略读课文,合作探究
1、为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢?作者举了哪些例子来证明自己的观点呢?运用了什么论证方法呢?
因为受良心责备,无处逃躲。
举例论证。例子:个人对他人的责任:承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。
2、作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗?
对他人的责任:因为觉得对不住他,因为自己对于他的责任还没有解除。
对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。
对自己的责任: 凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。
作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢?运用了什么论证方法呢?
道理论证。
古语——如释重负
含义:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。
俗语——心上一块石头落了地
含义:本来担心害怕的紧张心情得到了缓解。
孔子、孟子、曾子······
4、谈谈苦乐与责任之间的关系。
人因有责任而痛苦,也因尽责任而快乐,尽大责任得大快乐;尽小责任得小快乐。你想解脱,就要尽责任,想卸却责任将永远痛苦,快乐之权操之在己,苦中有乐,苦乐循环,方为人间趣味。
结论:负责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐,人应该勇于背负责任,而不是逃避责任。
5、说说本文的论证思路。
首先作者通过举例论证和对比论证,先论证“负责任是人生最大的痛苦”;
其次作者通过道理论证和举例论证,再论证“尽责任是人生最大的快乐”;
最后通过对比论证,逃避责任只会自投苦海,从反面论述了观点,人生应当勇于负责。
课堂总结
本文从最苦和最乐两方面来论述人生的责任,即负责任是人生最大的苦,尽责任则是人生最大的乐,提出人生在世,必须要对家庭、社会、 国家以及自身尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。
相关教案
这是一份初中人教部编版台阶教学设计,共6页。教案主要包含了教学目标,教学重点难点,课时安排,课前准备,教学过程,创设情境,导入新课等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版七年级下册11 老王教学设计,共4页。
这是一份人教部编版七年级下册16* 最苦与最乐教学设计及反思,共5页。教案主要包含了导入新课,展示目标,讲授新课等内容,欢迎下载使用。