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    上海外国语大学附属双语学校2021-2022学年八年级下学期物理线上期中试卷(word版无答案)

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    上海外国语大学附属双语学校2021-2022学年八年级下学期物理线上期中试卷(word版无答案)

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    这是一份上海外国语大学附属双语学校2021-2022学年八年级下学期物理线上期中试卷(word版无答案),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,计算题,实验题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(只有一个正确选项,请将正确选项的代号填在答题纸的相应位置上)
    通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为
    A.-5℃B. 0℃C. 18℃D. 35℃
    如图 1 所示中属于费力杠杆的是
    AB图 1CD
    甲机器的功率为 100 瓦特,乙机器的功率为 200 瓦特,两台机器正常工作时,下列说法中正确的是
    甲机器做功一定多B.乙机器做功一定多
    C. 甲机器做功一定快D.乙机器做功一定快4.下列过程中,属于动能转化为重力势能的过程是
    A.向上垫起的排球在上升时B.熟透的苹果从树上落下时C.瀑布从半山腰直泻而下时D.足球在水平草地上滚动时
    四冲程汽油机在工作过程中,将机械能转化为内能的冲程是
    A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程6.用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动,两次运动的 s﹣t 图象如图 2 所示。若甲的重力比乙小,则下列说法中正确的是
    A.它们的惯性一定相等B.它们的重力势能一定都变大
    C.它们的动能可能相等D.它们所受的合力可能不相等
    图 2
    关于温度、热量和内能,下列说法正确的是
    A.物体的温度越高,所含热量越多B.温度高的物体,内能一定大
    C.0℃的冰块,内能一定为零D.温度相同的两物体间不会发生热传递8.下列情境中,能反映物体吸收热量多少与升高的温度有关的是
    A.相同质量的酒精,升高不同温度时吸收的热量不同B.不同质量的柴油,升高相同温度时吸收的热量不同C.相同质量的铅和铝,升高相同温度时吸收的热量不同D.不同质量的锡和锰,升高相同温度时吸收的热量不同
    甲、乙两铜球,吸收相同的热量后,甲球把热量传给乙球,则下列说法中不可能的是
    A 甲球质量大,初温度低B 甲球质量大,初温较高
    C 甲球质量小,初温较低D 甲球质量小,初温较高
    甲乙两球质量相等,甲吸收的热量大于乙吸收的热量,有关甲、乙两球的比热容和温度变化关系,小明认为:如果甲的比热容大于乙,则甲升高的温度可能小于乙;小华认为:如果甲的比热容小于乙,则甲升高的温度一定大于乙。下列说法正确的是
    A.两人的观点均正确B.两人的观点均不正确
    C.只有小明的观点正确D.只有小华的观点是正确的
    图 3
    如图 3 所示,物体重 30 牛,用大小为 4 牛的 F 力,方向如图水平拉滑轮,使物体在 10 秒内移动 4 米,则拉力 F 的功率为
    A.1 瓦B.1.6 瓦C.3.2 瓦D.12 瓦12.如图 4 所示一直杆可绕 O 点转动,杆上放两个质量不同的小球,杆在水平位置平衡,现两球同时开始以大小相同的速度匀速直线滚向 O 点, 此过程中
    A.仍能平衡B.不能平衡,小球端翘起
    C.不能平衡,小球端下沉D.无法判断图 4
    二、填空题 (请将结果填入答题纸的相应位置)
    几种物质的比热容
    [焦/(千克·℃)]
    水4.2×103
    煤油2.1×103
    冰2.2×103
    铁0.45×103
    铜0.39×103
    温度是表示物体 (1) 的物理量。摄氏温标规定在标准大气压下, (2) 的温度为 0℃。相同质量 0℃的水和 0℃的冰,内能大的是 (3) 。
    查右图表中数据可知铁的比热容是 (4) ,读作 (5) 。由表中数据推理可知,质量为 10 千克的水温度降低 20℃,若放出的热量全部被质量为 5 千克的铁块吸收,则铁块升高的温度 (6) 40℃(选填“一定大于”、“可能大于” 或“可能等于”)。
    冬天人们常用热水袋取暖,主要是利用 (7) 改变物体内能。如图 5 是某
    图 7
    台汽油机工作的四个冲程(顺序已打乱),其中将内能转化为机械能的冲程是 (8) ,(用字母表示)请按一个工作循环的过程,将四个图重新排序 (9) 。(用字母表示)
    图 5
    图 6
    如图 6 所示,一个静止小球从 A 点沿粗糙程度相同的轨道下滑,经 B 点到达 C 点,从 A 点到达 C 点的过程中,小球的动能 (10) ;小球的重力势能 (11) ;小球的机械能 (12) 。(以上均选填序号)
    ① 保持不变; ② 一直减小; ③ 先增大后减小 ④ 一直增大; ⑤ 先减小后增大
    请按要求将以下四项分类:
    (1)动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。(2)通过旗杆顶端的定滑轮,向下拉绳可以使旗帜升起。
    (3)当杠杆平衡时,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。(4)用力推大石块,石块没有被推动。其中 (13)为物理现象, (14)为物理规律.(均填序号)
    图 8
    如图 7 所示是小明同学设计的一种气体温度计的示意图.瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱.这个温度计是根据 (15) 原理来测量温度的,当温度升高时液柱向 (16) (左/右)移动。19.如图所示,某同学探究物体对外做功时能量的转化和
    图 8
    变化情况。他利用酒精灯给试管和水加热【如图 8(a)】, 当水沸腾后,水蒸气会把瓶塞“冲”出去【如图 8(b)】, 在研究过程中发现,如将瓶塞塞的紧一些,酒精灯对试管和水的加热时间会长一些,瓶塞被“冲”出去的距离会远
    一些【如图 8(c)】。
    观察图 8(a)和图 8(b)或图 8(a)和图 8(c)可知在该实验过程中,水蒸气对瓶塞 (17), 在此实验中,能量的转化过程是 (18)。
    通过图 8(b)和图 8(c)的研究可以得出初步结论: (19)。三、作图题(请将图画在答题纸的相应位置)
    图 9 中温度计的示数为 26℃,请在图中画出。
    如图 10 所示,杠杆处于静止状态,在图中画出力 F1 及 F2 的力臂 l2.
    如图 11 所示,测力计示数为 2 牛,现有每个重力均为 1N 的足够多的钩码,为使杠杆保持平衡,可将若干个钩码挂在杠杆的某个位置,请用小长方体代替钩码,在杠杆上画出钩码的位置和个数。
    图 9
    图 12
    30
    20
    图 11
    图 10
    四、计算题(请将计算过程和答案写在答题纸的相应位置)
    0.5 千克的水温度升高 20℃吸收多少热量?
    五一长假期间,小聪随母亲去老家农村,看到很多老乡使用如图 12(a)所示杆秤称量质量。回家后, 小聪用一根长 30 厘米的轻质细木棒作秤杆、用 0.2 千克的铁块作秤砣,在距木棒一端 4 厘米处系上提纽线, 制作了一把简易杆秤如图 12(b)所示。
    图 12
    ①将被测物挂上并调节秤砣至图 12(c)所示位置时杆秤水平平衡,求被测物的质量 m 物。
    ②这把简易杆秤的最大称量是 千克。若小聪用 0.3 千克的铁块替换原 0.2 千克的铁块做秤砣,杆秤的最大称量 (选填“减小”、“不变”或“增大”)。
    ③实际生活中的杆秤通常有两个提纽线,如图 12(a)所示,使用提纽 时(选填“1”或“2”), 杆秤的最大称量较大。
    一辆电动小车沿某水平轨道做匀速直线运动,已知小车内的电机对小车产生的水平驱动力为 5 牛。
    当小车通过 10 米路程时,求电机对小车所做的功 W。
    若保持电机对小车做功的功率不变,让小车沿另一水平轨道做匀速直线运动,发现小车的速度小于在前轨道上的速度,则电机对小车产生的水平驱动力如何变化?并简述理由。
    五、实验题 (请将答案写在答题纸的相应位置)
    小明用温度计观察一杯水的温度变化,某时间段内,小明观察到温度计玻璃管中的液面从 A 位置降低并最终稳定在 B 位置(如图 13 所示)。该温度计的最小分度值是 (1) ℃,这杯水所处的环境温度是 (2) ℃,水的初始温度 (3) 环境温度(选填“低于”或“高于”)。在上述过程中, 这杯水是在 (4) 热量(选填“吸收”或“放出”)。

