小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物一课一练
展开1.水里的( )就像黑色的逗点。
A.蚂蚁
B.蝌蚪
C.小鱼
2.根据鸟飞行的特点,人类发明了( )。
A.飞机
B.火箭
C.潜水艇
3.我和爷爷一起栽了小树,我和小树一起( )。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
4.很多小朋友都喜欢小动物,我们在与动物玩耍时也要保护好自己,下列说法正确的是( )。
A.用木棍敲打路上的小猫
B.见到马蜂要绕行
C.亲近流浪动物
D.路上见到可爱的小狗就去抱一抱
5.要想让小苗长得好,我们应该( )。
A.为小苗除草、捉虫
B.不能让小苗晒太阳
C.每天浇很多水
二.填空题(共5题,共12分)
1.每年( )季节,大雁南飞。
2.小猫小狗也有( ),别去招惹他们。
3.种子落在地上,又长出新的( )。
4.我做的风车( )起来啦!
5.风儿牵着( )奔跑,和尘雾一起在山野( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.我特别喜欢小鸟,我把它关进鸟笼。( )
2.刮风下雨的时候不能站在大树下面。( )
3.被小狗小猫抓伤,要赶快去医院打狂犬疫苗。( )
4.周末我和妈妈一起去公园玩,看到有小朋友要进花坛去玩,我及时过去告诉他“花草有生命,不能踩疼它” 。( )
5.在野外遇到不熟悉的草不能随便碰,因为它可能有毒。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据物品的来源,用线把对应的内容连起来。
丝绸 树木
米饭 蚕
作业本 棉花
棉被 稻谷
五.简答题(共5题,共29分)
1.大自然给勤劳的人们丰厚的回报,你能举一个例子吗?
2.我们人类都很喜欢小动物,但很多时候怎样才能做到别让自己受到伤害?
3.可以和风儿玩什么?
4.你知道风儿的朋友有哪些?(可以用一首儿歌来回答。)
5.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
六.综合题(共1题,共10分)
1.我们要爱护化和草,那么,他们这样做对吗?请你在正确的做法的( )里打上“√”号,错误做法( )里打“×”号。
( )把公园里盛开的花盆拿回自己家。
( )给小树浇水。
( )把书包挂在小树的树枝上。
( )跨越草坪的栅栏。
( )摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.秋天
2.脾气
3.嫩芽
4.转
5.雨丝;漫步
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.示例:我们住的房屋,是水泥、钢材和木材建成的;
我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
2.答:(答案不唯一)①小猫小狗也有脾气,别去招惹他们!②看到成群的马蜂,要绕行。③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫,别亲近。
3.放风筝、吹泡泡、扔纸飞机、玩风车。
4.(答案不唯一)我牵着细细的雨丝奔跑,我和晨雾一起在山野漫步,我和树叶轻轻唱,星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞,我和云儿在高高的天上捉迷藏,我和雷公电母一起耍威风。
5.示例:1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
(符合题意即可)
六.综合题
1.×;√;×;×;×
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