英语牛津译林版Reading学案及答案
展开学校______ 班级______ 姓名__________ 家长签字__________
【板块要点】
一、教学目标
能了解有关社区中心的知识。
能用英语介绍社区中心的活动内容。
3. 能建立邻里间互帮互助理念。
教学重点、难点
1.复习reading并进一步学习相关知识。
2. 阅读的技能技巧
【课前导学】
课前预习:
(一)写出下列短语:
1.社区中心 2.帮助我们解决各种问题
3.分享他们的不同的技能 4.坏了
5.开“手拉手”会议 6.准备帮助我们
7.某物有毛病了 8.为某人采购物品
(二)用所给词适当形式:
1.We usually have a “ (help) hand” meeting at the weekend.
2.My cmputer is (break).I want t ask my uncle (fix)it.
3.Are they ready (meet) them at the airprt?
4.This weekend,they (help)the ld peple clean their flats.
5.English is (help),s we shuld learn it well.
【课堂学习】
Step I Revisin:
1.Revise the reading”Gd Neighburs”,ask sme questins.
2.Retell the passage.
Step II知识点拨:
1.They ften meet at the cmmunity centre and share their skills.
他们经常在社区中心见面并分享他们不同的技能。
Skill “技能、技巧”,既是可数、也为不可数;表技巧时为不可数,指技术时用much,great等修饰。
练一练:读和写是两种不同的技能。
Reading and writing are tw
整个团队发挥了高超的技巧。[来源:Z#xx#k.Cm]
The whle team played with .
2.They help us with all kinds f prblems.他们帮助我们解决各种各样的困难。
help sb with sth.“帮助某人解决某种困难”,相当于 help sb (t)d sth.
试一试:He ften helps me with my English(同义句)
He ften me English.
3.There’s smething wrng with my cmputer.我的电脑出故障了。
There’s smething wrng with……出毛病了。Nthing is wrng with…..没出故障。
练一练:There’s smething wrng with my bike (同义句)
Smething my bike.
4.I’m ging t ask a cmputer enginer t check it.
我打算请一名电脑工程师来检查一下。
check “检查、核对、支票”
你应该先检查一下你的作业。Yu shuld yur hmewrk .
5.My cusin Annie’s bicycle is brken,s she’s ging t ask smene t fix it.
我表妹Annie的自行车坏了,因此她打算请人修一下。
(1)brken adj.“损坏的、破碎的”,be brken
练一练:I think the drbell must .我想门铃一定坏了。
(2)fix “修理、使固定”,与同repair义。
试一试:Can yu the MP4?
6.Yu’re lucky t live in a neighbrhd like that.你很幸运住在那样的居民区里。
lucky adj.幸运的;luckily adv.
练一练:I wish yu gd
He is t get the bk.
,he is here and can give yu a hand.
【课后拓展】
【课后拓展】(两页针对性练习)
词汇 (包括词形转换、中文或音标填词、首字母) (必须有)
选择填空
同义句转换
句子翻译
完形填空(与本单元相关话题) (必须有)
编制要求:抓实基础知识、同类易错归纳、重视词句分析、解题技巧指导
课后拓展参考答案:
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牛津译林版七年级下册Task学案设计: 这是一份牛津译林版七年级下册Task学案设计,共3页。学案主要包含了板块要点,课前导学,课堂学习,课后拓展等内容,欢迎下载使用。