初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线背景图ppt课件
展开
这是一份初中数学人教版七年级下册第五章 相交线与平行线5.1 相交线5.1.2 垂线背景图ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了学习目标,难点垂线的画法,重难点,新课导入,垂线的定义,垂线的性质,点到直线的距离,课前预习,ACDFG,预习检测等内容,欢迎下载使用。
1.理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线.
2.掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离.
3.掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理.
重点:垂线的定义及性质.
观察下面图片,你能找出其中相交的直线吗?它们有什么特殊的位置关系?
当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足.
过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离.
1. 两条直线相交所成的四个角中,下列条件中能断定两条直线垂直的是( )(A)有一个角为90° (B)有两个角相等 (C) 有三个角相等 (D)有四个角相等 (E)有四对邻补角 (F)有一对对顶角互补(G)有一对邻补角相等 (H)有两组角相等
2. 如图,点M、N分别在直线AB、CD上,用三角板画图,
(1)过M点画CD的垂线交CD于F点,
(2)M点和N点的距离是线段____的长,
(3)M点到CD的距离是线段____的长.
在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b的位置变化时,a、b所成的角α也会发生变化.
如图,当∠AOC=90° 时,∠BOD、∠AOD、∠BOC 的度数是多少?
由对顶角和邻补角的性质可知,当∠AOC=90°时,∠BOD=∠AOD=∠BOC=90°.
注意:两条直线互相垂直是它们相交的一种特殊情况.
如果直线AB与直线CD垂直,那么可记作:AB⊥CD(或CD⊥AB).如果用l、m表示这两条直线,那么直线l与直线m垂直,可记作:l⊥m(或m ⊥ l).把互相垂直的两条直线的交点叫作垂足(如图中的O点).
如图,当直线AB与CD相交于O点,∠AOD=90°时,AB⊥CD,垂足为O.
①判定:∵∠AOD=90°, (已知) ∴AB⊥CD. (垂直的定义)
反之,若直线AB与CD垂直,垂足为O,则∠AOD=90°.
②性质:∵ AB⊥CD ,(已知) ∴ ∠AOD=90°. (垂直的定义)
(∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)
如图,AO⊥CO,直线 BD 经过点 O,且∠1 =20°,则∠COD 的度数为( )A.70° B.110° C.140° D.160°
∠COB =90°-20°=70°
∠COD =180°- 70°= 110°
(1)画已知直线l的垂线能画几条?(2)过直线 l 上的一点A画l的垂线,这样的垂线能画几条?(3)过直线 l 外的一点B画l的垂线,这样的垂线能画几条?
如图,已知直线l,作l的垂线.
这样画直线 l 的垂线可以画几条?
如图,已知直线 l 和 l 上的一点 A,过点 A 作 l 的垂线.
如图,已知直线l和l外一点 A,过点A作l的垂线.
沿此直角边画直线,则这条直线就是已知直线的垂线.
经过一点画已知直线的垂线
让三角尺的一条直角边落在已知直线上,使其与已知直线重合.
沿已知直线移动三角尺,使其另一条直角边经过已知点.
1.不能忽略“在同一平面内”这个条件,因为如果不在同一平面内,那么过一点有无数条直线与已知直线垂直;2.“过一点”中的点,可以在已知直线上,也可以在已知直线外;3.“有且只有”中,“有”指存在,“只有”指唯一性.
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
①在同一平面内,已知直线的垂线有无数条,但过一点画已知直线的垂线只能画出一条.②画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线,垂足可能在这条线段或射线上,也可能在线段的延长线上或射线的反向延长线上.
如图,分别过点 P 作线段 MN 的垂线.
再从点 A 向已知直线 l 画几条不垂直的线段.
如图,点 A 为直线 l 外一点,AD⊥l,垂足为D,称 AD为点 A到直线 l 的垂线段.
线段 AB,AC,AD,AE 中谁最短?你能用一句话表示这个结论吗?
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
如图,线段 AD 的长度是点 A 到直线 l 的距离.
简单说成:垂线段最短.
①连接直线外一点与直线上各点有无数条线段,但垂线段只有一条.②垂线是一条直线,长度不可以度量,而垂线段是一条线段,长度可以度量.③垂线段是几何图形,而点到直线的距离是点到直线的垂线段的长度,是一个数量.
在灌溉时,要把河中的水引到农田 P 处,如何挖渠能使渠道最短?请在图中画出来,并说明理由.
如图所示,在直角三角形 ABC 中,AB⊥AC,过点 A 作 AD⊥BC,垂足为 D,已知 AB = 6 cm,AD = 5 cm.(1)点 B 到 AC 的距离为_____,点 A 到 BC 的距离为 .(2)CD AC(填“>”“
相关课件
这是一份初中数学5.1.2 垂线教课内容课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了复习回顾,观察思考,垂直的定义,垂线的画法,请同学们画一下,画垂线的步骤,垂线段的概念,巩固练习,你学到了什么,相交线等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版七年级下册5.1.2 垂线课文内容ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了∠BOD,垂直的概念,符号语言,知识点二垂线的画法,线段PO最短,特别规定,2cm,2km等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版七年级下册5.1.2 垂线教学演示课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,情境引入,讲授新课,垂线的概念,交点O叫做垂足,符号语言,垂线的符号语言,m⊥n,典例精析等内容,欢迎下载使用。