2021-2022学年北京课改版九上化学 期中测试2（word版 含答案）

这是一份2021-2022学年北京课改版九上化学 期中测试2（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（共18小题；共36分）
1. 空气成分中，体积分数最大的是
A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体

2. 下列做法不符合“倡导生态文明、建设绿色家园”倡议的是
A. 对垃圾进行分类B. 使用一次性餐具
C. 乘坐公共出行D. 提倡无纸化办公

3. 俗话说：“酒香不怕巷子深”。从分子的角度解释正确的是
A. 分子大小发生改变B. 分子之间有间隔
C. 分子可以再分D. 分子在不断运动

4. 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样有磁性，在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的
A. 假设B. 实验C. 观察D. 做出结论

5. 下列物质用途，主要利用其化学性质的是
A. 用钨制作灯丝B. 用铝制作导线C. 石墨制铅笔芯D. 用焦炭冶炼铁

6. 下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是
A. 闻气味B. 将带火星的木条伸入集气瓶中
C. 观察颜色D. 将燃着的木条伸入集气瓶中

7. 联合国把今年定为“元素周期表年”。俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将 101 号元素命名为“钔”来纪念他。钔原子的核电荷数为 101，相对原子质量为 258，则钔原子的质子数为
A. 101B. 157C. 258D. 359

8. 我国设立“全国科技工作者日”，有助于在全社会普及科技意识，实施科技创新。下列有关化学实验的认识或做法中正确的是
A. 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
B. 固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量
C. 用酒精灯加热试管里的液体时先预热
D. 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭

9. 下列变化需要消耗空气中氧气的是
A. 人和动植物的呼吸B. 冰在空气中融化
C. 衣服晾干D. 植物的光合作用

10. 分子和原子的主要区别是
A. 分子大、原子小
B. 分子的质量大，原子的质量小
C. 分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质
D. 在化学变化中分子可再分，原子则不能再分

11. 下列实验操作不正确的是
A.
测定溶液的 pH
B.
取液体药品
C.
仪器连接
D.
检查装置气密性

12. 氚是氢的一种同位素，氚原子含有 1 个质子和 2 个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是
A. AB. BC. CD. D

13. 选一选。
下列关于氧气物理性质说法错误的是（ ）。
A. 通常状况下氧气是无色无气味的气体
B. 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
C. 通常状况下，氧气的密度大于空气
D. 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体

14. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，有关二氧化锰说法正确的是
A. 不加二氧化锰，加热氯酸钾不能产生氧气
B. 能增加氧气的产量
C. 加快产生氧气的速率，增加氧气的质量
D. 加快产生氧气的速率，氧气的产量不变

15. 某物质 X 经实验测定，它只含有一种碳元素，则 X 物质
A. 一定是一种单质B. 可能是一种混合物
C. 一定是金刚石D. 一定是纯净物

16. 下列与水相关的说法不正确的是
A. 水在天然循环过程中发生了物理变化
B. 活性炭在净水过程中发生了化学变化
C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D. 明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降

17. 用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：
①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大；
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积约为 2:1；
③甲试管内产生的气体能燃烧；
④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是
A. ①②③④B. ③C. ①②D. ①②③

18. 认真分析测定相对原子质量的示意图，推断 A 原子的相对原子质量约为
A. 12B. 16C. 5D. 10

二、填空题（共1小题；共2分）
19. 分子与原子的主要区别是 。

三、非选择题（共7小题；共74分）
20. 在①分子、②原子、③原子核、④质子、⑤中子、⑥电子六种粒子中，将符合下列条件的粒子序号填写在横线上（每题只有一个正确选项）。
（1）（1）能直接构成纯净物的是①和 ；（2）能保持物质水的化学性质的是水 ；（3）化学变化中的最小粒子是 ；（4）带正电荷的是③和 ；（5）带负电荷的是 ；（6）不显电性的是①②和 ；（7）质量最小的是 ；（8）在同一原子中数目相等的是⑥和 。

21. 将如下所列举的各种“现象”相对应的“解释要点”的序号填入横线上。
解释要点：
A．分子在不断地运动 B．分子之间有间隔
C．分子间的间隔发生改变 D．分子能保持物质的化学性质
E．在化学变化中分子本身发生了改变
现象：
（1）10 mL 水与 10 mL 酒精混合后，体积小于 20 mL 。
（2）墙内开花墙外香 。
（3）温度计能指示气温的高低 。
（4）水电解后变成氢气和氧气 。
（5）碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝 。

