2022年广东省中考生物二轮专题练10-生物实验

这是一份2022年广东省中考生物二轮专题练10-生物实验，共22页。
A．用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间
B．隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为
C．用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为
D．将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食
2．（2022•英德市一模）为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示实验方案；在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。下列说法错误的是（ ）
A．抑菌最有效的是抗生素a
B．浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同
C．丙滤纸片起到对照作用
D．此方法可检测抗生素对大肠杆菌的抑制效果
3．（2022•遂溪县一模）规范的实验操作是科学探究成功的保证。下列实验操作及其目的对应正确的是（ ）
A．观察草履虫时从培养液底层吸一滴培养液是因为底层草履虫多
B．观察玉米种子的结构滴加碘液是为了检验玉米的胚乳含有淀粉
C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴加清水是为了维持细胞的正常形态
D．探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜是为了使植株内的淀粉贮存在叶肉中
4．（2021•台山市模拟）对下列有关实验的叙述错误的是（ ）
A．把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是为了耗尽叶片中的淀粉
B．画细胞结构图时，比较暗的地方要用铅笔细点表示，不能涂阴影
C．用低倍镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况可看到红细胞单行通过毛细血管
D．显微镜下观察到的细胞物像模糊时可转动转换器换成高倍物镜进行观察
5．（2021•茂南区校级三模）某兴趣小组同学开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及现象如表所示，下列说法错误的是（ ）
A．该小组探究的问题是：细菌对落叶有分解作用吗
B．该实验的变量是温度和湿度
C．该实验可说明细菌对落叶有分解作用
D．细菌常常作为分解者参与自然界的物质循环
6．（2021•肇庆模拟）下列有关科学探究的表述中错误的是（ ）
A．科学探究过程中提出的问题应当源于生活实际
B．科学探究过程中做出的假设应有一定现实依据
C．科学探究过程中记录的观察数据必须准确求实
D．科学探究实验后得出的结论一定会与假设一致
7．（2021•广东模拟）在甲、乙、丙培养皿中放入少许清水，分别放入10粒有活力的绿豆种子。室温下，将甲培养皿放在黑暗处，乙培养皿中添加大量水分，丙培养皿放在冰箱中。最可能萌发的种子是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．都不能萌发
8．（2021•茂名模拟）某兴趣小组做了如图所示实验，该实验探究的是绿色植物（同种植物）蒸腾作用的强度与（ ）
A．光线的强弱有关B．环境的温度有关
C．环境的湿度有关D．叶片的多少有关
9．（2021•茂名模拟）如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验，其中A、B、C、D表示四个实验步骤，以下说法不严谨的是（ ）
A．本实验探究的变量是唾液
B．滴加碘液后，1号试管变蓝，2号试管不变蓝
C．若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，将这两组试管分别置于不同温度的水中即可
D．馒头碎屑和振荡模拟了“牙齿咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”
10．（2021•宝安区模拟）下列对应植物的生理现象的描述正确的是（ ）
A．甲装置可以用来探究植物的蒸腾作用
B．乙装置可以用来验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
C．丙装置a和b形成一组对照实验，可用来探究光合作用产生淀粉
D．丁装置可以用来验证呼吸作用产生了氧气
11．（2021•广东模拟）在疫情防控期间，相关部门联防联动，全方位、无缝隙、无遗漏地复原阳性检测者的行程轨迹，并为进一步锁定密切接触者提供精准信息。采集这些信息运用的科学方法是（ ）
A．观察法B．调查法C．比较法D．实验法
12．（2021•广东模拟）生物小组进行探究实验“不同浓度的酒精对水蚤心率的影响”，得到以下数据，相关叙述正确的是（ ）
A．本实验不需设置重复组
B．①的浓度应该为0.1%
C．本实验的变量是水蚤心率
D．酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用
13．（2021•广东模拟）为探究“种子萌发的条件”，某同学设计了如下四组探究实验，下列分析错误的是（ ）
A．甲组与丁组对照，探究的影响条件是空气
B．乙组和丙组对照，探究的影响条件是温度
C．对实验结果的预期是甲组内的种子萌发
D．该实验设计的不足之处是种子数量的减少
14．（2021•宝安区模拟）如表为宝安区某中学小华同学为探究“水温变化对金鱼呼吸频率的影响”的实验设计，但不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
