|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    宁夏学年平罗中学高一上学期期中考试数学试题
    立即下载
    加入资料篮
    宁夏学年平罗中学高一上学期期中考试数学试题01
    宁夏学年平罗中学高一上学期期中考试数学试题02
    宁夏学年平罗中学高一上学期期中考试数学试题03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    宁夏学年平罗中学高一上学期期中考试数学试题

    展开
    这是一份宁夏学年平罗中学高一上学期期中考试数学试题,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)
    设集合A={x|2x+1<3},B={x|-3<x<2},则A∩B等于( )
    A. {x|−3−3}D. {x|x<1}
    若全集U={0,1,2,3}且∁UA={2},则集合A的真子集共有( )
    A. 3个B. 5个C. 7个D. 8个
    下列各组函数中f(x)和g(x)表示相同的函数的是( )
    A. f(x)=lgx2,g(x)=2lgx
    B. f(x)=x,g(x)=x2
    C. f(x)=1(x∈R且x≠0),g(x)=x|x|
    D. f(x)=x,g(x)=3x3
    函数y=2x−3+1x−3的定义域为( )
    A. [32,+∞)B. (−∞,3)∪(3,+∞)
    C. [32,3)∪(3,+∞)D. (3,+∞)
    下列函数中,是偶函数,且在区间(0,+∞)上为增函数的是( )
    A. y=3−xB. y=−x2+4C. y=1xD. y=|x|
    设a=lg123,b=(13)0.2,c=213,则a、b、c的大小顺序为( )
    A. b已知函数f(x)=3x(x≤0)lg2x(x>0),则f[f(14)]的值是( )
    A. 9B. 19C. −19D. −9
    函数f(x)=-x2-2x+3在[-5,2]上的最小值和最大值分别为( )
    A. −12,−5B. −12,4C. −13,4D. −10,6
    已知lga23<1,则a的取值范围是( )
    A. (0,23)∪(1,+∞)B. (23,+∞)C. (23, 1)D. (0,23)∪(23,+∞)
    若f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(4,+∞)上是增函数,那么实数a的取值范围是( )
    A. a≥3B. a≥−3C. a≤−3D. a≤5
    函数f(x)=ln(x2+1)的图象大致是( )
    A. B.
    C. D.
    若函数f(x)为定义在R上的奇函数,且在(0,+∞)内是减函数,又f(-2)=0,则不等式f(x)x<0的解集为( )
    A. (−2,0)∪(2,+∞)B. (−∞,−2)∪(0,2)
    C. (−2,0)∪(0,2)D. (−∞,−2)∪(2,+∞)
    二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)
    lg416-lg23•lg32=______.
    函数y=ax-3+3恒过定点______.
    已知幂函数y=(m2−5m+7)xm2−6在区间(0,+∞)上单调递增,则实数m的值为______.
    对于实数x,符号[x]表示不超过x的最大整数,例如[3.14]=3,[-1.08]=-2,定义函数f(x)=x-[x],则下列命题中正确的是______
    ①函数f(x)的最大值为1; ②函数f(x)的最小值为0;
    ③方程f(x)-12=0有无数个根; ④函数f(x)是增函数.
    三、解答题(本大题共6小题,共70.0分)
    计算下列各式的值:
    (1)(94)12-(-2.5)0-(827)23+(32)-2;
    (2)lg381+lg20+lg5+4lg42+lg51
    已知全集U=R,集合A={x|x<-4,或x>1},B={x|-3≤x-1≤2},
    (1)求A∩B、(∁UA)∪B;
    (2)若集合M={x|2k-1≤x≤2k+1}是集合B的子集,求实数k的取值范围.
    已知函数f(x)=lg31+x1−x.
    (1)求函数的定义域.
    (2)判断函数f(x)的奇偶性,并证明.
    已知函数f(x)=x|x-m|(x∈R),且f(1)=0.
    (1)求m的值,并用分段函数的形式来表示f(x);
    (2)在如图给定的直角坐标系内作出函数f(x)的草图(不用列表描点);
    (3)由图象指出函数f(x)的单调区间.
    已知函数f(x)=ax+b1+x2是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=12,
    (1)确定函数f(x)的解析式;
    (2)用定义证明f(x)在(-1,1)上是增函数;
    (3)解不等式f(t-1)+f(t)<0.
    已知函数f(x)=lga(ax-1)(a>0,a≠1)
    (1)讨论函数f(x)的定义域;
    (2)当a>1时,解关于x的不等式:f(x)<f(1);
    (3)当a=2时,不等式f(x)-lg2(1+2x)>m对任意实数x∈[1,3]恒成立,求实数m的取值范围.
    答案和解析
    1.【答案】A
    【解析】
    解:∵A={x|2x+1<3}={x|x<1},B={x|-3<x<2},
    ∴A∩B={x|-3<x<1}
    故选:A.
