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    2022年甘肃省酒泉市肃州区中考一模生物试题
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    2022年甘肃省酒泉市肃州区中考一模生物试题

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    这是一份2022年甘肃省酒泉市肃州区中考一模生物试题,共4页。试卷主要包含了单项选择题,分析说明题等内容,欢迎下载使用。


    1.一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是( )
    A.种子和小鱼属于同一结构层次——器官
    B.在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显
    C.大树和大鱼的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
    D.大树和大鱼起保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织
    2.“工欲善其事,必先利其器”。为了更好地观察细胞,某班学生在课堂上了解和使用了显微镜。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论,你反对的是( )
    A.显微镜放大倍数越大视野越明亮B.显微镜看到的物像是倒像
    C.显微镜观察的材料一定要薄而透明D.显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
    3.2021年是开展全民义务植树运动40周年,参加义务植树已逐渐成为人们的自觉行动。40年来,我国森林覆盖率由12%提高到23.04%,既改善了空气质量,美化了环境,又增加了降水量,这说明( )
    A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.生物相互影响
    4.张明爱吃肯德基,最近经常发生口腔溃疡和牙龈出血的现象。你给他的建议是( )
    A.多吃鸡蛋和牛奶B.适当多吃蔬菜和水果C.多吃炸鸡,多喝鸡汤D.适量运动,少食多餐
    5.下列关于细菌、真菌和病毒的叙述,不正确的是( )
    A.与真菌相比,细菌没有成形的细胞核B.真菌有单细胞的也有多细胞的,细胞内不含叶绿体
    C.病毒没有细胞结构,只能寄生于活细胞中D.所有细菌、真菌和病毒对人类都是不利的
    6.关于生物进化总体趋势的叙述,不合理的是( )
    A.从低等到高等B.从水生到陆生C.从体型小到体型大D.从简单到复杂
    7.实施一对夫妇可以生育三个子女的政策,是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。某夫妇第一、二胎均为男孩,第三胎生女孩的概率是( )
    A.12.5%B.25%C.50%D.100%
    8.我国第23届爱眼日的主题是:科学防控近视,关注孩子健康。下列行为容易导致近视的是( )
    A.看书1小时后,远眺几分钟B.认真做眼保健操
    C.长时间看手机或电脑D.读书时眼与书的距离约33厘米
    二、分析说明题(本大题共6小题,共29分)
    9.(4分)稻是世界第一大粮食作物,世界上有一半的人口以稻米为主食。阅读下列与水稻有关的资料,回答问题。
    资料一:“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平(1930-2021),利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交水稻新品种,创造了巨大的社会效益和经济效益。2020年6月,由袁隆平院士领衔的科研团队又在耐盐碱水稻(俗称海水稻)研究方面取得了新突破。杂交海水稻的研究是未来杂交水稻研究的重要方向之一,该技术成功后,将使我国大片荒芜的盐碱地变成粮仓。
    资料二:水稻螟虫是水稻生长过程中常见的害虫,其一生分为受精卵、幼虫,蛹和成虫四个时期。水稻螟虫的主要天敌为青蛙,在水稻种植过程中可利用稻田养蛙,实现蛙稻共生,一举两得,提高综合收益。
    资料三:2021年长春市水稻种植面积达到19万公顷,是种植面积排名第二的粮食作物。由于昼夜温差大,且为一季稻(一年一熟),因而长春市稻米素以品质佳而著称。近年来,长春市组织开发利用农业资源,尝试破解制约水稻绿色生产的发展瓶颈,如利用稻秆还田技术,将处理后的稻秆全部还田,从而增加了土壤肥力。
    (1)野生水稻与普通栽培水稻杂交后产生的子代水稻产量很高,这种亲子代之间的差异称为____________。
    (2)运用杂交技术培育海水稻,这是利用了生物多样性中的____________的多样性。
    (3)由资料二可知,水稻螟虫的发育方式属于____________。
    (4)请利用资料二中的信息,写出一条食物链:________________________。
    10.(5分)2020年是全面建成小康社会目标实现之年、全面打赢脱贫攻坚战收官之年。实施精准扶贫,打好脱贫攻坚战是落实农村振兴计划的重要举措。运用生物学知识指导科学种植,开展观光农业,推广产业扶贫,对农业增收、农民致富具有积极意义。
    (1)李玉院士倡导的“北耳南扩”“南菇北移”等食用菌产业发展战略被习近平总书记点赞“小木耳,大产业”。木耳、蘑菇等食用菌作为生态系统中的____________,能利用秸秆等废弃物中的有机物,实现农业废弃物的资源化。
    (2)农业技术人员利用5G技术遥控无人机进行施肥,为农作物的生长提供____________,此项措施能促进农作物生长,提高粮食产量。
    (3)给大棚种植过程中,为提高农作物产量,农业技术人员有时还需要在大棚里施加“气肥”,在这里施加的“气肥”具体指的是:____________。
