数学五年级下册公因数、公倍数图文课件ppt
展开3和4是12的因数;12是3和4的倍数。
如果 a×b=c(a、b、c是不为0的自然数)那么c是( )和( )的倍数,a和b是c的( )。
如果A、B是两个整数(B不为0),且A÷B=2,那么A是B的( ),B是A的( )。
4的因数有:1、4、2。
6的因数有:1、6、2、3。
12的因数有:1、12、2、6、3、4。
18的因数有:1、18、2、9、3、6。
一个数的倍数的个数是( )的,一个数最小的倍数是( ),( )最大的倍数。
一个数的因数的个数是( )的,一个数最小的因数是( ),最大的因数是( )。
游戏准备:学生按学号编成连续的非0自然数游戏规则:凡是学号符合以下要求的,请举手,看谁反应快?( )是4的倍数
( )是16的因数
( )是5的倍数
( )是40的因数
想一想:应该提什么要求,让全班同学都能举手?
例1:8和12各有哪些因数?它们公有的因数有哪几个?其中最大的因数是几?
1、分别列出8和12的因数。
2、找出8和12 公有的因数:
3、找出8和12的最大公因数:
几个数公有的因数叫做这几个数的公因数;其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。
怎样求 18 和 27 的最大公因数。
请你在课堂作业本上把两个数的因数都写出来,找出公因数和最大公因数
例1、 6和8的因数各有哪些?
2是6和8的最大公因数:
它们公有的因数有哪些?
观察两个数的因数你有什么发现?
2、把方框中的数填入相应的热气球里。
2 3 4 5 6 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 60
1、2、3、4、6、9、12、18、36
1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60
哪些数是这两个数的共同因数?
这些共同因数中最大的是谁?
1、2、3、4、6、12。
把15和18的因数、公因数分别填在下面的圈内,再找出它们的最大公因数。
1 和3是15、18两个数的公因数
15和18的最大公因数是3。
公因数:也叫公约数 ,指几个自然数公有的因数。
最大公因数:也叫最大公约数,指几个自然数公有的因数中,最大的一个叫做这几数的最大公因数。
公因数只有1的两个数叫做互质数。
5和7 的公因数和最大公因数各是几?7和9呢?
5 和7的公因数有:1
9 的因数有:1、3、9
7 和9的公因数有:1
讨论:上面两组数的公因数有什么特点?
公因数只有1的两个数,叫做互素数。
思考:8和9;15和16;20和21也是互素数吗?根据这一点,你可以得到什么结论?
5和7是互素数。 7和9也是互素数。
11和33 16和15
2和5 3和9
8和1 7和12
10和21 6和15
找出下列每组数的最大公因数。 4 和 8 16 和 32 1 和 7 8 和 9
4 和 8 的最大公因数是 4。16 和 32 的最大公因数是 16。1 和 7 的最大公因数是 1。8 和 9 的最大公因数是 1。
刚刚所学的7和9;5和7都是互质数,那么互质数中的两个数是不是都一定要是质数呢?
1.两个数可以都是质数。
2.两个数可以都是合数。
3.两个数中可以一个是质数,一个是合数。
如: 2和3;5和7;11和13等。
如: 8和9;15和16;20和21;4和9;8和15等。
如: 7和8;13和14;29和30等。
1、相邻的两个自然数(0除外)。
3、两个不相同的质数。
6、1和任何一个自然数(0除外)。
4、小的数是质数,大的数不是它的 倍数的两个数。
5、大的数是质数的两个数。
1.公因数、最大公因数
几个数公有的因数,叫做这几个数的最大公因数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。
公因数只有1的两个数,叫做互质数。
互质数是指两个数的关系,它们可以都是质数,可以都是合数,也可以一个是质数,一个是合数。
1个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。
质数是对一个数来说,互质数是对两个数的关系来说的。
例3 用找因数的方法,找出6 和12 的最大公因数
6的因数:1、2、3、6
12的因数:1、2、3、4、6、12
6和12的最大公因数是:6
较小的数是较大的数的因数(即两个数是倍数关系),那么较小的数就是较大的数的最大公因数。
(2)4 和 5 的最大公因数是( )。
(1)4 和 8 的最大公因数是( )。
如果较大数是较小数的倍数,那么较小数就是这两个数的最大公因数。
如果两个数是互质数,那么这两个数的最大公因数是1。
②求出 1和7、8和9、9和16的最大公因数 .
①求出 4和8、16和32、17和34的最大公因数 .
4和8的最大公因数:416和32的最大公因数:1617和34的最大公因数:17
1和7的最大公因数:18和9的最大公因数:19和16的最大公因数:1
从这组题中你发现了什么?
