小学数学青岛版 (六三制)四年级上册二 繁忙的工地----线和角单元测试课后作业题
展开青岛版四年级数学上册《2.线和角》-单元测试3
一、单选题
1.画一条20厘米长的( )
A.直线
B.射线
C.线段
2.只有一个端点的是( )
A.直线
B.线段
C.射线
D.曲线
3.将线段的一端无限延长,可以得到一条( )
A.直线
B.射线
C.线段
4.用一副三角板可以拼成( )度的角.
A.100
B.125
C.135
5.一条( )长30厘米.
A.线段
B.射线
C.直线
6.下图中是线段的是( )
A.
B.
C.
7.如图中是射线的是( )
A.
B.
C.
8.从3:00到9:00,时针旋转了( )
A.30°
B.60°
C.90°
D.180°
二、非选择题
9.钟面上是10点时,分针和时针的夹角是30度.____.(判断对错)
10.三个等边三角形组成右边的图形.图中的∠1是____°;沿着三角形的边从A点走到B点(不往回走),路程最长是____米,最短是____米.
11.要把一根木条钉牢,至少需要____个钉子.
12.钟表上的2:30,时针和分针所组成的最小角是____度.
13.如图中∠1是____度.
14.你能用一副三角板画出下列度数的角吗?
(1)105゜(2)135゜(3)15゜
15.用一副三角板画出下面的角.
75° 105° 15°.
16.画一个三角形,使它的两个角分别是50°和70°.
17.看图求角的度数.
∠1=____.
∠2=____.
18.如图中,∠AOB=14°,∠COB=∠COD,求∠COD.
青岛版四年级数学上册《2.线和角》-单元测试3
参考答案与试题解析
1.【答案】:C;
【解析】:解:线段有两个端点,有限长,可以度量,所以画一条线段长20厘米;
故选:C.
2.【答案】:C;
【解析】:解:由射线的含义可知:只有一个端点的是射线;
故选:C.
3.【答案】:B;
【解析】:解:线段有两个端点.把线段的一端无限延长,就得到一条射线;
故选:B.
4.【答案】:C;
【解析】:解:A、100°的角,不能直接利用三角板拼出;
B、125°的角,不能直接利用三角板拼出;
C、135°的角,45°+90°=135°;
故选:C.
5.【答案】:A;
【解析】:解:线段有两个端点,有限长,可以度量,所以一条线段长30厘米;
故选:A.
6.【答案】:C;
【解析】:解:A为直线,B为射线,C为线段.
故选:C.
7.【答案】:C;
【解析】:解:图中是射线的是C;
故选:C.
8.【答案】:D;
【解析】:解:因为时钟上的时针匀速旋转一周的度数为360°,时钟上的时针匀速旋转一周需要12小时,
所以时钟上的时针一小时匀速旋转的度数为:360÷12=30°,
那么从3:00到9:00经过了9-3=6小时,则时针旋转度数:6×30°=180°.
故选:D.
9.【答案】:x;
【解析】:解:钟表的指针恰好是10点整,时针指向10,分针指向12,
所以此时钟表上时针与分针所夹的锐角的度数=2×30°=60°.
题干的说法是错误的.
故答案为:×.
10.【答案】:60;60;30;
【解析】:解:∠1=180°-(60°+60°)
=180°-120°
=60°;
最长:5×2+10×2+15×2=60(米);
最短:5+10+15=30(米).
答:图中的∠1是60度,路程最长是60米,最短是30米.
故答案为:60,60,30.
11.【答案】:2;
【解析】:解:因为两点确定一条直线,所以要把一根木条钉牢,至少需要2个钉子.
故答案为:2.
12.【答案】:105;
【解析】:解:∵2点30分,时针指向2和3的中间,分针指向6,中间相差3大格半,
钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,
∴2点30分分针与时针的夹角是3.5×30°=105°.
故答案为:105.
13.【答案】:58;
【解析】:解:∠2=180-148=32(度),
∠1=90-32=58(度);
故答案为:58.
14.【答案】:解:根据题干分析,画角如下:
;
【解析】:因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合,可得到的角有60°+45°=105°,90°+45°=135°,45°-30°=15°,据此解答;
15.【答案】:解:如图所示:
;
【解析】:(1)找到三角板上30°,45°的角,画出30°+45°即可得到75°;
(2)找到三角板上60°,45°的角,画出60°+45°即可得到105°;
(3)找到三角板上30°,45°的角,画出45°-30°即可得到15°.
16.【答案】:解:如图所示:
;
【解析】:画一条线段,在线段的两个端点在同旁画两个角分别是50°和70°,交于一点,即为所求三角形.
17.【答案】:120°210°;
【解析】:解:由题意得:
∠1=180°-60°
=120°;
∠2=360°-(90°+60°)
=360°-150°
=210°.
故答案为:120°,210°.
18.【答案】:解:(90°-14°)÷2,
=76°÷2,
=38°;
答:∠COD=38°.;
【解析】:根据题意可知:∠COD=(∠AOD-∠AOB)÷2,然后把∠AOD=90°,∠AOB=14°,代入这个关系式即可解答.
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