A．鱼缸3应放10条金鱼
B．3个鱼缸的光照应设置为相同
C．温度应设置为相同
D．三个鱼缸的金鱼条数都为1条
15．（2021•深圳模拟）2020年11月，我国完成了第七次人口普查，下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是（ ）
A．探究植物对空气湿度的影响
B．观察人体中的基本组织
C．测定一袋玉米种子的发芽率
D．调查国内新冠患者治愈总数
16．（2021•英德市二模）动物行为的研究有许多经典案例与方法。下列相关叙述错误的是（ ）
A．动物行为的研究主要是观察与实验法
B．弗里施对蜜蜂色觉的研究是观察法
C．法布尔对昆虫的研究属于观察法
D．劳伦兹对小野雁学习行为研究属于观察法
17．（2021•广东模拟）如图是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验中对实验材料的处理以及在显微镜下观察到的视野图像，箭头表示血液在血管内的流动方向。下列说法正确的是（ ）
A．用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖是为了防止小鱼乱动
B．图乙中血管①的弹性较小
C．血液在图乙中血管内的流速大小依次是①＞②＞③
D．图乙中将视野内偏左的血管①移至中央，需向左移动小鱼尾鳍
二．实验探究题（共10小题）
18．（2021•广东）火龙果是一种常见的热带水果，营养丰富。某科研小组为探究火龙果的抗旱能力，选择健康且生长一致的一年生火龙果盆栽苗 200 盆，分成对照组和实验组 2 组。对照组正常浇水（隔3天每盆浇水500mL），实验组干旱处理（不浇水）。第 112 天（16 周）分别检测各项指标，结果统计如表。请分析作答。
（1）本实验的变量是 。每组有苗 100 盆，统计各项指标时应计算检测数据的 ；如果盆数过少，会影响 。
（2）第 112 天实验组的土壤含水量下降到 15.6%，火龙果茎含水量下降到 ，表明茎的失水程度较土壤的 （填“轻”或“重”）。
（3）经干旱处理后，与对照组相比，实验组火龙果的根长 、根数 ，扩大了根与土壤的 ，从而使根尖的 区可吸收更多水分，以适应干旱环境。
（4）实验证明火龙果具有 的特性，可在某些干旱地区试验种植。
19．（2022•英德市一模）某校生物兴趣小组的同学来到田间，发现一条深绿色的小虫正在啃食白菜，老师告诉大家，这是菜青虫，专门啃食十字花科植物的叶片。有的同学提出了疑问：菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的吗？同学们议论纷纷，于是，大家就这个问题进行实验探究。
（1）提出问题：菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的吗？
（2）做出假设： 。
（3）实验步骤：①找到有菜青虫卵的叶片。②将菜青虫卵封闭孵化和饲养，目的是 。③选取几种十字花科植物的叶片作为 ，几种非十字花科植物的叶片作为 。④将幼小的菜青虫若干条分别放入 花科植物的叶片和 花科植物叶片中。
（4）实验现象： 。
（5）实验结论：菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的。
20．（2021•东莞市一模）实验探究：
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验。请回答下列问题。
（1）Ⅰ号试管与Ⅱ号试管要形成一组对照实验，在Ⅱ号试管的A处应加入 ，其变量是 。除了该变量不同，其他条件必须 ，目的是 。
（2）Ⅰ号试管不变蓝的原因是淀粉被 分解成了 。
（3）37℃保温的目的是 。
（4）为了证明牙齿的咀嚼对淀粉有消化作用，应选用 和 两支试管进行对照实验。根据这两支试管的结果，可得出结论： 。
21．（2021•广东模拟）2020年云南缴获毒品35.4吨，其中冰毒、海洛因等主要毒品缴获数占全国总数的80%以上。有资料表明，社会中吸毒群体有年轻化的趋势。为了让同学们正确认识吸毒的危害，某兴趣小组在班级进行了“咖啡因对人的心率有没有影响？”的探究实验，他们将全班同学随机分成了人数相等的三组。设计了如下方案，试分析回答：
（1）该探究活动作出的假设是 。
（2）该探究活动采取的研究方式是 ，其中第一组为 组。
（3）实验过程中，要求参与实验的同学不能大声说话、走动等，这样做的目的是 。
（4）第一组和第二组进行对照，变量是 。为提高实验的可靠性，在记录每一组的实验数据时，应采取 的处理方法。
（5）你认为应该怎样对待毒品： 。
22．（2021•广东模拟）某生物兴趣小组为了探究植物体的生理活动，设计了一些小实验，如图1实验装置：
①关闭阀门a、b放到黑暗处一昼夜；
②选取有白斑的叶片进行设计，如图2所示，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断；
③将装置移至光下6小时。
请你利用所学的知识解答下面的问题：
（1）实验装置放到黑暗处一昼夜的目的是： 。
（2）光照6小时后，打开阀门a，待甲试管集满气体后，用带火星的木条检测。木条能复燃，证明 。打开阀门b，澄清的石灰水变浑浊，证明 。
（3）光照6小时后，将白斑叶片取下（如图2），进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是 。D区和E区形成对照实验的变量是 。选取B区和D区进行对照实验，可以探究 。选取A区和D区进行对照实验，可以证明： 。
（4）在装置（图1）A叶片的e部位遮光后，继续对装置光照3小时，在e部位和f部位截取相等面积的圆片e和f（采取适当的方法阻止两部分的物质转移），烘干称重，圆片e重1克，圆片f重3克，在3小时内通过光合作用制造的有机物的总量是 克。
