初中物理沪科版八年级全册第五章 质量与密度第三节 科学探究：物质的密度教课内容课件ppt

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计算密度计算质量计算体积
1. 作图应注意：(1)箭头的方向不能画反；(2)线的虚实不要弄错；(3)角度的大小不可出错。2. 善于联想。如题中有物体和平面镜时，就应联想平 面镜成像特点，认识到像的位置可以确定。
国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买了一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29 cm和21 cm，总厚度为5 cm，问：(1)一张纸的厚度为多少厘米？(总厚度不包括外包装)(2)在测量过程中，他发现外包装上标着70 g/m2。开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是这种打印纸每平方米的质量是70 g的意思。利用以上信息可算出打印纸的密度为多少克/厘米3?
(1)一张纸的厚度h＝5 cm/500＝0.01 cm。(2)打印纸的密度ρ＝m/V＝70 g/(1 m2×0.01 cm) ＝0.7 g/cm3。
纯牛奶的密度为(1.1～1.2)×103 kg/m3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250 g，喝完再称得空盒质量是26 g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是200 mL。问：经他们检测计算，同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准？
牛奶的质量m＝m1－m2＝250 g－26 g＝224 g。牛奶的体积V＝200 mL＝200 cm3。牛奶的密度 ＝1.12 g/cm3＝ 1.12×103 kg/m3。牛奶的密度在(1.1～1.2)×103 kg/m3的范围之内，该牛奶符合纯牛奶标准。
(中考·德州)已知空气的密度为1.29 g/m3，一间普通教室里的空气质量与下列哪个物体最接近(　　)A．一个苹果 B．一名中学生C．一头牛 D．一辆家用轿车
一间普通教室的长约10 m，宽约5 m，高约4 m，则教室内空气的体积V＝10 m×5 m×4 m＝200 m3，教室里空气的质量m＝ρV＝1.29 kg/m3×200 m3＝258 kg，与一头牛的质量最为接近。
(中考·郴州)一瓶标有“555 mL”字样的纯净水，水的质量是________g；小明喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是________kg/m3。
如图所示，绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕，将马拉松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上。雕像的大小跟真人差不多，其密度是8×103 kg/m3，则每一尊雕像的质量约为多少？(成年人的体积约60 dm3)
雕像的质量m＝ρV＝8.0×103 kg/m3×60×10－3m3＝480 kg。
近期黄金价格见涨，为了满足人们的需求，某银行发行了纯金制造的纪念币，每枚质量为38.6 g，则每枚纪念币的体积为________m3。(ρ金＝19.3×103kg/m3)
体积V＝m/ρ金＝38.6×10－3 kg/(19.3×103 kg/m3)＝2×10－6 m3。
人体的密度跟水的密度差不多，请估算一个质量为50 kg的中学生的体积。
体积V＝m/ρ＝50 kg/(1.0×103 kg/m3)＝5×10－2 m3。
小明去古镇旅游时发现，小店都用竹筒状的容器来销售土特产——米酒，如图所示。已知米酒的密度为0.8×103 kg/m3，则盛250 g米酒的容器的容积为多大？
体积V＝m/ρ＝0.25 kg/(0.8×103 kg/m3)＝3.125×10－4 m3，则容器的容积为3.125×10－4m3。
(中考·茂名)如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比为(　　)A．3∶5 B．5∶3 C．2∶1 D．3∶1
现有一个质量为54 g、体积为50 cm3的空心铝球。若在空心铝球内注满某种液体后总质量为78 g，已知ρ铝＝2.7×103 kg/m3。求：(1)所注入的液体的质量。　(2)所注入液体的密度。
(1)空心铝球中注入液体的质量m液＝m总－m铝＝78 g－54 g＝24 g。(2)空心铝球中铝的体积V铝＝m铝/ρ铝＝ 54 g/(2.7× 103 kg/m3) ＝20 cm3，空心铝球中注入液体的体积V液＝V总－V铝＝50 cm3－20 cm3＝30 cm3，空心铝球中注入液体的密度ρ液＝m液/V液＝24 g/(30 cm3)＝0.8×103 kg/m3。
某省富“硒”的矿泉水资源非常丰富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装540 g矿泉水，则：(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少毫升？(2)若将该矿泉水瓶放入冰箱中，水全部结成冰，冰的体积为多少？(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ冰＝0.9×103 kg/m3)