1.暑假语文衔接班阅读与写作训练讲义(三升四)

这是一份1.暑假语文衔接班阅读与写作训练讲义(三升四)，共7页。试卷主要包含了填成语，填颜色，组成语， 数字猜成语等内容，欢迎下载使用。
暑期语文谷探险日记     月  日  天气



第一探险队    第  天 1、填成语。（　）声雷动          普天同（　）     （　）流砥柱 春（　）秋实        （　）杰地灵       与（ 　）同乐患难与（　）         （　）舟共济      （　）泰民安大功告（　）          独（  ）自主      （　）谷丰登（  ）全十美          （　）而复始      人寿（　）丰2、填颜色，组成语（    ）装素裹        （    ）树成阴       （   ）袍加身     万古长（    ）       （    ）气东来       漆（    ）一团   灯（   ）酒（  ）       面（  ）耳（ ）    姹（   ）嫣（   ）（   ）山（  ）水      （  ）纸（ ）字    （   ）（   ）不接（    ）（   ）分明   3、 数字猜成语：
12345609（      ）     1256789（       ）       1+2+3（            ）  333 555（        ）    3.5（          ）        5 10（            ）  9寸+1寸=1尺（              ）      语文学习过程中，不管是在平时的阅读还是在语文考试中，学会理解词语对于我们来说都是相当重要的。要读懂一篇文章，有时遇到不理解的词语会成为我们阅读的障碍，因此，我们必须理解那些词语的意思。1.借住工具书理解词语   音序和部首查字法是三年级已经掌握了的内容，遇到理解有障碍的，我们可以通过查字典来解释，首先查这个词里的重点字，查到这个字，这个词应该选择哪个意思呢？这就需要择义。学会看字典里的解释和举例。所查词语如果例子中有相同的，那么这个词的意思肯定是它。如果不一样，那就把这几种意思放入具体的句子里，看谁最恰当。有些词有好几种意思，同一个词在不同的句子的意思往往也不同，我们可以通过查字典，比较用哪个意思最合适就选哪一条解释。所以，勤查字典是理解词义的最好方法。 2.结合上下文理解词语      老师经常跟我们说起理解文章的一个注意点：要做到“字不离词”“词不离句”“句不离篇”。其实，这里就告诉我们解释词语的一个方法，那就是理解词语可以联系上下文。有时，我们对于比较陌生的词语，或者只能意会那个词语的意思却说不出来，我们不妨到上下文中去找找这个词语的意思。3.联系生活实际理解词语     语言是从生活中来的，我们在阅读中遇到的词语当然就可以回归到生活中去理解。理解“水泄不通”，我们不妨想想节日里商业街上的情景；理解“体贴入微”，我们不妨想想关心我们的长辈们是如何对待我们的；理解“同心协力”，我们不妨想想班级中的每个同学是怎样为班级荣誉出力的……4.借助近义词帮助理解     优秀的作者为了使文章的语言活泼而富有文采，表达某个意思往往往往不用常见的词语来表达，而选用一个比较书面化的词语。解释这类词语，我们可以采用找近义词的方法。例如，课文《花钟》中，“你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这不是很有趣？”理解“大致”，我们就可以用它的近义词“大约”“大概”来解释。近义词怎么说？第一，要读词语所在的句子，第二，可以用你头脑中的近义词替代那个词语，试着读读那句话，如果句子意思不变，你就可以确定那个近义词可以解释这个词语了。  长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。     ------（唐）李白《行路难》天生我材必有用，千金散尽还复来。     ------（唐）李白《将进酒》    （一）猫捉老鼠放学以后，老师带着我们到宽阔的操场上，玩“猫捉老鼠”的游戏。游戏之前，老师神秘地说：“‘老鼠’在洞里饿得发慌。他们要到洞外找食吃.‘猫’在洞口外面捉‘老鼠’。我们看着‘猫’是不是机警，‘老鼠’有多么狡猾。”说完，老师找了几个男同学当“老鼠”，又找了几个女同学当“猫”。其他同学手拉手围起一个圆圈，做“老鼠洞”。游戏开始了：“老鼠们”在洞里贼头贼脑地跑来跑去，眼珠滴溜溜转，看样子就狡猾 。其中一只“老鼠”眨巴一下眼睛，想出一个鬼主意：他先探头探脑地向洞外望了望，一只脚伸出洞口试探一下，见没有“猫”，就悄悄地窜了出去。其实，“猫”早就料到“老鼠”的诡计，正悄悄地躲在洞外的石壁旁边，密切地注视着洞口，专等“老鼠”山洞呢！“老鼠”刚往外洞外窜了一步，“猫”立刻扑了过去，“老鼠”一闪身，逃回了洞里，“真滑头，真滑头！”大家情不自禁地喊了起来。  “猫”虽然没有捉住“老鼠”，但是没有灰心，还在洞外目不转睛地盯着“老鼠洞”。“老鼠”呢，在洞里闷得发慌，也许实在忍不住饥饿了吧，又窜出了洞门，可是刚露头，“猫”机警地扑过去，飞快地伸出“手”，一下子抓住“老鼠”的衣领，“老鼠”再也没法逃脱了，只好耷拉着脑袋，当俘虏了，“猫”骄傲地挺起小胸脯，得意地笑了。同学们都鼓起掌来，用热烈的掌声为“猫”庆功。 游戏结束了，大家带着笑声离开了校园。1.