（5）为探究雾霾造成的昏暗天气对植物光合作用是否有影响，某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗，分成相同的甲、乙两组，置于20℃的人工温室。对甲组和乙组的光照强度进行人工控制，其他培养条件相同，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图3。光照强度低于a时，影响植物光合作用强度的因素是 。当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是 。请你提出一条可以增加农作物产量的措施 。
23．（2021•广东模拟）2020年9月1日起，我省发布的《关于进一步加强塑料污染治理的实施意见》正式实施，被视为广东新版最严限塑令。为宣传限塑令，生物兴趣小组针对白色污染问题，探究了“土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响”，请回答实验中的相关问题：
同学们提出的问题是 。
实验材料：2粒饱满的大豆种子、2个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。
制定计划：
①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。
②将2粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个盆中，在相同且适宜的条件下定时浇水，培养一段时间。
③观察种子发芽情况，定期测量A、B两组植株的高度（如图1）；一段时间后观察比较A、B两组植株根系（如图2）。
实施计划：依据计划，按步骤完成探究活动。
（1）本实验的变量是 。
（2）由图1可得出实验结论为 。A盆豆苗在实验中所起的作用是 。
（3）本实验的不合理之处是 ，这种操作会使实验 。
（4）分析图2的实验结果，导致这一实验现象的原因可能是 。这对你的生活有何启发？ （合理即可）。
24．（2021•广东模拟）某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：
实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；
实验操作见如表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。
（1）实验中设置A组的目的是 。
（2）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为 只。
（3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，可得出结论： ；C组与 组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
（4）糖尿病患者可以通过注射 进行治疗.胰岛素是由胰岛分泌的，属于 系统。
（5）山药的生殖方式与马铃薯相似，可以通过块茎繁殖，这属于 ，其突出特点是不经过 细胞结合，直接由 产生新个体。
25．（2021•宝安区模拟）实验探究
酗酒是一种不健康的生活方式，会导致酒精性肝损伤等疾病。蜂王浆在民间一直被追奉为“护肝使者”，某研究小组查阅文献后发现蜂王浆中的王浆酸有解酒功能，猜想王浆酸可能对酒精性肝损伤有缓解作用。为验证猜想，该小组设计了以下实验。
1、提出问题：蜂王浆中的王浆酸对酒精性肝损伤有缓解作用吗？
2、实验假设：蜂王浆中的王浆酸对酒精性肝损伤有缓解作用。
3、制定计划：采用雄性小鼠作为实验对象，适应性喂养3天后进行处理，选取体重相当的小鼠分组并记为A组、B组和C组，其中A组中的小鼠为健康小鼠，B组和C组中的小鼠为酒精性肝损伤小鼠。采用蒸馏水对A组小鼠进行30天灌胃处理，采用王浆酸溶液对B组和C组小鼠进行30天灌胃处理，以肝脏指数作为实验指标。
4、实验结果
注：肝脏指数＝肝脏质量/小鼠体重请根据上述实验回答以下问题：
（1）实验设置A组的目的是： 。
（2）三组实验中蒸馏水和王浆酸溶液的使用剂量应该 。
（3）实验小组中某位成员提出每组实验采用12只小鼠操作太麻烦，用1只就可以了，遭到其他组员的反对，原因是 。
（4）根据上述实验结果，可以得出实验结论： 。
（5）因过度饮酒导致肝损伤的患者，饮食中应该少吃 类食物。
A.淀粉 B.蛋白质 C.蔬果 D.奶制品 E.油脂
26．（2021•阳西县模拟）实验探究
某生物兴趣小组以小麦种子为材料，探究酸雨对种子萌发的影响。具体实验步骤如下：
①将5个培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②先在5个培养皿里各铺一块小纱布，并分别均匀撒上饱满程度相同的30粒小麦种子，然后再用小纱布盖好
③向培养皿A中均匀喷洒清水（pH＝7）5mL，使之刚好将要淹没种子。
④向B、C、D、E这4个培养皿中分别喷洒pH＝5、pH＝4、pH＝3、pH＝2的“酸雨”各 mL。
⑤盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里。
⑥实验结果如下表所示：
（1）该实验研究的变量是 。根据实验设计原则，请补充步骤④处的空缺： 。
（2）该探究实验中设置培养皿A的目的是 。每个培养皿要用30粒种子而不是2粒种子，原因是 。
（3）根据实验结果表格分析，随着pH减小，种子的萌发率逐渐 。由此可以得出的结论是 。
（4）种子萌发过程中最先突破种皮的是 。在种子萌发的适宜外界环境中，培养皿A中的萌发率没有100%的原因可能有 。（至少答两点）
27．（2021•广东模拟）科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。生物兴趣小组的同学发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：
实验步骤
步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如图）。
