初中地理中图版七年级下册第一节 我国四大地理区域的划分授课课件ppt

这是一份初中地理中图版七年级下册第一节 我国四大地理区域的划分授课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了秦岭概况，淮河概况，秦岭以北，秦岭以南，秦岭―淮河线，我国自然地理的分区，我国四大地理区域，观察分析，西北地区一小组，北方地区二小组等内容，欢迎下载使用。

欣赏图片，每个小组选一个你们所喜欢的图景，说说你喜欢的原因 。
观察地图，说说秦岭的走向和淮河的流向并找出秦岭和淮河所在或流经的主要省级行政区。
秦岭横亘于华夏大地中部,雄姿巍峨,沟壑众多,素有“天下之大阻”的称谓，它西起甘肃，东到河南西部，主体位于陕西南部与四川交界处，长约1 500千米，是昆仑山脉的延伸。岭南终年温暖潮湿，岭北干燥，冬季寒冷。同时也是长江流域与黄河流域的分水岭。
淮河发源于河南省桐柏山，东流经豫、皖、苏三省，在三江营入长江，全长1 000千米，总落差约200米。淮河流域西起桐柏山和伏牛山，南以大别山和江淮丘陵与长江流域分界，北以黄河南堤和沂蒙山与黄河流域分界。流域东西长约700千米，南北平均宽约400千米，面积27万平方千米。
秦岭—淮河线南北两侧的地理差异
晏子出使楚国时，楚王赏赐晏子饮酒。宾主正尽兴，却见两个差吏捆绑着一个人来到面前。楚王故意问：“被捆的人犯了什么罪？”官吏说：“他是齐国人，犯了盗窃罪。”楚王看着晏子说：“你们齐国人本来就善于偷盗吗？”     晏子知道这是楚王要羞辱自己的花招，便回答道：“我听说：橘子树如果生长在淮河以南，果实就是橘子，但是生长在淮河以北，结出的果实就是枳。为什么呢？水土不同。老百姓生活在齐国并不偷盗，到了楚国就盗窃，莫非楚国的水土使百姓善于偷盗吗？"楚王笑道："圣人是不能同他开玩笑的，我反而是自讨没趣了。"
思考：“橘生淮南则为橘，生淮北则为枳”的原因
把秦岭—淮河一线、400毫米等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域。
四大分区的地理界线是如何确定的？
四大地理区域的自然差异
我们家乡麻城在哪一个区域，我们的家乡有什么特点？
1.四大地理区域的范围2.四大地理区域的自然环境比较
1.秦岭、淮河的概况2.秦岭—淮河线的地理位置3.秦岭—淮河线南北的地理差异
我国四大地理区域的划分
作业：1、判断下列景观属于哪些地区？