    先化简集合A,再根据并集的定义,求出A∪B
    本题考查交集及其运算,解题的关键是理解交集的定义,熟练掌握交的运算求交集.
    2.【答案】C
    【解析】
    解:∵U={0,1,2,3}且CUA={2},
    ∴A={0,1,3}
    ∴集合A的真子集共有23-1=7
    故选:C.
    利用集合中含n个元素,其真子集的个数为2n-1个,求出集合的真子集的个数.
    求一个集合的子集、真子集的个数可以利用公式:若一个集合含n个元素,其子集的个数为2n,真子集的个数为2n-1.
    3.【答案】D
    【解析】
    解:A.f(x)=lgx2的定义域为{x|x≠0},g(x)=2lgx的定义域为{x|x>0},定义域不同,不是相同函数;
    B.,解析式不同,不是相同函数;
    C.f(x)=1(x∈R,且x≠0),,解析式不同,不是相同函数;
    D.f(x)=x的定义域为R,的定义域为R,解析式和定义域都相同,是相同函数.
    故选:D.
    通过求定义域可判断选项A的两函数不相同,通过化简解析式可看出选项B,C的两函数不相同,只能选D.
    考查函数的定义,判断两函数是否相同的方法:看解析式和定义域是否都相同.
    4.【答案】C
    【解析】
    解:函数y=+,
    ∴,
    解得x≥且x≠3;
    ∴函数y的定义域为[,3)∪(3,+∞).
    故选:C.
    根据函数y的解析式,列出使解析式有意义的不等式组,求出解集即可.
    本题考查了根据函数解析式求定义域的应用问题,是基础题.
    5.【答案】D
    【解析】
    解:根据题意,依次分析选项:
    对于A,y=3-x,是一次函数,为非奇非偶函数,不符合题意,
    对于B,y=-x2+4,为二次函数,是偶函数,但在区间(0,+∞)上为减函数,不符合题意;
    对于C,y=为反比例函数,是奇函数,不符合题意;
    对于D,y=|x|=,为偶函数,且在区间(0,+∞)上为增函数,符合题意;
    故选:D.
    根据题意,依次分析选项中函数的奇偶性与单调性,综合即可得答案.
    本题考查函数的奇偶性与单调性的判断,关键是掌握常见函数的单调性、奇偶性,属于基础题.
    6.【答案】D
    【解析】
    解:∵a=3<0,0<b=()0.2<1,c=>1,
    ∴a<b<c.
    故选:D.
    利用指数函数与对数函数的单调性即可得出.
    本题考查了指数函数与对数函数的单调性,属于基础题.
    7.【答案】B
    【解析】
    解:=f(lg2)=f(lg22-2)=f(-2)=3-2=,
    故选:B.
    因为,所以f()=lg2=lg22-2=-2≤0,f(-2)=3-2=,故本题得解.
    本题的考点是分段函数求值,对于多层求值按“由里到外”的顺序逐层求值,一定要注意自变量的值所在的范围,然后代入相应的解析式求解.
    8.【答案】B
    【解析】
    解:函数f(x)=-x2-2x+3的对称轴为x=-1,开口朝下
    对称轴x=-1∈[-5,2]内,
    ∴f(x)在x=-1处取得最大值为f(-1)=4,
    f(x)在x=-5处取得最小值为f(-5)=-12,
    故选:B.
    根据题意求出函数f(x)=-x2-2x+3的对称轴为x=-1,开口朝下,判断对称轴x=-1∈[-5,2]内.
    本题主要考查了二次函数的性质,函数图形特征,属简单题.
    9.【答案】A
    【解析】
    解:∵∴
    ①当a>1时,a>∴a>1
    ②当0<a<1时,a<∴0<a<
    综上:a的取值范围是;
    故选:A.
    题目条件可化为: 利用对数函数的单调性与特殊点,分类讨论即可得a的取值范围.
    本题主要考查了对数函数的单调性与特殊点,同时考查了分类讨论的思想方法,是个基础题.
    10.【答案】B
    【解析】
    解:二次函数f(x)=x2+2(a-1)x+2是开口向上的二次函数,
    对称轴为x=1-a,
    ∴二次函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在[1-a,+∞)上是增函数,
    ∵在区间(4,+∞)上是增函数,
    ∴1-a≤4,
    解得:a≥-3.
    故选:B.
    根据二次函数的单调性与开口方向和对称轴有关,先求出函数的对称轴,然后结合开口方向可知(4,+∞)是[1-a,+∞)的子集即可.
    本题主要考查了二次函数的单调性的运用,注意讨论对称轴和区间的关系,二次函数是高考中的热点问题,属于基础题.