步骤2：选10只大小、健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央。
步骤3：静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤4：再按步骤2、3的方法重复操作4次。
步骤5：求5次实验的平均值。
回答下列问题：
（1）依据题目信息，该探究实验作出的假设是 。
（2）该实验是否设计了对照实验？ ，其理由是A、B两区除了 不同，其他条件都相同。
（3）该实验用10只鼠妇，而不能只用1只鼠妇做实验，其原因是。
（4）实验步骤重复操作4次，并求平均值的原因是 。
（5）根据所示实验结果，可以得出实验结论： 。
（6）兴趣小组想利用该套装置继续探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表方案。
①表中“？”处应为 。
②指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该改进的地方是 。
2022年广东省中考生物专题练10-生物实验
参考答案与试题解析
一．选择题（共17小题）
1．【解答】解：ACD、用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间，用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为，将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，都属于实验法，故不合题意；
B、隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为，没有改变鸟的生活环境，也没对鸟施加任何影响，因此属于观察法，故符合题意；
故选：B。
2．【解答】解：A、抗生素可在培养基中扩散，根据滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果的特点，抗生素b扩散面积最大，因此抑菌最有效的是抗生素b，A错误。
B、根据对照实验变量唯一的特点，浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同，B正确。
C、丙滤纸片浸泡的是无菌水，与甲、乙形成对照，变量是有无抗生素，C正确。
D、有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，此方法可检测抗生素对细菌的抑制效果，D正确。
故选：A。
3．【解答】解：A、观察草履虫时从培养液表层吸一滴培养液是因为表层草履虫多，表层含氧多，草履虫为了呼吸大多集中在表层，A错误；
B、观察玉米种子的结构滴加碘液变蓝的部分是胚乳，因为淀粉等营养物质贮存在玉米的胚乳中，胚不变蓝，因此可以检验玉米的胚乳含有淀粉，B正确；
C、制作人体口腔上皮细胞临时装片时为了维持细胞的正常形态，滴加的是与人体细胞内液体浓度相同的生理盐水，C错误；
D、探究绿叶在光下制造有机物时，将天竺葵放在暗处一昼夜是为了使植株内原有的淀粉运走耗尽，D错误。
故选：B。
4．【解答】解：A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响。所以把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确。
B、用铅笔画细胞结构简图时，要注意用细点表示图中较暗的地方，不能涂阴影，B正确。
C、毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。所以使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管，C正确。
D、在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可以转动细准焦螺旋调节清晰度，使物像更加清晰，D错误。
故选：D。
5．【解答】解：A、因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用，所以提出的问题：细菌对落叶有分解作用吗？A正确。
B、甲与乙形成以细菌为变量的对照实验，B错误。
C、据实验现象可见：细菌对落叶有分解作用。C正确。
D、细菌和真菌没有叶绿体，大多数细菌和真菌只能利用现成的有机物生活，并把它分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者参与自然界的物质循环。D正确。
故选：B。
6．【解答】解：A、科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。提出的问题应当源于生活实际，正确；
B、作出假设应有一定现实依据依据，不能臆断，正确；
C、在科学探究过程中需要细致地观察、严谨地记录数据，正确；
D、科学探究的方法步骤是否合理，是否有前后颠倒都会影响科学探究的正确性，因此科学探究得到的结论不一定和做出的假设完全相同，错误。
故选：D。
7．【解答】解：种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。乙培养皿中添加大量水分，缺少空气，种子不能萌发；丙培养皿放在冰箱中，温度低，缺少适宜的温度，种子不能萌发；将甲培养皿放在黑暗处，光不是种子萌发的必要条件，甲种子具有适量的水分、适宜的温度、充足的空气，所以甲种子最可能萌发。
故选：A。
8．【解答】解：从图中看出，不同组别之间唯一不同的变量是叶片的多少，因此他们探究的可能是叶片的多少与蒸腾作用强弱的关系。
故选：D。
9．【解答】解：A、该实验设置了一组对照实验：1号试管和2号试管，变量是唾液，目的是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，A正确；
