3阅读暑假语文（五升六）第三讲练习题

这是一份3阅读暑假语文（五升六）第三讲练习题，共10页。试卷主要包含了基础训练营，综合展示厅.，课本直通车等内容，欢迎下载使用。
暑期语文谷探险日记     月  日  天气



第一探险队    第  天 一、基础训练营1．读拼音，写字词。(1)chánɡ é(　　　)的眉头拧成了ɡē dɑ(　　　)。她叹了口气，jǔ sànɡ(　　　)极了，dūn(　　　)在了ɡān zào(　　　　)的地面上。(2)他 wēi fēnɡ lǐn lǐn(　　　　　)地挥舞着mù ɡùn(　　　)。小hé shɑnɡ(　　　　)没有武器fánɡ yù(　　　　)，急得直duò jiǎo(　　　　)。2．下面四组加点字拼音和书写正确吗？对的打“√”，错误的用“——”画出来，订正在后面的括号里.（1）气氛（fèn）  盔(kuī)甲   弄巧成拙（zhuó ）(         )（2）琉(liú璃     豁(huō)开   沧海一粟(sù)    （        ）（3）鳌(áo)头     熙(xī)康    赫赫(hǎo)有名   （        ）（4）一绺(lǔ)     雍(yōng)正   叱咤(chà)风云  （        ）3．选字组词。(1)悟    捂    语      （    ）言（    ）住  醒（    ）（2）裁   栽   载      （    ）树（    ）衣 （    ）重（3）揭   竭   歇       （    ）脚（    ）力 （    ）开（4）燥   躁   澡        干（    ）洗（    ）4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。【纳】①收入，放进。②接受。③享受。④缴付。⑤补缀，缝补。(1)税务大厅里来了许多自行纳税的人。(　　)(2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳垢，又易被人忽略。(　　)(3)老师采纳了小芳的建议。(　　)(4)天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳凉。(　　)(5)奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳鞋底。(　　)5．把词语补充完整，并选词填空。 大步(　　)星　 (　　)气冲冲   别出心(　  　)　　技高一(　　)化为(　　)有  嫦娥(　　)月 (　　)海一(　　) 严(　　)合(　　)(　　)然有序  烟雾(　　)绕 (　　)然不同    一无所(　　)(1)人们(　　　　　)地走进了电影院。(2)他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却(　　　　　)。(3)妈妈(　　　　　)地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水，她的怒气顿时(　　　　　)。6．按要求写句子。(1)有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。(改变语序，句子意思保持不变)________________________________________________________(2)太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。(修改病句)________________________________________________________(3)重檐屋顶，显得辉煌。(扩写句子)________________________________________________________(4)我们两手空空。　我们心满意足，轻手轻脚地溜了。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________二、综合展示厅.7．根据语境把诗句补充完整。春天悄悄地来了，站在小河边，看见鸭子在快乐地戏水，真是“竹外桃花三两枝，春江________________”。河边，柳树发出了新芽，真是“碧玉妆成______________，万条垂下______________”。五颜六色的鲜花争芳斗艳，风儿带来缕缕幽香，真是“等闲识得____________，______________总是春”。8．语言运用。明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛，为自己的好朋友涵涵加油。可是他担心妈妈不让他去。请你帮助明明，用充足的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车9．把正确答案的字母填入括号里。(1)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫(　　)的宇宙飞船。A．“水手9号”　　　　　B．“海盗号”(2)(　　)是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。A．故宫        B．太和殿      怎样阅读散文    散文在内容上虽然或状物，或记人，或写景，但所写的总是作者自我感悟至深的生活体验的一部分。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现。这种发现不仅是观察和思索的结果，也是感悟的结果。散文在形式上的特点，一是往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔于一炉；二是往往从细处落笔，小中见大；三是往往从侧面暗示，发挥读者的想象力；四是往往行文自由，结构灵活。在阅读时要注意：抓住“文眼”。     散文的“眼”就是作者着力表现的中心点、文章结构的枢纽点，也就是所谓“神聚”之处。抓住了散文的“文眼”，犹如拿到了进入散文这座艺术宫殿的钥匙，散文的思想、感情、结构等也就不难理解和掌握了。那么，怎样识别文眼呢？文眼没有固定的位置，也不易分辨，但只要精于阅读还是有规律可循的，因为文眼出现的地方一定是在那种最富有表现力的，最有助于把握全篇思想和脉络的关键性词语上。理清线索和脉络散文具有“形散”的特点，其实在这“散”的外在形式里蕴涵着一条贯穿全文的线索和明晰的脉络。这条线索的脉络，就是作者的思路在文中的体现。理清线索和脉络，不仅有助于领略散文精巧的结构，而且有助于把握文章的精髓所在。散文的线索多种多样，有以作者的认识和感情为线索的，有以事物为线索的，等等。品味散文的意境   散文语言有一种特殊的美。它像诗词般凝练、优美、形象、含蓄；它又像口语浓淡咸宜，自然流畅，朗朗上口。那么，怎样品味散文的语言之美呢？最主要的就是在不断的阅读之中，仔细咀嚼，反复品味。4.探求散文的意境     所谓意境就是作者的思想感情和所描绘的对象融合为一体产生的一种艺术境界。在阅读中探求散文的意境之美，不仅可以更好地理解散文的内蕴，而且可以陶冶读者的心灵。在阅读散文时，既要注意意境的探求，又要注意作者感情的抒发。将景、情、意三者有机地结合起来，从而更好地体味散文的意境之美。     