人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物巩固练习，共5页。试卷主要包含了蚂蚁搬家，出门要带，以下哪种做法是不正确的，帆船是用作动力的船，风儿发“脾气”的时候，会刮等内容，欢迎下载使用。
1.蚂蚁搬家，出门要带（ ）。
A.书包
B.饼干
C.伞
D.书
2.以下哪种做法是不正确的（ ）。
A.冬天来了，环卫叔叔给小树穿上新衣
B.我们在公园的草地上踢足球
C.公园里的小花真美丽，我要和它拍张照
3.因为好奇被小动物咬伤了该怎么办？（ ）
A.不和家人说
B.没事，一会儿就好了
C.快点告诉家人，处理伤口
4.帆船是用（ ）作动力的船。
A.电
B.煤炭
C.风
5.风儿发“脾气”的时候，会刮（ ）。
A.微风
B.台风
C.轻风
二.填空题(共5题，共16分)
1.（ ）有生命，（ ）有生命，（ ）也有生命。
2.（ ）的尾巴像剪刀，在南方过冬。
3.风儿能帮我们（ ）洗过的衣服。
4.大雁集队南飞，说明（ ）季已在眼前。
5.大自然会给（ ）的人们丰厚的回报。在大自然里，我们感受到很多（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.野外蘑菇不可以吃。（ ）
2.花园里的花儿太好看了，我搬家一盆儿吧！（ ）
3.小猫是我们的朋友，被抓伤了也不用处理。（ ）
4.潜水艇是根据小鸟来发明的。（ ）
5.我们给小鸟搭个窝，欢迎他们常来。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把相关的事物用线连起来。
荷花开放 衣服围巾
蚂蚁搬家 秋天到了
大雁南飞 夏天来了
春蚕吐丝 要下雨了
五.简答题(共5题，共32分)
1.公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？
2.风儿能帮我们做哪些事情？
3.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？
4.可以和风儿玩什么？
5.一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共8分)
1.猜一猜，选一选，把正确答案的序号写在括号里。
①孔雀 ②老鼠 ③公鸡 ④马
（1）一朵红花头上戴，一件锦衣身上盖，一到天亮把歌唱，一唱千门万户开。（ ）
（2）小耳小眼小嘴巴，偷吃粮食偷吃瓜，又传病毒又破坏，人人见了都喊打。（ ）
（3）有种雀儿真美丽，头戴王冠穿彩衣，展开扇形大尾羽，踱来踱去好神气。（ ）
（4）长长尾巴鬃毛飘，四蹄如飞善奔跑，不吃鱼肉嚼草料，为人服务常辛劳。（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
二.填空题
1.大树；花儿；小草
2.燕子
3.吹干
4.秋
5.勤劳；快乐
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。
2.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
3.春天的风和煦，夏天的风凉爽，秋天的风干涩，冬天的风寒冷
4.放风筝、吹泡泡、扔纸飞机、玩风车。
5.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。
六.综合题
1.③；②；①；④