生物人教版 (新课标)第二节 神经系统的组成图文ppt课件

这是一份生物人教版 (新课标)第二节 神经系统的组成图文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了自主预习，合作探究一，进一步探究，合作探究二，益智健脑食谱等内容，欢迎下载使用。
人教版七年级生物（下）第四单元 第六章
第二节 神经系统的组成
学习目标:1． 描述人体神经系统的组成和功能。2． 描述神经元的结构和功能。3．说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。
阅读教材P87---P90，完成导学案上的自学检测部分1、神经系统是由 、 和他们所发出 的 组成。2.神经系统的结构和功能的基本单位是 。3.神经元的基本结构包括 和 。
通过观看视频和阅读教材P87--90页的教材完成导学案上的合作探究一，优秀小组上台张贴展示。
大脑皮层是神经元细胞体高度集中的地方，是控制人身体活动的最高级中枢
大脑皮层表面有许多凹陷和隆起的地方，其意义是什么？
小脑：协调身体运动、维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位受伤会导致人立即死亡
对外界或体内的刺激产生有规律的反应
能将对这些刺激的反应传导到大 脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，结果造成了这位妇女失明。
肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。
可能损伤了控制排尿的神经，由此推断排尿中枢在腰部脊髓。另外脊髓还有向下传导的功能，因为此人的下肢功能丧失。
一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。
一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
支配右下肢的神经——右侧坐骨神经受损引起的
是脑与躯干、内脏之间联系的通道
是运动协调、准确，维持身体平衡
调节心跳、呼吸、血压等人体的基本活动
具有感觉、运动、语言等神经中枢
1、神经细胞与一般细胞有何异同？
在神经元细胞中为什么树突短而多，而轴突（只有一个）少而长？
2、神经纤维、神经末梢与神经的关系是怎样的？
3、神经元的功能是什么？
功能：接受刺激，产生并传导兴奋
二、神经元：是神经系统结构和功能的基本单位。
神经系统是人体内起主导作用的调节系统。我们在日常生活中这样来保护神经系统呢？
1、在训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。
2、与同学玩闹时，不要拍打头部和脖子部位。
3、多吃一些有益于神经系统健康的食物。
4、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。
5、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。
保护神经系统的几点建议：
1.脑中风病人发生脑部溢血后不能说话，很可能是因溢血压迫了 ( )A.小脑语言中枢 B.大脑语言中枢 C.脑干的语言中枢 D.脊髓语言中枢
2.某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑中的（ ）A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脑神经