初中人教版8.1 牛顿第一定律同步达标检测题

这是一份初中人教版8.1 牛顿第一定律同步达标检测题，共11页。试卷主要包含了科学家总结出牛顿第一定律是等内容，欢迎下载使用。
（基础篇）2021-2022学年下学期初中物理人教新版八年级同步分层作业8.1 牛顿第一定律一．选择题（共8小题）1．天花板上静止的吊灯，如果所有的力全部消失，那么它将（  ）A．保持静止 B．做匀速直线运动 C．掉下来 D．无法判断2．正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（  ）A．立即停下来 B．先慢下来，然后停止 C．做匀速直线运动 D．改变运动方向3．科学家总结出牛顿第一定律是（  ）A．根据想像得出的结论 B．直接从实验中得出的结论 C．根据实际生活经验得出的结论 D．在大量实验事实的基础上通过推理而概括出来的结论4．下列现象中，不属于利用惯性现象的是（  ）A．用手拍打衣服的尘土 B．锤头松了，将锤柄在地上撞几下 C．运动员采用助跑跳远 D．汽车司机为了安全应系好安全带5．如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，关于锤头紧套在锤柄上，下列说法中正确的是（  ） A．由于锤头受惯性作用 B．由于锤柄受惯性作用 C．由于人施给了锤柄作用力 D．由于锤柄突然停止，锤头由于惯性继续向下运动6．同学们对运动场上出现的现象进行了讨论，下列说法正确的是（  ）A．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性 B．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明惯性越来越小 C．百米运动员冲过终点时，由于受惯性作用不会立即停下来 D．跳远运动员助跑起跳，是因为速度越大惯性越大7．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（  ）A．静止的物体一定不受力的作用 B．运动的物体一定受到力的作用 C．物体受到力的作用，速度大小一定改变 D．物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用8．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述不正确的是（  ） A．每次实验时，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑 B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快 D．在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律二．填空题（共4小题）9．如图所示，小明和妈妈一起逛商场，当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，小明受到     力和     的作用，他的运动状态     （填“改变”或“不改变”）。 10．我国发射的“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的过程中，卫星的运动状态是     的。（选填“变化”或“不变”）11．如图，迅速击打硬纸板，硬纸板飞出，鸡蛋落入杯中。对此现象合理的解释是：硬纸板原来相对于桌面是      的，由于受到      的作用运动状态发生改变。鸡蛋由于      要保持原来的静止状态，未随硬纸板飞出，在      的作用下落入杯中。 12．作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因：而是      的原因；英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出著名的牛顿第一定律，使人们进步明确了力和运动的关系。由此，一个正在运动的物体，若撤掉所有外力，它      。三．实验探究题（共1小题）13．如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，用旗子标记小车静止时所处的位置。请回答下面问题： （1）小车从斜面上同一位置开始滑下，则小车到达斜面底端的速度      ；（选填“相同”或“不同”）（2）小车在水平面上的运动速度逐渐减小并最终停下来，这是因为小车在运动过程中受到了阻力，这表明力可以      物体的运动状态；（选填“维持”或“改变”）（3）水平面越光滑，小车所受的阻力就越小，运动的时间就越长，通过的路程也越长；如果小车运动过程中不受阻力，则小车运动的速度会      （选填“减小”或“不变”）。
（基础篇）2021-2022学年下学期初中物理人教新版八年级同步分层作业8.1 牛顿第一定律参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．天花板上静止的吊灯，如果所有的力全部消失，那么它将（  ）A．保持静止 B．做匀速直线运动 C．掉下来 D．无法判断【分析】根据牛顿第一定律进行分析：物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：当吊灯受到的一切外力同时消失时，由牛顿第一定律可得，物体将保持原来的静止状态。故选：A。【点评】此题考查牛顿第一定律内容的掌握情况，并且知道物体在外力都消失后的状态，取决于外力消失前物体的运动状态。2．正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（  ）A．立即停下来 B．先慢下来，然后停止 C．做匀速直线运动 D．改变运动方向【分析】根据牛顿第一定律，当物体所受的外力突然消失时，物体将保持原来的运动状态不变。原来做匀速直线运动的物体，在外力突然消失后，将仍保持匀速直线运动状态。【解答】解：物体原来运动，所以当外力消失时，它仍保持原来的运动状态不变，做匀速直线运动故C正确。故选：C。【点评】熟知并理确牛顿第一定律的内容，并与二力平衡时物体的运动状态相结合，会很有效地帮助我们判断物体的运动情况。3．科学家总结出牛顿第一定律是（  ）A．根据想像得出的结论 B．直接从实验中得出的结论 C．根据实际生活经验得出的结论 D．