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    小学数学青岛版 (六三制)四年级上册二 繁忙的工地----线和角单元测试习题

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    这是一份小学数学青岛版 (六三制)四年级上册二 繁忙的工地----线和角单元测试习题,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    青岛版四年级数学上册《2.线和角》-单元测试3

     

     

     

    一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40)

    1.(本题5)用一个放大10倍的放大镜看15°的角是(  )

    A.150°
    B.15°
    C.30°

    2.(本题5)小明画了一条长25厘米的(  )

    A.直线
    B.射线
    C.垂线
    D.线段

    3.(本题5)线段(  )无限延伸.

    A.可以
    B.不可以
    C.不确定

    4.(本题5)下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是(  )

    A.80
    B.120
    C.170

    5.(本题5)小明画了一条5厘米长的(  )

    A.直线
    B.射线
    C.线段

    6.(本题5)钟面上330时,时针和分针的夹角是(  )

    A.锐角
    B.直角
    C.钝角
    D.不确定

    7.(本题5)只有1个端点的是.(  )

    A.线段
    B.直线
    C.射线
    D.垂线

    8.(本题5)只使用一副三角板,可以画出(  )度的角.

    A.25
    B.115
    C.125
    D.135

    二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25)

    9.(本题5)丽丽从一个平角中剪下一个45°的角,剪下的角是____角,剩下的角是____角.

    10.(本题5)如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=____°
     

    11.(本题5)生活中桌面的长、电线杆的高、钢笔的长都可以近似地看成是____,你还能再举个类似的例子吗?比如:____

    12.(本题5)如图,∠3=____
     

    13.(本题5)算一算.
    ∠1=45∠2=____
    ∠3=____∠4=____
    ∠1+∠2=____
    ∠2+∠3=____
    ∠3+∠4=____

    三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35)

    14.(本题7)量出下面各角的度数,并说出它们是什么角.

    ________角.

    15.(本题7)量出下面各角的度数,并写出它们各是什么角.
     

    16.(本题7)选择合适的方法画出下面各角,并写出是哪一种角.
    160°
    2125°

    17.(本题7)以点O为顶点画一个145度的角.
     

    18.(本题7)在钟面上,2时整,时针和分针所成的角是____度;12时整,时针和分针所成的角是____度.


    青岛版四年级数学上册《2.线和角》-单元测试3

    参考答案与试题解析

    1.【答案】:B;

    解析】:解:根据题干分析可得:用一个放大10倍的放大镜看15°的角大小不变,还是15°
    故选:B

    2.【答案】:D;

    【解析】:解:直线没有端点,射线只有一个端点,二者都不能量得其长度,而线段有两个端点,可以量得其长度;
    所以小明画了一条长25厘米的线段.
    故选:D

    3.【答案】:B;

    【解析】:解:线段不可以无限延伸;
    故选:B

    4.【答案】:B;

    【解析】:解:根据以上分析可知用三角板上30°90°的角可以拼出120°的角.
    故选:B

    5.【答案】:C;

    【解析】:解:因直线没有端点,射线只有一个端点,二者都不能量得其长度;
    而线段有两个端点,能量得长度,所以应为小明画了一条5厘米长的线段;
    故选:C

    6.【答案】:A;

    【解析】:解:时针指向34的中间,分针指向6
    时针与分针之间的夹角为:
    30°÷2+30°×2
    =15°+60°
    =75°
    故时针和分针的夹角是锐角.
    故选A

    7.【答案】:C;

    【解析】:解:线段、垂线都有两个端点,直线无端点,只有射线有1个端点;
    故选:C

    8.【答案】:D;

    【解析】:解:一副三角尺中的角的度数分别是30°45°60°90°
    所以30°+45°=75°
    90°+45°=135°
    60°+45°=105°
    90°+60°=150°
    故选:D

    9.【答案】:;;

    【解析】:解:根据题干分析可得:剩下的角是180°-45°=135°
    所以根据角的分类可得:剪下的45°的角是锐角;剩下的角是钝角.
    故答案为:锐;钝.

    10.【答案】:540;

    【解析】:解:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G
    =360°+180°+180°-180°
    =720°-180°
    =540°
    故答案为:540°

    11.【答案】:线段;黑板的长(答案不唯一);

    【解析】:根据对直线、射线、线段的特点可知,生活中桌面的长、电线杆的高、钢笔的长都可以近似地看成是线段;与此类似,还有黑板和筷子的长等等都可近似地看作是线段。
    故答案为:线段;黑板的长(答案不唯一)

    12.【答案】:105°;

    【解析】:解:∠3=180°-30°-45°=105°
    答:∠3105°
    故答案为:105°

    13.【答案】:135°;45°;135°;180°;180°;180°;

    【解析】:解:∠2=180°-45°=135°
    ∠3=180°-135°=45°
    ∠4=180°-45°=135°
    ∠1+∠2=45°+135°=180°
    ∠2+∠3=135°+45°=180°
    ∠3+∠4=45°+135°=180°
    故答案为:135°45°135°180°180°180°

    14.【答案】:解:根据度量角的方法,经测量可得:
    左边的角是125°,是钝角;
    右边的角是30°,是锐角;
    故答案为:125°、钝,30°、锐.;

    【解析】:用量角器的圆点和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数;锐角是小于90°的角;钝角大于90°而小于180°,量出各角,即可确定是什么角.

    15.【答案】:解:如图所示:
    ;

    【解析】:根据用量角器度量角的方法量出各角的度数,再依据直角、锐角、钝角的定义来判断即可.

    16.【答案】:解:画角如下:
    ;

    【解析】:画一条射线,用量角器的圆点和射线的端点重合,0刻度线和射线重合,在量角器60°125°的刻度上点上点,过射线的端点和刚作的点,画射线即可.

    17.【答案】:解:;

    【解析】:O点画一条射线,用量角器的圆点和射线的端点O重合,0刻度线和射线重合,在量角器145°的刻度上点上点,过射线的端点和刚作的点,画射线即可.

    18.【答案】:600;

    【解析】:解:(1360÷12=30(度),
    30×2=60(度),
    230×0=0(度),
    答:在钟面上,2时整,时针和分针所成的角是 60度;12时整,时针和分针所成的角是 0度.
    故答案为:600

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