22. 庆典中释放的气球，是由可降解材料制成的，最终会慢慢分解，不会造成污染。
（1）气球降解的过程属于 （“化学”或“物理”）变化。
（2）气球能够飞上天是因为其中填充了氦气，这里不用氢气的原因是 。

23. 如图是某同学所画的自制简易净水器示意图：
（1）制作材料：见图标注，则 a 是 ，b 是 。
（2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和 ，需要更换的是膨松棉和 。

24. 从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为：① 明确实验目的 ② 收集有关资料 ③ 设计合理方案 ④ 进行科学实验。请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据装置图回答问题：（所用装置图用序号表示）
（1）写出标有 ① 的仪器名称： 。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，选用的发生装置是 （填装置代号）。收集装置是 （填装置代号）。
（3）制取氧气时，试管口略向下倾斜的目的是 。试管口塞棉花的目的是 。如果用排水法收集气体时，当气泡 放出时才可以收集。若实验结束时，应先 ，再 。利用此套装置还可以加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制备氧气，写出其化学方程式： 。

25. 某同学学习空气中氧气含量的测定原理后改用注射器测定空气中氧气的含量，置图如图。
该同学检查装置气密性良好后，在注射器中装入足量红磷，点燃酒精灯使注射器中红磷燃着后移走酒精灯，红磷继续燃烧。等反应完毕冷却至室温后读数可以测出空气中氧气含量。
（1）写出红磷燃烧的反应表达式 ；
（2）该实验过程中能够观察到的实验现象是 ；
（3）该改进实验具有的优点有（任意答一条即可） 。