B、1号试管水对淀粉没有消化作用，滴加碘液后变蓝，2号试管中唾液淀粉酶把淀粉分解成了麦芽糖，滴加碘液颜色不变蓝，B正确；
C、若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，将这两组试管分别置于不同温度的水中，试管中有两个变量：唾液和温度，因此不能形成对照实验，C错误；
D、馒头碎屑模拟了牙齿咀嚼对馒头消化的作用，振荡模拟了舌的搅拌对馒头消化的作用，D正确。
故选：C。
10．【解答】解：A、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；用甲装置若用来验证蒸腾作用，存在的缺陷是：在塑料袋的内壁上凝结的小水珠不能排除花盆内土壤中水分的蒸发，因此应做如下改进：将塑料袋扎紧在植物最下的叶片处（或塑料袋应该绑在植物茎的基部），A错误。
B、乙装置是验证绿色植物呼吸作用释放二氧化碳的实验。绿色植物呼吸时，将有机物彻底分解产生二氧化碳，将黑色塑料袋内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性），B正确。
C、丙装置所示实验，叶片的遮光部分b与见光部分a以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用需要光，叶片的遮光部分由于缺少光没有进行光合作用，所以滴加碘液不变蓝，C错误。
D、丁装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气，D错误。
故选：B。
11．【解答】解：科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案。并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。在疫情防控期间，相关部门联防联动，全方位、无缝隙、无遗漏地复原阳性检测者的行程轨迹，并为进一步锁定密切接触者提供精准信息，采用的科学方法是调查法。
故选：B。
12．【解答】解：A、为避免偶然性，使实验结果更准确，本实验需设置重复组，A错误；
B、①酒精浓度是0（ 清水），B错误；
C、本实验的变量是酒精浓度，C错误；
D、据表中数据可见：水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢，一定程度地提高神经系统的兴奋性，因此低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用；高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用，因此高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。因此可得出结论低浓度的酒精对心率有促进作用，高浓度的酒精对心率有抑制作用。D正确。
故选：D。
13．【解答】解：A、甲组与丁组对照，唯一的变量是空气，因此可以探究的问题是空气影响种子的萌发吗？A正确；
B、乙组和丙组有水分和温度两个变量，所以乙组和丙组不能形成对照实验，B错误；
C、甲组种子具有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，所以实验结果的预期是甲组内的种子萌发，C正确；
D、该实验设计的不足之处是种子的数量较少，具有偶然性，D正确。
故选：B。
14．【解答】解：本实验控制的单一变量是水温，金鱼数量（不能太少）大小生理状态应相似，其它因素如光照应该相同且适宜
故选：B。
15．【解答】解：人口普查属于调查法。
AC、探究植物对空气湿度的影响、测定种子的发芽率都运用的方法是实验法。AC错误。
B、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。因此，观察人体中的基本组织属于观察法。B错误。
D、调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。调查国内新冠患者治愈总数，主要采用的科学探究方法是调查法。D正确。
故选：D。
16．【解答】解：A、研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。联系：实验法是以观察法为基础的，正确；
B、弗里施是奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者，用实验法对蜜蜂色觉的进行了研究。法布尔是法国昆虫学家，动物行为学家，代表作《昆虫记》，主要用观察法研究动物的行为，正确；
C、法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔研究昆虫行为的方法是观察法，正确；
D、劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，D正确；
故选：D。
17．【解答】解：A、小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。A错误。
B、图中①动脉血管具有管壁较厚、弹性大的特点。B错误。
C、图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。在图中三种血管内的速度依次是①＞③＞②。C错误。
D、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，将视野中偏左的小血管移至中央，需向左移动小鱼尾鳍。D正确。
故选：D。
二．实验探究题（共10小题）
18．【解答】解：（1）根据题目信息：对照组正常浇水（隔3天每盆浇水500mL），实验组干旱处理（不浇水）。第 112 天（16 周）分别检测各项指标，结果统计如表。所以本实验的变量是含水量。每组有苗 100 盆，统计各项指标时应计算检测数据的平均值；如果盆数过少，出现偶然性，会影响实验结果的准确性。