    图 14

    图 15
    图 13
    在“探究杠杆平衡的条件”实验中,若将杠杆的中点支在支架上后,杠杆静止不动时的位置如图 14 所示,则应调节 (5) ,使杠杆在水平位置保持平衡,这样做的目的是 (6) ;挂上钩码后, 杠杆静止不动时的位置如图 15 所示,则应调节 (7) ,使杠杆再次在水平位置保持平衡。
    如图 16(a)所示为某课外小组自制的温度计,瓶子作为液泡装满某种液体,在密封的瓶塞上插上足够长的细管。为了探究薄壁细管内的液柱高度 h 与哪些因素有关,他们首先选用横截面积为 S1 的细管进行实验, 把液泡浸没在不同温度的水中,如图 16(b)所示,并将数据记录在表一中。然后换用横截面积为 S2 的细管重复实验,将数据记录在表二中。(已知 S1> S2)
    实验
    序号
    温度 t
    (℃)
    液柱高度
    h(cm)
    1
    0
    5
    2
    10
    7
    3
    30
    11
    4
    60
    17
    5
    (13)
    25
    实验
    序号
    温度 t
    (℃)
    液柱高度
    h(cm)
    6
    0
    6
    7
    5
    7.5
    8
    15
    10.5
    9
    30
    15
    10
    60
    (14)
    表一 横截面积 S1表二 横截面积 S2
    图 16
    (b)
    分析比较实验序号 (8)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同一液泡,t 相同时,S 越小,h 越大。
    分析比较表一(或表二)中液柱高度 h 和温度 t 的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
    (9)。
    研究表一(或表二)中液柱高度变化量△h 和温度变化量△t 的关系,可归纳得到结论:
    (10)。
    他们研究表一和表二中的相关数据发现:同一液泡,△t 相同时,S 越小,△h (11) (选填越大、越小或不变),于是得出结论:其它条件相同,温度计内玻璃管内径越细,该温度计的测量精确度越 (12) 。
    (5)将序号 5 和 10 所缺数据填写完整 (13) (14)

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