26. 图一是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，这种气体对人体的呼吸道有刺激和腐蚀作用。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图二所示。
【实验操作】
①向 B 、 C 、 E 三支试管中分别加入 5 mL 的蒸馏水，各滴入 1∼2 滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
②在 A 、 D 试管中分别加入 2 mL 浓氨水，立即用带像胶塞的导管按图二连接好，并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）E 试管放有酚酞溶液的目的是 。
（2）进行操作②时观察到的现象是 。
（3）由此可以得到的实验结论：
① ；
② 。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。
答案
第一部分
1. A
【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占 78% 、氧气占 21% 、稀有气体占 0.94% 、二氧化碳占 0.03% 、其它气体和杂质占 0.03%。
A选项，氮气占 78%，故选项符合题意。
B选项，氧气占 21%，故选项不符合题意。
C选项，二氧化碳占 0.03%，故选项不符合题意。
D选项，稀有气体占 0.94%，故选项不符合题意。
故选A。
2. B
3. D
【解析】“酒香不怕巷子深”， 是因为分子在不断运动，分子的大小不变，与分子之间有间隔、分子可以再分无关。
4. B
5. D
6. D
7. A
【解析】在原子中，质子数 = 核外电子数 = 核电荷数，因此钔原子的质子数为 101，A正确。
8. C
【解析】用剩的药品不要放回原瓶，不能随意丢弃或拿出实验室，要放入指定容器中，A错误；易潮解、有腐蚀性的固体药品应放在小烧杯中称量，B错误；用酒精灯加热试管里的液体时，应先预热，C正确；眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），必要时请医生治疗，D错误。
9. A
【解析】根据人和动植物的在空气中呼吸需要吸收空气中氧气进行解答。
A选项：人和动植物在空气中呼吸需要吸收氧气呼出二氧化碳，消耗了空气中的氧气，故A正确；
B选项：干冰就是固态的二氧化碳，易升华吸热，不消耗氧气，故B错误；
C选项：衣服晾干是水由液态变为气态，不消耗氧气，故C错误；
D选项：植物进行光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，故D错误；
故选A。
10. D
11. B
【解析】用胶头滴管取液时，取液后的滴管，应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置，故B错误。
12. A
【解析】根据在原子中核内质子数 = 核外电子数，其核内有一个质子和 2 个中子，可知，氚原子核外有 1 个电子，故A正确。
13. B
【解析】解析：A、通常状况下氧气是无色无气味的气体，说法正确；B、鱼类能在水中生活，是因为氧气能溶于水，不能说明是易溶于水，说法错误；C、通常状况下，氧气的密度比空气的密度大，说法正确；D、通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体，说法正确；故选：B。
14. D
【解析】不加二氧化锰，只加热氯酸钾也能产生氧气，只是速率较慢，A错误；催化剂只能改变化学反应的速率，与生成物的质量多少没有关系，在加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应中，二氧化锰可加快产生氧气的速率，但氧气的产量不变，故B、C错误，D正确。
15. B
16. B
【解析】水在天然循环过程中主要是状态发生了变化，没有新物质生成，发生了物理变化，故A正确；活性炭具有疏松多孔的结构，在净水过程中的主要作用是吸附色素和异味，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；通过加热煮沸可以使硬水中的部分可溶性钙、镁矿物质发生反应以水垢的形式析出，形成含较少可溶性钙、镁矿物质的软水，故C正确；明矾可促进水中悬浮杂质的沉降，故D正确。
17. A
【解析】①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性，能使水电解产生气体的速度变大，说法正确；
②甲、乙生成的气体分别是氢气与氧气，气体的体积比约为 2:1，说法正确；
③甲试管内产生的气体是氢气能燃烧，说法正确；
④乙试管内产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，说法正确。
故选：A。
18. B
第二部分
19. 分子在化学变化中可再分，而原子在化学变化中不能再分，属于化学变化中的最小微粒
第三部分
20. ②；①；②；④；⑥；⑤；⑥；④
【解析】能直接构成纯净物的是①分子和②原子；构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，水由水分子构成，能保持物质水的化学性质的是水分子；原子是化学变化中的最小粒子；带正电荷的是③原子核和④质子，一个质子带一个单位的正电荷；一个电子带一个单位的负电荷；不显电性的是①分子、②原子和⑤中子；一个质子的质量与一个中子的质量大约相等，都是一个电子质量的 1836 倍，质量最小的是⑥电子；在同一原子中数目相等的是⑥电子和④质子。
21. （1） B
【解析】10 mL 水与 10 mL 酒精混合后，体积小于 20 mL，是因为分子之间有间隔；
故答案为：B。
（2） A
【解析】墙内开花墙外香，是因为分子在不断地运动；
故答案为：A。
（3） C
【解析】温度计能指示气温的高低，是因为分子间的间隔发生改变；
故答案为：C。
（4） E
【解析】水电解后变成氢气和氧气，是因为在化学变化中分子本身发生了改变现象；
故答案为：E。
（5） D
【解析】碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝，是因为碘和碘蒸气都含有碘分子，所以分子能保持物质的化学性质。
故答案为：D。
22. （1） 化学
【解析】气球降解的过程中生成了新物质，气球的材料被消耗，属于化学变化。
（2） 氢气具有可燃性
【解析】填充气球使用了氦气而不是氢气是因为氢气具有可燃性，可能会引起爆炸。氦气的密度也比空气小，且化学性质稳定，安全系数高。
23. （1） 石英砂；活性炭
【解析】按由上到下的顺序重新排列应该是：用小卵石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用。
（2） 鹅卵石；活性炭
【解析】纱布、石英砂和鹅卵石清洗后可以继续使用，而膨松棉和活性炭需要更换。
24. （1） 试管
（2） 2KMnO4≜K2MnO4+MnO2+O2↑；A；C 或 E
（3） 防止试管口的冷凝水倒流使试管底部炸裂；防止高锰酸钾小颗粒随着气流进入导管；连续均匀；将导管从水槽中移出；熄灭酒精灯；2KClO====MnO2Δ2KCl+3O2↑
25. （1） 红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
【解析】红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的表达式是：红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷红磷燃烧。
（2） 红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量，注射器活塞先向右移动再向左移动
【解析】红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量，使注射器内压强增大，活塞向右移动，由于红磷燃烧消耗了氧气，等温度降低到时，压强减小，活塞再向左移动。所以，该实验过程中能够观察到的实验现象是：红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量，注射器活塞先向右移动再向左移动。
（3） 防止空气逸散，从而使测量结果更准确
【解析】在该改进实验过程中，不用打开装置，能防止空气逸散从而使测量结果更准确。
26. （1） 进行对比
【解析】通过 E 试管中酚酞溶液没有变色进行对比，说明酚酞溶液渐变红是氨分子运动的结果。
（2） B 试管中的酚酞溶液慢慢变红，C 试管中的酚酞溶液很快变红
【解析】B 试管与 C 试管内的酚酞溶液都变红，但 C 试管内变红较快。
（3） 分子是客观存在的，并总在不断运动；温度越高，分子运动速率越快
【解析】B 、 C 酚酞溶液变红说明了氨分子在不断运动；C 中酚酞溶液变红较快说明温度高，分子运动速率快。
（4） 能尽量防止氨气逸出；能够说明分子运动的快慢等
【解析】改进后，氨分子在密闭容器中运动，减少了污染；改进后的实验能够说明分子运动的快慢等。