（2）根据表格中的数据可知：第 112 天实验组的土壤含水量下降到 15.6%，火龙果茎含水量下降到79.3%，表明茎的失水程度较土壤的轻。
（3）根据表格中的数据可知：经干旱处理后，与对照组相比，实验组火龙果的根长增加、根数增多，扩大了根与土壤的接触面积，从而使根尖的成熟区可吸收更多水分，以适应干旱环境。
（4）根据实验结果可知，火龙果具有抗旱的特性，可在某些干旱地区试验种植。
故答案为：（1）含水量；平均值；实验结果的准确性；
（2）79.3%；轻；
（3）增加；增多；接触面积；成熟（根毛）；
（4）抗旱。
19．【解答】解：（1）作出假设：根据提出问题应用自己已有的知识和生活经验对问题作出肯定或否定的回答。此题作出假设：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为（或者菜青虫取食十字花科植物的行为不是先天性行为）。
（3）②从卵开始进行隔离饲养的目的是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习获得的行为，使探究具有可信度。实验中，将菜青虫进行饥饿处理的目的是使菜青虫有较高食欲。
③该实验的实验变量是十字花科植物的叶片，选择两种植物的叶子，一种是十字花科植物的叶片，作为实验组；另一种是非十字花科植物的叶片，作为对照组。④将幼小的菜青虫若干条分别放入十字花科植物的叶片和非十字花科植物叶片中。
（4）实验现象：菜青虫取食十字花科植物的叶片，则得出实验结论是：菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的。
故答案为：
（2）菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为（或者菜青虫取食十字花科植物的行为不是先天性行为）
（3）②排除实验干扰，使探究具有可信度；③实验组；对照组；④十字；非十字
（4）菜青虫取食十字花科植物的叶片
20．【解答】解：（1）要证明“唾液对馒头有消化作用”，就要以唾液为变量形成对照试验，因此在Ⅱ号试管的A处应加入2mL清水，与Ⅰ号试管以唾液为变量形成对照实验。除了该变量不同，其他条件必须相同，目的是保证变量唯一，避免其它因素的干扰。
（2）Ⅰ号试管中加入的是唾液，唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝。
（3）酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶丧失活性，温度过低会抑制酶的活性。因此将试管放入37℃水浴保温10分钟的原因是模拟人体口腔的温度，使酶的活性更好。
（4）Ⅰ号试管与Ⅲ号试管以牙齿的咀嚼为变量形成对照试验，目的是探究牙齿的咀嚼对食物消化的影响。
故答案为：（1）2mL清水；唾液；相同；保证变量唯一；（2）唾液淀粉酶；麦芽糖；（3）模拟人体口腔的温度，使酶的活性最强；（4）I；Ⅲ；牙齿的咀嚼对淀粉有消化作用。
21．【解答】解：（1）作出假设是指根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答，因此假设是对问题的一种可能解释，未必与事实相符。根据题文可知，探究实验的问题是“咖啡因对人的心率有没有影响？”，因此本探究活动作出的假设是咖啡因对人心率有（或没有）影响。（2）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，则本探究活动采取的研究方式是实验法。在一个对照实验中，包括对照组和实验组两个部分，只有一个变量，在这个变量中，接近现实生活的叫对照组，而偏离现实生活的叫实验组，则第一组为对照组。
（3）大声说话、走动等活动会影响人体的心率，因此在实验过程中，要求参与实验的同学不能大声说话、走动等，目的是避免其他因素对心率的影响。
（4）第一组同学喝下的是白开水，第二组同学喝下的是罐装可口可乐（含咖啡因的饮料），其他条件都相同，则第一组和第二组进行对照，变量是有无咖啡因。实验测得的数据往往存在误差，因此需要多组数据，实验结果应当取平均值。
（5）毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会，毒品就在我们身边，一定要提高警惕坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾，因此青少年要远离毒品，不能尝试，并且青少年要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品。
故答案为：（1）咖啡因对人心率有（或没有）影响
（2）实验法 对照
（3）避免其他因素对心率的影响
（4）有无咖啡因 取平均值
（5）青少年要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品
22．【解答】解：（1）为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前要把实验装置放在黑暗处24小时，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽。
（2）氧气有助然的作用。打开阀门a，待甲试管集满气体后，用带火星的木条检测。木条能复燃，则该气体是氧气。说明绿色植物进行光合作用产生氧气。二氧化碳的特点是：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。打开阀门b，气体通入乙试管，澄清的石灰水变浑浊，该气体是二氧化碳，来自植物的呼吸作用。