当两个数成倍数关系时,较小的数就是它们的最大公因数。
当两个数只有公因数1时,它们的最大公因数也是1。
从这组题中你又发现了什么?
① 3和12的最大公因数是 ( )。 ② 5和15的最大公因数是 ( )。 ③ 8和7的最大公因数是( )。 ④ 4和11的最大公因数是( )。
4和8 7和14 12和4812和13 1和9 11和13
1、先找出20和30的因数、公因数,再找出它们的最大公因数。
2、很快找出下面每组数和最大公因数,并说说是怎样想的。
3和7 8和24 30和5 10和9
(1)有公因数1的两个数叫做互质数。( )
(2)互质的两个数一定都是质数。( )
(3)一个数的因数一定是这个数的质因数。( )
(4) 两个数的最大公因数一定能整除这两个数。( ) (5) 两个数的最大公因数一定比这两个数都小。( ) (6) 两个数的积一定是这两个数的最大公因数的倍数( )
利用分解质因数的方法,可以比较简便地求出两个数的最大公因数。例如: 24 = 2×2×2×3 36 = 2×2×3×3 24 和 36 的最大公因数 = 2×2×3 = 12。
24 36
12 18
6 9
2 3
用短除法求两个和数的最大公因数
求18和30的最大公因数
18和30的最大公因数是
为了简便,我们通常用短除法写成下面的形式
……用公有的最小质因数2除
……用公有的最小质因数3除
……除到两个商是互质数为止
把所有的除数乘起来,得到18和30的最大公因数是:2×3=6
求两个数的最大公因数,可以先把这两个数分别分解质因数,它们全部公有的质因数的乘积,就是这两个数的最大公因数。
例如:在求36和54的最大公因数时,也可以先用他们的公因 数6或9去除,再看所得的商还有没有其他公有的质因数。
在除的时候,有的也可以用两个数的公因数去除
36和54的最大公因数是:
求最大公因数的
一 般 方 法
(1)6和15 (2)12和20(3)18和12 (4) 22和33
12和20的最大公因数是:
6和15的最大公因数是:
18和12的最大公因数是:
22 33
22和33的最大公因数是:
求下面每组数的最大公因数 20和45 13和39 11和10 14和7
20和45的最大公因数是:
39是13的倍数,所以它们的最大公因数是:
11和10是互质数,所以它们的最大公因数是:
14是7的倍数,所以它们的最大公因数是:
观察一下,两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系?
所有的公因数都是最大公因数的因数,最大公因数是它们的倍数。
一.求下面每组数的最大公因数
1.(6,9)= (10,8)= (8,12)=2.(3,4)= ( 3,5)= ( 8,9) =3.(2,4)= (6, 3)= (7,21)=
2. 找出下面每组数的最大公因数。 6 和 9 15 和 12 42 和 54 30 和 45 5 和 9 34 和 17 16 和 48 15 和 16
1、已知 A=2×3×5 B=2×5×7
A和B和最大公因数是( )
2、已知 A=2×3×5×7 B=2×5×7×11
几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个,叫做这几个数最大公因数。
公因数只有1的两个数,叫做互质数。 1和其他自然数都是互质数; 两个质数都是互质数; 相邻的两个自然数都是互质数;
1.口答填空:12的因数是( );18的因数是( );12和18的公因数是( );12和18的最大公因数是( ) 2.请找出下面各组数的最大公因数:5和7 8和9 1和12 9和15 7和9 16和20
3.快速回答:24的因数是( );36的因数是( );54的因数是( );24,36和54的公因数是( );24,36和54的最大公因数是( ) 4、找规律观察:(1)3和5的最大公因数是 ;(2)18和36的最大公因数是 ;(3)6和7的最大公因数是 ;(4)8和16的最大公因数是_______。
如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏 室的地面铺满(使用的地砖都是整块)。可以选择边 长是几分米的地砖? 边长最大是几分米?
4的倍数
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 6的倍数
除了列举法,还可以用数轴和集合法表示
观察:两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间存在什么关系?
公倍数有多少个?那你能找出最大的或最小的公倍数吗?
4 和 6 的 公 倍 数
因为公倍数的个数是无限的,所以没有最大公倍数。
求两个数的最大公因数和最小公倍数,还可以用下面的方法。
18和24的最大公因数是2×3 = 6
18和24的最小公倍数是2×3× 3× 5 = 90
求12和28的最小公倍数。
除到两个商是互质数为止
12和28的最小公倍数是 2×2×3×7=84
12和28的最大公因数是 2×2=4
数学五年级下册公因数、公倍数教学课件ppt: 这是一份数学五年级下册公因数、公倍数教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了课堂引入,课堂探索,的因数等内容,欢迎下载使用。
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