    11.【答案】A
    【解析】
    解:∵x2+1≥1,又y=lnx在(0,+∞)单调递增,∴y=ln(x2+1)≥ln1=0,
    ∴函数的图象应在x轴的上方,又f(0)=ln(0+1)=ln1=0,∴图象过原点,
    综上只有A符合.
    故选:A.
    ∵x2+1≥1,又y=lnx在(0,+∞)单调递增,∴y=ln(x2+1)≥ln1=0,函数的图象应在x轴的上方,
    在令x取特殊值,选出答案.
    对于函数的选择题,从特殊值、函数的性质入手,往往事半功倍,本题属于低档题.
    12.【答案】D
    【解析】
    解:根据题意,函数f(x)为定义在R上的奇函数,且f(-2)=0,则f(2)=-f(-2)=0,
    函数f(x)在(0,+∞)内是减函数,且f(2)=0,
    则在(0,2)上,f(x)>0,在(2,+∞)上,f(x)<0,
    又由函数f(x)为奇函数,则在(-2,0)上,f(x)<0,在(-∞,-2)上,f(x)>0,
    ⇒或,
    解可得:x<-2或x>2,
    即不等式的解集为(-∞,-2)∪(2,+∞);
    故选:D.
    根据题意,由奇函数的性质可得f(2)=0,结合函数的单调性可得在(0,2)上,f(x)>0,在(2,+∞)上,f(x)<0,结合函数的奇偶性可得在(-2,0)上,f(x)<0,在(-∞,-2)上,f(x)>0,又由⇒或,分析可得x的取值范围,即可得答案.
    本题考查函数的奇偶性与单调性的综合应用,涉及不等式的解法,属于基础题.
    13.【答案】1
    【解析】
    解:原式=2-=2-1=1.
    故答案为:1.
    利用对数运算性质、换底公式即可得出.
    本题考查了对数运算性质、换底公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
    14.【答案】(3,4)
    【解析】
    解:因为函数y=ax恒过(0,1),
    而函数y=ax-3+3可以看作是函数y=ax向右平移3个单位,图象向上平移3个单位得到的,
    所以y=ax-3+3恒过定点 (3,4)
    故答案为:(3,4)
    利用函数图象平移,找出指数函数的特殊点定点,平移后的图象的定点容易确定.
    本题是基础题,利用函数图象的平移,确定函数图象过定点,是解决这类问题的常用方法,牢记基本函数的特殊性是解好题目的关键.
    15.【答案】3
    【解析】
    解:由题意,∵幂函数在区间(0,+∞)上单调递增,

    ∴m=3
    故答案为:3
    利用幂函数的定义,及在区间(0,+∞)上单调递增,建立关系式,即可求实数m的值.
    本题考查幂函数的定义与性质,考查计算能力,属于基础题.
    16.【答案】②③
    【解析】
    解:对于①,由题意可知f(x)=x-[x]∈[0,1),∴函数f(x)无最大值,①错误;
    对于②,由f(x)的值域为[0,1),∴函数f(x)的最小值为0,②正确;
    对于③,函数f(x)每隔一个单位重复一次,是以1为周期的函数,
    所以方程f(x)-有无数个根,③正确;
    对于④,函数f(x)在定义域R上是周期函数,不是增函数,④错误;
    综上,正确的命题序号是②③.
    故答案为:②③.
    先理解函数f(x)=x-[x]的含义,再针对选项对该函数的最值、单调性以及周期性进行分析、判断正误即可.
    本题考查新定义的函数性质与应用问题,也考查了分析问题与解答问题能力,是中档题.
    17.【答案】解:(1)原式=(32)2×12-1-(23)3×23+(23)−1×(−2)=32-1-49+49=12.
    (2)原式=4+lg100+2+0
    =8.
    【解析】
    (1)利用指数运算性质即可得出.
    (2)利用对数运算性质即可得出.
    本题考查了指数与对数运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
    18.【答案】解:(1)∵A={x|x<-4,或x>1},B={x|-3≤x-1≤2},
    ∴B={x|-2≤x≤3},
    ∴A∩B={x|1<x≤3},∁UA={x|-4≤x≤1},
    则(∁UA)∪B={x|-4≤x≤3};
    (2)若集合M={x|2k-1≤x≤2k+1}是集合B的子集
    则2k−1≥−22k+1≤3得k≤1k≥−12,得-12≤k≤1,即实数k的取值范围是-12≤k≤1.
    【解析】
    (1)求出集合B的等价条件,结合补集,交集,并集的定义进行求解即可.
    (2)结合子集定义转化为不等式关系进行求解.
    本题主要考查集合的基本运算,结合子集的关系进行转化是解决本题的关键.
