高中美术湘美版绘画（选修）第二课 形的视觉印象课堂教学ppt课件

这是一份高中美术湘美版绘画（选修）第二课 形的视觉印象课堂教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了平面视觉感受，立面视觉感受，敦煌佛教人物手姿，学生作业，图形和底的关系，结构比例的关系，形具有方向性，真的是正襟危坐吗，静物也有动势，·梳理你的印象等内容，欢迎下载使用。
我们在观察事物时，事物会在我们的大脑中形成视觉印象，这种印象跟我们观察的深入程度有关。如果我们对一个事物宁神贯注，会获得深入细致的视觉印象，呈现出完整的形，如果我们瞬间一撇，我们获得的则是大致的印象，呈现出简略的形。
1·客观物象的轮廓在平面上呈现外形
《无题》 克莱门特（意大利）
《呐喊之手》 瓜亚萨明 （厄尔多尔）
同样是在平面的二维空间展开的绘画，为什么会有不一样的感觉？在自然里的一切形体都可以归纳成球体、立方体、圆柱体。在这种单纯的基础上学会绘画，人们才能画出一切想画的东西。
都是女性的手，一只是经过细心观察描绘的手（右），另一只是画家脑海里经过强化处理的印象（左）。看看这两只手有什么共同的特点？
绘画的表现都是在二维空间中展开的，平面的形都是有边缘的，我们把它称为形或轮廓。视觉印象跟我们的审美情趣有关，这种美包括自然形本身的造型美、纹理美以及节律美。
2·物象的外形轮廓在平面上具有封闭性特征
《少女肖像》 维米尔 （荷兰）
省略细节，我们能更直观的看到图形和底。图形和底中，底是人们一般容易忽视的地方，其实它的布局、形状也是十分重要的。图形和底在画面中相互依存。
《抱貂女郎》 达芬·奇（意大利）
《镜前女子》 毕加索（西班牙）
画家将客观的形化解为几何形，这是现代派绘画常用的变形方式，它使我们摆脱具体物象的干扰，而更专注于对绘画基本元素。如点、线、面、色的研究。
《教皇英诺森十世》 委拉斯贵兹（西班牙）
静物不是静，静是相对的。静物也存在着动势，形是具有方向性的。
《窗外的黄昏》 安东尼·洛佩斯（西班牙）
一个画家在写生前往往会用双手搭成一个框架，去观察对象。
选取自己认为最美好的物象作为主要描绘的对象，使画面具有远、中、近的空间层次，同时要注意色彩中亮、灰、暗层次的把握。自然物象的美主要体现在形象、色彩、肌理上，三者居其一就可以入画，如果同时统一在一个画面中，那就更加美不胜收了。
“删繁就简三秋树，标新立异二月花。”
放射性构图：突出主体物
均衡式构图是画面左右视觉重量基本平衡而稳定
在绘画里，三角形构图是非常基础以及普遍的构图
大胆的留白处理，让人余味无穷
下面图形分别是什么样的构图形式？