（3）A区白班部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；B区没有光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；D区具备了光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝；E区没有水不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。“将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液”，不变蓝的区域是A、B、E．水由导管运输。主叶脉的C点处用小刀切断，E区没有水，D区有水，其它条件相同，因此D区和E区形成对照的变量是水。“若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件”，唯一不同的变量是光，因此可选取D、B区进行对照。A与D的变量是叶绿体，由实验现象可见：叶绿体是光合作用的场所。
（4）e部分遮光，叶片进行呼吸作用，物质减少量为呼吸作用消耗量。b部分不做处理，叶片同时进行光合作用和呼吸作用，测量为光合作用生成量﹣呼吸作用的消耗量，即净光合作用量。可见b叶片被截取部分在3小时内（或实验过程中）光合作用合成的有机物总量是3﹣1＝2克。
若M＝Mb﹣Ma，则M的确切含义可以描述为 B叶片被截取部分在6小时内（或实验过程中）光合作用合成的有机物总量。
（5）据图三可见：在雾霾天气，当光照强度小于a时，乙组光合作用随光照强度增强而增强，之后趋于平衡；在正常天气，当光照强度小于b时，甲组光合作用随光照强度增强而增强，之后趋于平衡。甲组在a点条件下，增加光照强度，光合作用速率继续增加，故光合作用的限制因子是光照强度。甲组在b点条件下，光照强度不再是光合作用的限制因子，要增加光合作用强度，则需增加光合作用原料。而二氧化碳是光合作用的原料，氧气是光合作用产物，故应该适当增加二氧化碳浓度。可见让农作物增产的措施是合理密植、通风等。
故答案为：
（1）让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽；
（2）绿色植物进行光合作用产生氧气；植物的呼吸作用产生二氧化碳；
（3）A、B、E；水；光是否是光合作用不可缺少的条件；叶绿体是光合作用的场所；
（4）2；
（5）光照强度；适当的增加二氧化碳的浓度；合理密植（或通风、形成昼夜温差）等。
23．【解答】解：生物兴趣小组针对白色污染问题，探究了“土壤中的塑料废弃物对植物生长的影响”，我们可提出问题：土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗？
（1）该实验操作方案：①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。其余条件相同，因此本实验变量是塑料废弃物。
（2）根据图结果可知：A盆中豆苗生长发育良好，根系发达，B盆豆苗生长发育迟缓，根系短小，因此可以得出，土壤中的塑料废弃物对植物生长有抑制作用。A盆中放入普通土壤，土壤没有发生变化，为对照组，起对照作用。
（3）因为种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚，且种子不处在休眠期。实验时如果取两粒种子偶然性太大。所以实验时为避免偶然性常取多粒种子，如10粒。
（4）根据图二可知，B盆植株由于塑料污染导致根系无法正常生长，从而使得植物无法获得足够的营养，导致植物无法正常生长。塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。因此在生活中要爱护环境，不乱扔垃圾袋。
故答案为：土壤中的塑料废弃物对植物生长有影响吗？
（1）塑料废弃物；
（2）土壤中的塑料废弃物对植物生长有抑制作用；对照；
（3）种子的数量太少；偶然性增大；
（4）由于塑料污染导致根系无法正常生长，从而使得植物无法获得足够的营养；生活中要爱护环境，不乱扔垃圾袋。
24．【解答】解：（1）由表可知，A组表示正常大鼠，血糖浓度正常，C组表示灌服山药多糖的糖尿病大鼠，能降低糖尿病大鼠的血糖浓度，D组表示灌服降糖药物的糖尿病大鼠，能降低糖尿病大鼠的血糖浓度；所以实验中设置A组的目的是对照作用；
（2）实验中为了控制单一变量，共30只进行实验分三组，因此A组的健康大鼠数量应该为10只，其他条件要相同；
（3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，变量是有无灌服山药多糖，可得出结论：山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度；C组与D组对比分析，实验结果表明：山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度，且与降糖药物的疗效相似，能在一定程度上使血糖浓度接近正常水平；
（4）人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服。胰岛素是由胰岛分泌的，属于内分泌系统。
（5）山药通过块茎繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低．
故答案为：（1）对照；
（2）10；
（3）山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度；D；
（4）胰岛素；内分泌；
（5）无性生殖；两性生殖；母体。
25．【解答】解：（1）（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。表中A组起对照作用。为保证变量唯一，三组实验中蒸馏水和王浆酸溶液的使用剂量应该相同。
（3）一只小鼠具有偶然性，因此实验选用生长时间和身体状况等一致的12只小鼠进行，目的是使实验结果更准确。
（4）据表中数据可见：蜂王浆中的浆酸对酒精性肝损伤有缓解作用。
