2022年湖北省武汉市中考物理备考建议课件PPT

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2022年武汉市中考物理备考建议
2021年武汉市中考物理试题分析
学习2022年物理《学习指导手册》2022年实验技能操作考试
一、2021年武汉市中考 物理试题分析
按照课标要求分数分布情况：
物理各题难度系数表（全市）
9.如图所示,桥在水中的倒影形成的原理是A.光的色散 B.光的反射C.光的折射 D.光的直线传播
建议：关注课本、关注四调，现象说出原理
10.关于核能和太阳能,下列说法正确的是A.现有核电站是利用聚变来发电的B.核能是一次能源,也是可再生能源C.太阳能来源于太阳内部核的裂变反应D.太阳能是未来理想能源的一个重要发展方向
11.关于声现象的描述,下列说法错误的是A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫
10（四调）．下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是 A．逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音越来越小 B．钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出的声音音调越高 C．烛焰随着扬声器播放的音乐摇摆，说明声波可以传递能量 D．观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形，说明发声体做无规则振动时会发出噪声
这里全部来源于课本（文字和图片），声现象与四调题相关
12.利用如图甲所示的装置探究固体物质熔化时温度的变化规律,在0~35min内对物质加热,得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是A.该物质在15~20min内没有吸收热量B.该物质在熔化过程中温度不变,内能不变C.该物质熔点为80℃,熔化过程持续了大约15minD.除图甲中器材外,还需要用到的测量器材有天平和停表
12（四调）．某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律，往烧杯中加适量的水，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A．烧杯中加入适量的水是因为水的比热容大，可以让试管中的固体尽快熔化 B．试管中的物质是一种晶体，熔点是80℃，这次熔化过程大约持续了15min C．35min后，继续加热，温度计的示数不再上升，说明试管中物质的沸点是100℃ D．试管中的物质在25min与10min时记录的温度相同，说明它的内能没有发生变化
来源于课本同时也与四调相关，看来这种题型考查物态变化、内能和天平、停表
13.关于牛顿第一定律和惯性,下列说法错误的是A.牛顿第一定律不可能用实验直接验证B.牛顿第一定律是公认的物理学基本定律之一C.撞击锤柄下端使锤头套紧在锤柄上,是利用锤头的惯性D.环绕火星运行的“天问一号”探测器中的物体没有惯性
14.如图所示,运动员迎着飞来的足球奔跑,腾空跃起将足球顶出。考虑空气阻力的影响,下列说法正确的是A.运动员在跑步阶段运动状态不变,在腾空阶段运动状态改变B.足球与运动员相互作用的过程中,足球的弹性势能逐渐增大C.足球从被顶出至刚落地的过程中,足球机械能减小,内能增大D.足球对运动员的作用力与运动员对地面的作用力是一对平衡力
15.如图所示,弹簧测力计下悬挂着不吸水的圆柱体, 圆柱体质量为180g，不计厚度的平底容器置于水平桌面上,质量为100g,底面积为50cm2,高为8cm,容器内盛有质量为350g的水。当圆柱体浸入水中静止时,圆柱体未接触容器,弹簧测力计示数为1.4N,此时容器对水平桌面的压强是 A.7.8×102PaB.8.0×102Pa C.9.8×102Pa ×103Pa
考查重力和质量的关系、质量和密度、固体的压强
17.将四个定值电阻a、b、c、d分别接入电路,测出相应的电阻两端的电压U和通过的电流I,把测得的数据在坐标系中描点,如图所示,根据图中信息判断,下列说法正确的是A.阻值相差最大的两个电阻是a和dB.阻值相差最小的两个电阻是b和cC.电功率相差最大的两个电阻是b和dD.电功率相差最小的两个电阻是a和d
18.关于生活用电,下列说法正确的是A.人只要不接触带电体,就不会触电B.电线使用年限过长,绝缘皮破损,可能造成短路C.用试电笔的笔尖接触被测的导线,手指不能碰到金属笔卡或笔尖D.家庭电路安装空气开关和漏电保护器,都是防止漏电而采取的安全措施
19.在如图所示的电路中,电源电压恒为6V,R1=10Ω, R3=30Ω。开关S1闭合，开关S2接a,滑动变阻器R2的滑片P位于图示位置时,电压表的示数为1.2V。开关S1闭合，开关S2接b,滑片P移动到另一位置时,电压表的示数为2.0V。前后两次滑动变阻器接入电路的电阻变化了A.5Ω B.10Ω C.20Ω D.40Ω
反思自身日常教学:(1)虽然跟学生强调了“三条特殊光线”，也示范了如何根据三条光线确定像的位置，但对于放大镜（焦点内）的成像作图练的太少(2)平时作图都是直接给定了凸透镜的位置，但是根据“光源和像”，逆向确定凸透镜的位置强调不够(3)“虚像”和“实像”的概念和两类“像”的“成像情景”讲解不够透彻小结：主要失分原因有：①画非“所问”，②作图欠规范③基本概念掌握不牢固。建议：（1）注重实验，熟悉凸透镜成像情景，建立光路模型（2）结合作图，帮助学生深刻理解物、像、凸透镜位置关系，增加变式训练，帮助学生“知二求一”（3）教师做好示范，规范作图要求
二、2022年武汉市中考 物理备考建议
（一）.认真研究《教材》、《课程标准》、《学习指导手册》及调考试题
中考题很多题目源于教材又活于教材，注重对课本素材的挖掘、改造、拓展和延伸，尤其是对课本中的正文、插图、表格、习题及科学世界进行改编和再创造，培养学生的创新意识。在日常教学中智慧的用好课程资源，充分发挥教材的基础和示范作用，帮助学生走出题海，真正做到减负增效，试题反映《课程标准》与《指导手册》的要求，强化教学目标的落实，做到“依据课标、依照手册、依托教材”。 每年试卷结构和试题难度的基本稳定，考试题“保持稳定、稳中稍变、变中略新”。既然试题多来源于课本图片、正文和习题及科学世界的改编，那么依据教材组织复习，改编教材内容，以真题为依托，辐射b级和部分a级考点。
（二）.加强审题，规范答题
1.结果表示：数字+单位科学记数法：把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式a×10n 【1≤|a|<10 ， a不为分数； n为整数】普通记数法：过小或过大的数书写不方便，但只要写对也没有问题2.填空重复写问题单位不得重复填写：2kmkm×其他汉字重复不扣分：电能能 √3.结果保留小数位数加、减、乘的运算结果，按要求保留位数，没有要求据实书写除法的运算结果，按要求保留位数，没有要求基本都能除尽
（二）加强审题，规范答题
位置另起句仅要求此小题
（三）.关于自编改编习题
在教学中，有针对性的自编习题、改编调考、中考试题是有效复习的重要途径。但是在改编试题时切忌为改题而改题，要依纲据本，在深度掌握课标和学习指导手册要求的基础上改编，第一不要出现科学性错误；第二不要在文字上纠结；第三不要改的偏、难、怪。重点落脚在对知识的考察上，要对学生理解、掌握、巩固知识有帮助。
（四）.加强错题的研究
错题在复习中是很好的资源，老师们对错题研究其实就是对学生的学法、老师的教法研究，其目的是找到学生错误的知识点，研究学生为什么会错，研究老师在教学中有哪里不到位，从而在后面的复习中为学生提供学法上的指导，在老师的教法上也进行有效的调整，达到更有针对性，提高复习效率的目的。做到：有错必纠，错题再练，错题再考！
三、学习2022年物理 《学习指导手册》
四、实验技能操作考试