北师大版二年级上册星星合唱队完整版ppt课件

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1.探究并掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。2.能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。3.激发学习数学的兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。
重点：掌握100以内数的加减混合运算的计算方法。难点：理解加减混合运算按照从左到右的顺序进行计算的算理。
一、创设情境，引出问题
二、解决问题，探索新知
三、练习应用，巩固提升
四、全课总结，拓展延伸
你找到了哪些数学信息？
你能提出哪些数学问题？
说一说，合唱队人数比原来多了还是少了？
43+15=58（人）
答：合唱队现在有58人。
新加入的人数-毕业的人数=实际增加的人数
实际增加的人数+原有的人数=现在的人数
计算加减混合运算的运算顺序与连加、连减的运算顺序相同。也是按照从左到右的顺序依次计算。
说一说，再列式算一算。
答：图书角现有41本书。
答：现在车上人数少了。
（2）56-27+19=
答：现在车上有48人。
答：还剩下12个易拉罐。
4.机灵狗有多少张画片？
5.商店里原来有 89 台电脑，卖出去 35 台后，又运进 18 台， 现在商店里有多少台电脑？
答：现在商店里有72台。
100以内数加减混合运算的计算方法：