    (4)鸭梨果实品质好、抗病力弱,杜梨果实品质差,抗病力强,用嫁接法可以改良果实品质,嫁接成活的关键是接穗和砧木的____________紧密结合。
    (5)农民们会摘取当天开放的雄花,放在容器内,用毛笔把花粉涂在雌花的柱头上,这是在帮助植物完成____________,它是形成果实和种子的最重要的生理过程之一。
    11.(5分)农作物产量的提高还与哪些因素有关呢?明明对玉米叶片进行了进一步的探究,图中A、B、C分别表示玉米植株叶片所进行的某些生理活动,和他-起完成以下问题吧。(【】中填字母)
    (1)图中【A】过程主要发生在植物细胞的____________(填细胞结构名称)内。
    (2)玉米植株所需水分主要通过根尖的成熟区吸收,再经____________(填“导管”或“筛管”)运输至各个器官,其中大部分水会通过图中所示的[____________]作用散失到环境中。
    (3)玉米通过光合作用制造的有机物贮存在____________(填“子叶”或“胚乳”)中,为人类提供食物和能量。
    (4)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[____________]的效率。
    12.(5分)人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系。请结合人体部分生理活动示意图分析作答:
    (1)我们进食的肉类中的蛋白质经A系统被消化,以终产物____________的形式进入循环系统。
    (2)循环系统中血液里的____________细胞为全身细胞输送氧,保障了人体生理活动的正常进行。
    (3)健康机体的C系统中能将原尿中的全部葡萄糖再次吸收的生理过程叫____________。
    (4)人体内部各个器官、系统的活动也需要统一协调,这些都有赖于____________和内分泌系统的调节作用。
    (5)人类的某些性状不仅仅在人体内表现,也可在其他生物体内表现出来。如:中国科学院和上海复旦大学遗传所合作,培育出5只含有人体某种基因的转基因羊,这些羊的乳汁中含有人的凝血因子,可用于治疗血友病。该实例说明性状与基因之间的关系是____________。
    13.(5分)分析资料,回答下列问题。
    资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可能侵入人体全身各种器官,但主要侵犯肺脏,称为肺结核,接种疫苗可预防此病。
    资料二:2022年3月7日,酒泉市金塔县出现一例新冠肺炎确诊病例,新冠肺炎是由新型冠状病毒(2019-nCV)感染引起的急性呼吸道传染病。疫情发生后,酒泉市人民政府高度重视,立即启动疫情防控应急处理机制,目前疫情防控取得了阶段性成效,但疫情仍未彻底结束,不可掉以轻心。核酸检测和接种疫苗是防控疫情的两种重要手段,但是任何疫苗的保护效率都很难达到100%,接种疫苗后仍需做好“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护措施。
    (1)从传染病的角度分析,结核杆菌和新型冠状病毒都属于____________。
    (2)核酸检测是为了检测出____________(填“传染源”或“易感人群”)。
    (3)资料二中,“戴口罩、勤洗手,常消毒”等个人防护措施,属于预防传染病措施中的____________。
    (4)我国研制的新冠肺炎疫苗安全有效。从免疫学角度分析,新冠肺炎疫苗属于____________(填“抗原”或“抗体”),接种了新冠肺炎疫苗能否预防结核病?
    14.(5分)周末,小明去酒泉龙德盛生态园采摘草莓,回来后发现鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间,小明和生物兴趣小组的同学们在龙德盛里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓,并设计了以下实验方案:
    请分析实验,回答下列问题:
    (1)选取甲、乙两组新鲜草莓的品种,大小,成熟状况、个数及其他环境条件均相同,其目的是控制____________。
    (2)设置乙组的作用是____________。
    (3)实验材料用50个草莓而不是1个进行实验,其理由是____________。
    (4)你认为草莓变质的根本原因是____________。
    (5)通过该实验可以得出的结论是____________。
    2022年中考适应性检测(一)参考答案及评分标准
    地理·生物
    生物部分
    一、单项选择题(本大题共8小题,每题2分,共16)
    1.B2.A3.B4.B5.D6.C7.C8.C
    二、分析说明题(本大题共6小题,共29分)
    9.(4分)
    (1)变异(2)遗传(或“基因”)(3)完全变态发育(4)水稻→水稻螟虫→青蛙
    10.(5分)
    (1)分解者(2)无机盐(3)二氧化碳(4)形成层(5)传粉
    11.(5分)
    (1)线粒体(2)导管 B(3)胚乳(4)C
    12.(5分)
    (1)氨基酸;(2)红;(3)重吸收作用;(4)神经系统;(5)基因控制性状
    13.(5分)
    (1)病原体;(2)传染源;(3)切断传播途径;(4)抗原;不能
    14.(5分)
    (1)单一变量(变量唯一)(2)对照(3)避免偶然性,减小实验误差(4)微生物的生长繁殖
    (5)低温能延长草莓的保鲜时间。(或“低温能抑制微生物的繁殖,保持瓜果新鲜”)得分
    评卷人
    得分
    评卷人
    组别
    实验材料
    环境温度
    其他环境条件
    保存时间
    变质个数

    草莓50个
    4℃
    相同
    2天


    草莓50个
    常温
    2天
    46个
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