2022年中考数学微专题 隐形圆的巧妙使用 课件
展开学习目标1.理解隐形圆的几何模型是建立在圆的概念和有关定理的基础上;2.能发现隐形圆模型的本质特征,并能熟练结合圆的储备知识解决问题。学习重难点1.根据模型特征找出隐形圆;2.构造特殊图形求线段的长度。
圆是所有到定点的距离等于定长的点的集合.
已知平面内一定点A和一动点B,若AB长度固定,则动点B 的轨迹是以点A为圆心,AB长为半径的圆
以A为圆心、AB为半径的圆上
若有AB=AC=AD,则B,C, D三点在 。
基础:如图1,在Ꙩ0中,A,B,C,D是圆O上任意点,则0A=0B=0C=0D;
如图,AC、BD是四边形ABCD的两条对角线,AB=AC=AD,∠CBD=2∠BDC,若∠BAC=40°,则∠CAD=__________.
如图,长2米的梯子AB竖直放在墙角,在沿着墙角缓慢下滑至水平地面过程中,梯子AB的中点P的移动轨迹长度为 。
构造思路:若动点到平面内某定点的距离始终为定值,则其轨迹是以定点为圆心,定值为半径的圆或圆弧。
1.如图,AB=OA=OB=OC,则∠ACB 的大小是__________度。
连接P0交圆于点M和点N, PM是最近距离,PN是最远距离。?当点P在圆内时呢?
圆外一点P,到圆上一点距离的最大值和最小值,怎么找?
?若点P在圆上呢,这时的最小值PM等于多少?最大值是什么?
2. 如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,E是边AB的中点,F是边AD上一动点,将△AEF沿EF所在直线折叠得到△A′EF(1)请你在图中画出点A′的运动轨迹.(保留作图痕迹不写作法)
思考:CA‘的最小值是多少?
2. 如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,E是边AB的中点,F是边AD上一动点,将△AEF沿EF所在直线折叠得到△A′EF,(2)则A'C的长的最小值是__ __.
构造思路:根据折叠前后图形的对应边EA和EA'相等,找到定点和定长,画出圆或圆弧,有点圆的最值求出线段长
3.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AB=1,点D在AC边上运动,点E为AC的中点,将△BCD沿BD翻折,点C的对应点F,则在点D从C到A的运动过程中,线段EF的最小值为 .
如图,在△ABC中,∠C=90°,C为动点,则点C的轨迹是以AB为直径的⊙O(不包含A、B两点).
模型二 定弦对定角---直角对直径
90°的圆周角所对的弦是直径
已知正方形ABCD边长为2,E、F分别是BC、CD上的动点,且满足BE=CF,连接AE、BF,交点为P点,则PC的最小值为___________。
4.如图,Rt△ABC中,AB⊥BC,AB=6,BC=4,P是△ABC内部的一个动点,且满足∠PAB=∠PBC,则线段CP长的最小值是___________.
5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=4,AC=10,点D是AC上的一个动点,以CD为直径作圆O,连接BD交圆O于点E,则AE的最小值为_____________.
若已知AB的长度及其所对的角∠ACB的大小,要 确定顶点C 的运动轨迹,需分三种情况:
(2)如图②,当∠ACB=90°时,点C 的运动 轨迹为⊙O(不与点A、B重合);
如图,等边△ABC边长为2,E、F分别是BC、CA上两个动点,且BE=CF,连接AE、BF,交点为P点,则CP的最小值为________.
中考数学复习重难突破微专题(十一)隐形圆问题课件: 这是一份中考数学复习重难突破微专题(十一)隐形圆问题课件,共27页。
中考数学复习微专题(五)隐形圆在解题中的应用教学课件: 这是一份中考数学复习微专题(五)隐形圆在解题中的应用教学课件,共19页。
中考数学复习微专题(三)隐形圆在解题中的应用教学课件: 这是一份中考数学复习微专题(三)隐形圆在解题中的应用教学课件,共19页。