在大量实验事实的基础上通过推理而概括出来的结论【分析】要解决此题首先要知道牛顿第一定律的内容。并且要清楚任何物体都受重力的作用，所以此定律不能通过实验直接得出。【解答】解：牛顿第一定律的内容是一切物体在不受任何外力时，总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律的得出是牛顿在大量实验的基础上，通过推理概括出来的，所以A、C错误。任何物体都受重力，所以此结论不能从实验中直接得出结论。所以B错误。故选：D。【点评】此题主要考查了牛顿第一定律的得出，不是由实验直接得出的。4．下列现象中，不属于利用惯性现象的是（  ）A．用手拍打衣服的尘土 B．锤头松了，将锤柄在地上撞几下 C．运动员采用助跑跳远 D．汽车司机为了安全应系好安全带【分析】惯性是指任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，是物体固有的属性，一切物体都具有惯性。对四个选项的物理情景进行逐个分析，然后与题目的要求进行对应，从而得到答案。【解答】解：A、用手拍打衣服上的灰尘，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，离开了衣服，利用了惯性，故A不符合题意；B、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，利用了惯性，故B不符合题意；C、运动员助跑跳起后，离开地面，由于惯性人会继续向前运动，利用了惯性，故C不符合题意；D、汽车司机为了安全应系好安全带，是因为当汽车突然停止时，人由于惯性会继续向前运动，安全带是防止向前运动的过程中头部被撞伤，因此是防止惯性带来的危害，故D符合题意。故选：D。【点评】此题主要考查了惯性的概念；通过不同的事例考查了学生对惯性的理解；会分辨利用惯性和防止惯性带来危害的事例。5．如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，关于锤头紧套在锤柄上，下列说法中正确的是（  ） A．由于锤头受惯性作用 B．由于锤柄受惯性作用 C．由于人施给了锤柄作用力 D．由于锤柄突然停止，锤头由于惯性继续向下运动【分析】一切物体都有保持运动状态不变的性质，叫惯性；惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。【解答】解：AB、惯性是物体本身的一种性质，惯性不是力，不能说物体受到惯性的作用，故AB错误；C、锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击木凳而停止运动，所以木凳给锤柄了作用力，使锤柄静止，故C错误；D、锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击而停止运动；而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，锤头继续向下运动，就紧套在锤柄上了，故D正确。故选：D。【点评】此题主要考查学生对于惯性的理解，属于中考考点。6．同学们对运动场上出现的现象进行了讨论，下列说法正确的是（  ）A．抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性 B．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明惯性越来越小 C．百米运动员冲过终点时，由于受惯性作用不会立即停下来 D．跳远运动员助跑起跳，是因为速度越大惯性越大【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。（2）力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。【解答】解：A、抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性，要保持原来的运动状态，故A正确；B、踢出去的足球在地上越滚越慢，是因为足球受到阻力的作用，阻力改变了足球的运动状态，故B错误；C、百米运动员冲过终点时，由于具有惯性不会立即停下来；惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误；D、惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员助跑起跳是利用运动员的惯性来提高成绩，但不能增大惯性，故D错误。故选：A。【点评】此题考查了学生对惯性的理解和掌握，要明确：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不能和生活中的习惯等混在一起。7．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（  ）A．静止的物体一定不受力的作用 B．运动的物体一定受到力的作用 C．物体受到力的作用，速度大小一定改变 D．物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用【分析】A.静止的物体不受力或受平衡力；B.保持匀速直线运动的物体可能不受到力的作用；C.物体受到平衡力的作用，速度大小不变；D.物体运动方向发生改变，运动状态发生改变，则一定受到力的作用。【解答】A.当物体不受力或受平衡力的作用时，物体也能保持静止，故A错误；B.保持匀速直线运动的物体，可能不受到力的作用，故B错误；C.当物体不受力或受到平衡力的作用时，速度大小不变，故C错误；D.物体运动方向发生改变，运动状态发生改变，受到的力不平衡，物体一定受到力的作用，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了力与运动相关知识，基础题，需基础知识扎实。8．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述不正确的是（  ） A．每次实验时，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑 B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快 D．