（5）肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能将比较大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒。如果肝脏出现问题，胆汁的分泌量就会减少，将直接影响脂肪的消化，所以肝炎病人怕吃油腻的食物。可见D符合题意。
故答案为：（1）作对照；
（2）相同；
（3）小鼠数量太少，误差太大，存在偶然性；
（4）蜂王浆中的浆酸对酒精性肝损伤有缓解作用；
（5）E。
26．【解答】解：（1）该实验研究的变量是“酸雨”。④我们所做的实验一般为对照实验，那么就要求要形成对照、变量具有唯一性，其它量相同，因此喷洒的酸雨应和清水的量相等，本实验的变量是pH值，对照组是A组。向B，C，D，E四只培养皿中分别喷洒pH＝5、pH＝4、pH＝3、pH＝2的“酸雨”各5mL，使之刚好将要淹没种子。
（2）表中的甲组起对照作用。在此实验中，每组用50粒种子而不用1粒，是因为1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性，所用种子的数量要多。
（3）根据图中的数据可知，随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐降低，说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用。
（4）在种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚根，发育成根，然后胚轴伸长，发育成根和茎的连接部分，最后是胚芽发育成茎和叶。种子的萌发条件包括外界条件和内部条件，外界条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，自身条件是种子是完整的、胚是活的、度过休眠期的。所以在种子萌发的适宜外界环境中，培养皿A中的萌发率没有100%的原因可能有胚已经死亡或种子没有度过休眠期。
故答案为：（1）酸雨；5；
（2）作对照；避免偶然性，减小误差；
（3）降低；酸雨对种子的萌发具有抑制作用；
（4）胚根；胚已经死亡或种子没有度过休眠期。
27．【解答】解：（1）提出问题后，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是：光会（或不会）影响鼠妇的分布。
（2）A区盖上纸板，不透光，B区盖上玻璃板，透光。因此在实验中的有唯一变量：光照，明亮与阴暗形成了一组对照实验。
（3）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，不可以得出准确的结论。因为只用1只鼠妇做实验，结果会出现偶然因素导致实验不准确。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中适当多选用鼠妇的数量如10只，尽可能排除其他因素的干扰。
（4）取平均值的目的是为了使实验结果更准确。
（5）从中得出的实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
（6）①对照实验要保证变量唯一，所以表中B区也应该放15只鼠妇。
②玻璃板透光，需要改进，应该将玻璃板改为纸板，实验效果会更科学。
故答案为：（1）光会影响鼠妇的分布；
（2）是；光；
（3）避免偶然因素的影响；
（4）减少误差，使实验结果更准确；
（5）光对鼠妇生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中；
（6）①15；②将2组的玻璃板都改成纸板。
项目组别
实验材料及数量
实验材料处理
控制条件
实验现象
甲组
形状、大小相似的杨树落叶10片
①清洗，灭菌
②置于无菌环境
适宜的温度，湿度
一周后杨树叶无变化
乙组
同甲组
①清洗，灭菌
②接种细菌
③置于无菌环境
适宜的温度，湿度
一周后杨树叶出现腐烂
酒精浓度
①
0.25%
1%
10%
20%
每10秒的水蚤心跳次数
35
45
30
23
死亡
编号
种子
实验条件（其他条件均适宜）
甲
3粒
少量水，25℃
乙
3粒
无水，25℃
丙
3粒
少量水，﹣10℃
丁
3粒
将种子淹没的水，25℃
位置
金鱼
光照
温度
鱼缸1
20条
明亮
18℃
鱼缸2
20条
阴暗
20℃
鱼缸3
1条
明亮
22℃
组别
0 天
第 112 天
土壤含水量
（%）
茎 含水量
（%）
土壤含水量
（%）
茎 含水量
（%）
根长
（cm）
根数
（条）
对照组
80.6
89.5
81.7
88.3
26.7
16.7
实验组
81.4
89.1
15.6
79.3
41.7
32.8
试管编号
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
清水或唾液
2mL唾液
A
2mL唾液
振荡后保温
37℃水浴中保持10分钟
加入碘液
2滴
结果
不变蓝
变蓝
部分变蓝
步 骤
第一组
第二组
第三组
1
实验前请每位参与实验的同学先安静一段时间后，在0分钟时测一次自己的心率
2
喝下330mL的
白开水
喝下330mL的灌装可口可
乐（含咖啡因的饮料）
喝下330mL的果汁饮料（不含
咖啡因的饮料）
3
10分钟后，同学们每隔5分钟测一次自己的心率，共测5次。期间不能大声说话、走动等，同时记录好实验数据，分析得出结论
组别
小鼠类型
处理方式
A
健康的大鼠
灌服生理盐水
B
糖尿病大鼠
灌服生理盐水
C
糖尿病大鼠
灌服山药多糖
D
糖尿病大鼠
灌服降糖药物
组别
数量
处理方式
肝脏指数（mg/g）*
A组
12只
蒸馏水灌胃
49.00
B组
12只
蒸馏水灌胃
42.27
C组
12只
王浆酸溶液灌胃
46.16
组别
种子数量/粒
溶液pH
种子发芽率
A
30
7（清水）
98.3%
B
30
5
96.2%
C
30
4
82.7%
D
30
3
41.3%
E
30
2
6.1%
项目
鼠妇数量
盖板
土壤湿度
A区
15
玻璃板
湿润
B区
？
玻璃板
干燥