初中2.4 升华和凝华教学演示课件ppt

这是一份初中2.4 升华和凝华教学演示课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了第4节升华和凝华，升华吸热的应用，④医疗，谈一谈收获等内容，欢迎下载使用。
探究一 观察碘的物态变化
物质从固态直接变成气态的过程叫升华。
放入热水前碘是什么状态？
放入热水后 碘是什么状态？
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
放入冷水中后碘是什么状态？
放入冷水前 碘是什么状态？
探究二 升华和凝华的吸放热情况
活动一 小组交流讨论
生活中常见的升华和凝华现象
在寒冷的冬天，玻璃窗的表面会结出冰花
用久了的灯泡发黑
干冰其实就是固态的二氧化碳，干冰在室温下就可以变成二氧化碳气体。
活动二 做一做、看一看、想一想
说明干冰具有 降温制冷的作用
活动三 制造“烟雾”
利用干冰和水制造舞台“烟雾”效果
干冰粉喷洒到舞台上后，瞬间升华吸热，使周围温度迅速降低，周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，就是我们所见到的“烟雾”。
②飞机播洒干冰实现“人工降雨”
本节课到此结束， 谢谢大家 !
1.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成
2.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了洒水的地面变干了樟脑丸越放越小树枝上生成霜用铁水浇铸工件蒸锅上方生成“白气”
熔化凝固汽化液化升华凝华
3.为加强演出效果，舞台上常见到一团团的“白雾”，这是利用干冰 时 大量的热，空气的温度急剧下降，使空气中的水蒸气 成小水珠和 成小冰晶形成的。
4.炎热的夏天，小华为了解渴，去买了一支冰棒。一打开包装袋，小华就看到冰棒冒①“白气”了；硬梆梆的冰棒上还沾着很多②“白粉”；因为临时有点事，他把这支冰棒放进茶杯里，等忙完回来一看，茶杯外壁出③“汗”了。 你能答出其中的物态变化名称吗？
5.下列属于升华现象的是：_______; 下列属于凝华现象的是：_______。 A.春天到了，冰雪消融； B.衣柜里的樟脑球消失了； C.清晨花草上“打霜”； D.锅里的水烧干了； E.玻璃窗上的“冰花”．
6.一代伟人毛泽东在《沁园春.雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”形成这种自然景象的主要物态变化是（　 ）A．熔化和汽化 B．凝固和液化 C．凝固和凝华 D．汽化和升华
成功=艰苦的劳动+正确的方法 +少谈空话 ----爱因斯坦
成功的道路并不拥挤，因为坚持到最后的人并不多。