补充词语贼（     ）贼（     ）         探（     ）探（      ）情（     ）自（     ）         （     ）不（     ）睛2.从哪些句子可以看出老鼠洞里的“老鼠”很狡猾？请在文中找出来，并画上横线。3.第3自然段是对游戏的重点描写，请找出描写“老鼠”和“猫”动作的词语。4.在文中找出表现“老鼠”狡猾和“猫”机警的词语，抄下来。    千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。    ----唐  刘禹锡《浪淘沙》山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。    ----宋  文天祥《过零丁洋》 中国结中国结，是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳，经他们的巧妙编结，成了巧夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品，如鱼，如古钱，如十二生肖，那更是变化无穷，令人叹为观止。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；它烘托着欢乐，燃烧着热情……总之，它代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。中国结表现着中国心，饱含着中国情。中国结由一根丝绳缠结而成，不管这根绳经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。1．给下列加点的多音字选择正确的读音。 编结（jié    jiē ）       生肖（xiào   xiāo ）  曲折（qū   qǔ）祥和（ hé   huó  hè ）  华人（huá    huà ）2．联系上下文，解释词语。（1）杰作：                                    （2）憧憬：                                    （3）巧夺天工：                                    （4）叹为观止：                                    （5）不离不弃：                                    3．请在文中找两个排比句。                                                                                                                                   4．默读课文，说说中国结有什么象征意义，谈谈你的体会。                                                                                                                                                  粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。    明  于谦《石灰吟》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。     宋   文天祥《过零丁洋》 (三)窗前一棵栀子树我家窗前有一棵栀子树，柔枝嫩叶，惹人喜爱。到了夏季，朵朵白色的小花点缀其间，芳香扑鼻，更是令人心旷神怡。又至盛夏，栀子花睡醒了，在夜深人静时才羞答答地舒展开她纯白色的衣裙。一朵朵，一层层，顷刻间缀满枝头，白，一片纯白，虽比不上光艳的红，高贵的紫，淡雅的黄，却纯真无暇，是色之王国的天使。栀子花就这样静悄悄地开放了，开放在朗朗乾坤之中，灿灿朝阳之下。来到窗前□醇香扑鼻沁心□啊□眼底的栀子树□恰似一条绿底白点的稠面□我抑制不住心中的喜悦开窗去抚摸她□发现天使们或敛眉和目□或伸开手臂□笑迎新的一天□何止我一人倾心于这栀子花，全楼的人都痴了。于是赏花之人络绎于途。也许出于强烈的占有欲，一双双手伸向天使，尽管他们发出呼救----可惜人们听不懂。于是带着几片绿叶，几根小枝一起插进兜里。夕阳西下，夜深人静，栀子树在哭泣。终于，在第三个夏季，栀子树病倒了，不但没有开花，反倒惹了一身的虫。当我再次打开窗，窗前似乎出现了栀子花的幻影。可惜在我面前的只是光秃秃的枝，千疮百孔的叶。园林工人把窗前的栀子树挖走了，我仍立在窗前，为我心爱的栀子树默哀。花谢了，林黛玉尚有花可葬，而栀子树病逝，只徒留一片空地。人们为什么在失去后才懂得珍惜？！（1）根据句意在文中找出相应的词语。1.心境开阔，精神怡悦。                （       ）2.到处是空洞和窗口。比喻残破缺漏非常严重。（      ）（2）在第三自然度中的空白处加上标点。（3）写出与顷刻间意思相近的词。（      ）    （      ）   （      ）（4）从文中选出合适的词句填空。栀子花开的时候，花儿数量很多，从这些词语中能看出来：（      ）、（      ）、（      ）。栀子花有哪些动人的姿态？（      ）、（      ）。