甜蜜的果实书房里有一扇朝南的窗户，站在那儿向外看，约三里处是一座小山，翻过山就是一片苹果园。写作之余，我散步的终点，就是这片栽满果树的地方。深秋的一天，我又来到这儿。果农的窝棚已空，夕阳下，几只小鸟在上面整理着羽毛；苹果树的叶子稀疏金黄，微风吹来，不时地飘向我脚下的小路。就在我沉醉于眼前的这片世界时，我发现了一只苹果，它挂在一个树杈的中间，大小如我的拳头。显然，这是一只被遗忘了采摘的苹果。因为它所在的位置非常隐蔽，如果我不是在抬起头的时候，恰好向它那个方向看去，根本就发现不了它。要不要摘下那只苹果？我犹豫了好一会儿。最后，我还是决定不去动它，因为这样能给我一个理由，在下一次散步的时候不再半路折回；另外我还有一个想法，就是想看看，一只苹果，在没有人提前摘的情况下，会是怎样一种结果。立冬、小雪、冬至、大寒，日子一天天过去。就在我第52次去看它的时候，这只苹果不见了。在我寻找它的时候，它正躺在树下的一堆枯叶里。自从搬到郊外居住以后，我无数次来这里散步。从果农摘下的第一批青涩的果子，到收获结束果农运走最后一批，我都购买和品尝过。然而，像我眼前的这只苹果，我还从来没有见过，它的外形是那样饱满而圆润，它的色泽是那样金黄厚重。这只苹果被我带回家后，在我的书房里又呆了近两个月。直到有一天，儿子问我：“妈妈，你在哪儿弄的那只苹果，怎么那么甜呀？”我这才知道，果园里最后成熟的那只苹果已被儿子吃掉了。不过，从那天起，我再也不为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼；也是从那天起，对那些年纪轻轻就功成名就的人，我也不再羡慕。因为我散步时偶然发现的那只苹果，让我明白了一个道理：最后成熟的果子最甜，并且最不容易腐烂。1．写出下面词语的反义词。稀疏（       ）    成熟（       ）   腐烂（       ）  饱满（     ）2．仿照例句写句子。例：这是一只被遗忘了采摘的苹果。因为它生得非常隐蔽。（提示：这是一个前果后因的句子。）________________________________________________________________3.作者为什么没去摘那只被忘了的苹果？（用文中原话回答）________________________________________________________________4．仔细阅读第6.7自然段，作者通过________的手法，写出了那只苹果什么样的特点？________________________________________________________________5．用简要的语言概括本文内容，用“____”画出作者从中悟出的人生哲理，再谈谈你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________6．你妈妈一定也为你的顽皮、无知和不懂事而苦恼过，碰到这样的情形，以前你是怎么做的？以后，你准备怎样宽慰她呢？____________________________________________________________________________________________________________________________7、作者认为“最后成熟的果子最甜，并且最不容易腐烂”，你是这样认为的吗？请你用30个字以内的语言表达出来。   (二)书的力量我的一个开书店的朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫----我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲伤神情，我希望从我身上这件长袖衫蒸出的淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都情不自禁地看着对方的衣衫大笑起来----因为，朋友居然穿了一件短袖衫。朋友说：“谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这么做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实；我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我想到自己读过的那些书，就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说‘口中无碍，咀嚼愈健’；一个名叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可在他60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：‘噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于恍然大悟，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……”那一天，我倒空了自己的的钱袋。我跟自己说：“多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。”  1.从文中选择合适的成语填写在下列括号中。（1）形容一下子明白过来。（       ）（2）形容抑制不住自己的感情。（        ）2.下面这句话中带点的词语能互换吗？为什么？我开始穿着短袖汗衫出门，坦然（毅然）地面对人们异样的目光。______________________________________________________________________________________________________________________3.“朋友说：‘谢谢，我知道你的良苦用心……’”一句话中的“良苦用心”是指________________________________________________________________。4.“我说什么也接受不了没有右手的残酷现实”一句中“残酷现实”体现在哪儿？用“____”画出来。面对这一现实，朋友当时的表现又是怎样的？用“～～”画出来。5.面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？又是什么原因使他发生了这样的变化？______________________________________________________________________________________________________________________6.“多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。”请联系文章内容理解这句话的含义。______________________________________________________________________________________________________________________
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