    19.【答案】解:(1)根据题意,f(x)=lg31+x1−x,必有1+x1−x>0,
    解可得:-1<x<1,
    即函数的定义域为(-1,1);
    (2)函数f(x)为奇函数,
    证明:f(x)=lg31+x1−x,其定义域为(-1,1),关于原点对称,
    且f(-x)=lg31−x1+x=-lg31+x1−x=-f(x),
    则函数f(x)为奇函数.
    【解析】
    (1)根据题意,由函数的解析式可得>0,解可得x的取值范围,即可得答案;
    (2)根据题意,分析函数的定义域可得其定义域关于原点对称,又由f(-x)=lg3=-lg3=-f(x),分析可得结论.
    本题考查函数的奇偶性的判断以及函数定义域的计算,关键是掌握对数函数的性质,属于基础题.
    20.【答案】解:(1)∵f(1)=0,
    ∴|m-1|=0,
    即m=1;
    ∴f(x)=x|x-1|=−x2+x(x<1)x2−x(x≥1).
    (2)函数图象如图:
    (3)函数单调区间:
    递增区间:(−∞,12],[1,+∞),
    递减区间:[12,1].
    【解析】
    (1)根据条件f(1)=0,求m的值即可.
    (2)利用函数作出函数图象.
    (3)根据函数图象判断函数的单调区间即可.
    本题主要考查分段函数的应用,考查学生的视图和用图能力,比较基础.
    21.【答案】解:(1)依题意得f(0)=0f(1)=12,
    即b1+02=0a+b1+1=12,得b=0a=1,
    ∴f(x)=x1+x2;
    (2)证明:任取-1<x1<x2<1,
    则f(x1)-f(x2)
    =x11+x12-x21+x22
    =(x1−x2)(1−x1x2)(1+x12)(1+x22),
    ∵-1<x1<x2<1
    ∴,x1-x2<0,1+x12>0,1+x22>0
    又∵-1<x1x2<1,
    ∴1-x1x2>0,
    ∴f(x1)-f(x2)<0,
    ∴f(x)在(-1,1)上是增函数;
    (3)f(t-1)<-f(t)=f(-t),
    ∵f(x)在(-1,1)上是增函数,
    ∴-1<t-1<-t<1,
    解得:0≤t<12.
    【解析】
    (1)由f(0)=0,解得b的值,再根据f(1)=,解得a的值,从而求得f(x)的解析式.
    (2)设-1<x1<x2<1,求得f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)-f(x2)>0,可得函数f(x)在(-1,1)上是减函数.
    (3)由不等式f(t-1)+f(t)<0,可得f(t-1)<f(-t),可得关于t的不等式组,由此求得t的范围
    本题主要考查函数的单调性和奇偶性的综合应用,属于中档题.
    22.【答案】解:(1)由ax-1>0,得ax>1.
    当a>1时,x>0;
    当0<a<1时,x<0.
    所以f(x)的定义域是当a>1时,x∈(0,+∞);当0<a<1时,x∈(-∞,0).
    (2)当a>1时,任取x1、x2∈(0,+∞),且x1<x2,
    则ax1<ax2,所以ax1-1<ax2-1.
    因为a>1,所以lga(ax1-1)<lga(ax2-1),即f(x1)<f(x2).
    故当a>1时,f(x)在(0,+∞)上是增函数.
    ∵f(x)<f(1);
    ∴ax-1<a-1,
    ∵a>1,
    ∴x<1,
    又∵x>0,
    ∴0<x<1;
    (3)∵令g(x)=f(x)-lg2(1+2x)=lg2(1-22x+1)在[1,3]上是单调增函数,
    ∴g(x)min=-lg23,
    ∵m<g(x),
    ∴m<-lg23.
    【解析】
    (1)由ax-1>0,得ax>1 下面分类讨论:当a>1时,x>0;当0<a<1时,x<0即可求得f(x)的定义域
    (2)根据函数的单调性解答即可;
    (3)令g(x)=f(x)-lg2(1+2x)=lg2(1-在[1,3]上是单调增函数,只需求出最小值即可.
    本题主要考查对数函数有关的定义域、单调性、值域的问题,属于中档题.
    相关试卷

    2023-2024学年宁夏石嘴山市平罗中学高一上学期第二次月考数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年宁夏石嘴山市平罗中学高一上学期第二次月考数学试题含答案,共14页。试卷主要包含了单选题,多选题,单空题,填空题,计算题,作图题,问答题,证明题等内容,欢迎下载使用。

    宁夏回族自治区石嘴山市平罗县平罗中学2023届高三二模理科数学试题(含答案): 这是一份宁夏回族自治区石嘴山市平罗县平罗中学2023届高三二模理科数学试题(含答案),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年宁夏石嘴山市平罗中学高一上学期期中考试数学试题含答案: 这是一份2023-2024学年宁夏石嘴山市平罗中学高一上学期期中考试数学试题含答案,共13页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map