在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律【分析】实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离。而这三种材料我们非常熟悉，从而比较出受阻力的不同，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变。【解答】解：A、实验中，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A正确；B、实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确；C、实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢，故C错误；D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D正确。故选：C。【点评】本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义。二．填空题（共4小题）9．如图所示，小明和妈妈一起逛商场，当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，小明受到 重 力和 支持力 的作用，他的运动状态 不改变 （填“改变”或“不改变”）。 【分析】（1）小明在水平面上要受到重力的作用，站在电梯上受到电梯对小明的支持力的作用。（2）物体的运动状态的改变包括速度大小和方向的变化，如果速度大小和方向不变，说明运动状态不变。【解答】解：小明受到重力的作用，还受电梯对小明的支持力的作用，两个力相互平衡；小明随电梯一起匀速运动，速度不变，方向不变，小明的运动状态不变。故答案为：重；支持力；不改变。【点评】会对物体进行受力分析，掌握力的运动状态的改变包括速度大小的变化和方向的变化。10．我国发射的“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的过程中，卫星的运动状态是 变化 的。（选填“变化”或“不变”）【分析】力可以改变物体的运动状态；运动状态的改变包括速度大小和运动方向的改变。【解答】解：我国发射的“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的过程中，由于卫星的运行高度和运行方向在发生变化，所以卫星的运动状态是变化的。故答案为：变化。【点评】本题以卫星发射等为背景，考查了力的作用效果，体现了物体知识与科技生活的联系。11．如图，迅速击打硬纸板，硬纸板飞出，鸡蛋落入杯中。对此现象合理的解释是：硬纸板原来相对于桌面是  静止 的，由于受到  力 的作用运动状态发生改变。鸡蛋由于  惯性 要保持原来的静止状态，未随硬纸板飞出，在  重力 的作用下落入杯中。 【分析】（1）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。【解答】解：击打硬纸板前，硬纸板原相对于桌面是静止的，用力迅速击打硬纸板，该硬纸片由静止开始沿水平方向飞出去，这说明力可以改变物体的运动状态；打硬纸板，硬纸板飞出，鸡蛋原来静止，板上的鸡蛋不随纸板一起飞出的原因是鸡蛋具有惯性，要保持原来的静止状态，不会随硬纸板飞出，在重力的作用下落入杯中。故答案为：静止；力；惯性；重力。【点评】此题通过一个简单的现象，考查了对力的作用效果、惯性知识的应用，难度不大，掌握基础知识即可正确解题。12．作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因：而是  改变物体运动状态 的原因；英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出著名的牛顿第一定律，使人们进步明确了力和运动的关系。由此，一个正在运动的物体，若撤掉所有外力，它  将以这个速度做匀速直线运动 。【分析】（1）运动和力的关系：力是改变物体运动状态的原因；（2）根据牛顿第一定律，当物体不受力时，将处于静止状态或匀速直线运动状态，若物体原来是运动的，不受力将保持原来的速度做匀速直线运动。【解答】解：（1）伽利略用斜面实验证明了物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；（2）牛顿第一定律：如果一个物体不受力，它总保持静止状态或者匀速直线运动状态。故答案为：改变物体运动状态；将以这个速度一直运动下去。【点评】本题主要考查伽利略观点以及牛顿第一定律的内容的掌握情况。三．实验探究题（共1小题）13．如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，用旗子标记小车静止时所处的位置。请回答下面问题： （1）小车从斜面上同一位置开始滑下，则小车到达斜面底端的速度  相同 ；（选填“相同”或“不同”）（2）小车在水平面上的运动速度逐渐减小并最终停下来，这是因为小车在运动过程中受到了阻力，这表明力可以  改变 物体的运动状态；（选填“维持”或“改变”）（3）水平面越光滑，小车所受的阻力就越小，运动的时间就越长，通过的路程也越长；如果小车运动过程中不受阻力，则小车运动的速度会  不变 （选填“减小”或“不变”）。【分析】（1）让小车从斜面的同一高度处由静止滑下，是为了使小车到达水平面具有相同的初速度；（2）力是改变物体运动状态的原因；【解答】解：（1）三次实验中，均保持小车从同一斜面同一高度由静止下滑，目的是保证小车到达水平面时的速度相同，这是控制变量法的要求；（2）车在水平面上的运动速度逐渐减小并最终停下来，这是因为小车在运动过程中受到了阻力，这表明力可以改变物体的运动状态；（3））水平面越光滑，小车所受的阻力就越小，运动的时间就越长，通过的路程也越长，由此推理可得如果小车运动过程中不受阻力，小车会做匀速直线运动，即小车的速度将不变。故答案为：（1）相同；（2）改变；（3）不变。【点评】本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，知道在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义，并能根据所学的其他物理知识分析解决本实验中相关的实验现象。