2021学年Lesson21 Look at the Photos!教学设计及反思

这是一份2021学年Lesson21 Look at the Photos!教学设计及反思，共5页。教案主要包含了复习，新授，编排对话，课后练习等内容，欢迎下载使用。
Lessn 21 Lk at the Phts!
借鉴教案
二次备课
教学内容：Lessn 21 Lk at the Phts!
教学目标：
1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：pht，were，was，happy
2. 学生能继续加深对现在时和过去时概念的理解。
重点、难点：
1. 词汇：pht，were，was，happy
2. 继续加深对现在时和过去时概念的理解
教学准备：教学光盘
教学过程：
一、复习
用“Travel”的变化形式做游戏以复习以前学过的动词过去式。
二、新授
1. 利用手偶及有关Danny的图片进行对What happened?的教授。
Teacher: I have sme pictures f Danny.（对手偶说）Danny, can yu talk abut yur pictures?
Danny: OK.
Teacher: (拿出一张照片)Oh! What happened, Danny?
Danny: I hurt my nse!
Teacher: (拿出二张照片) What happened?
Danny: I fell!
Teacher: (拿出三张照片) What happened?
Danny: I brke my tail!
Teacher: Oh, pr Danny!（面向学生）Can yu talk abut Danny’s pictures, what happened?（将学生分成若干组，给他们一定的时间进行练习并找几组表演）
2． 出示写有hurt fall break及其过去式的卡片并领读，告诉学生这三个词是不规则动词，要特殊记忆。
3. 听录音，阅读第二部分Danny’s stry, 对本部分内容进行提问，检查学生的理解情况，如：
What des Danny talk with Mr. Wd?
Where did Danny hurt？
Did Danny have fun in Beijing?
三、编排对话
将全班学生分成若干组，就自己准备的照片进行讲述，并编一段与照片有关的对话，要求学生在对话中用到句子：What happened?
让自告奋勇者到前面表演对话。
四、课后练习
选词填空
1． What_______ , Danny?
2． I ___my nse!
3． I______ .
4． I_____ my tail!
fell happened brke hurt
板书：
Lessn 21 Danny Ges t Schl
What happened?
hurt hurt
fall fell
break brke
课后反思：
略。