西师大版四年级下册第八单元 平均数条形统计图示范课课件ppt

这是一份西师大版四年级下册第八单元 平均数条形统计图示范课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了表示数据，对条形统计图的认识，练习巩固等内容，欢迎下载使用。

教学目标对比用数字，图形和条形的不同方式表示数据，体验条形表示数据时更直观，便于比较的优势。认识1格表示1个单位的条形统计图，了解条形统计图的特征，能对数据做简单的分析，能绘制条形统计图。增强学生用统计的方法去解决实际问题的意识，发展统计的观念。
教学重点：理解1格表示1个单位的统计图和了解条形统计图的特点。教学难点：能绘制条形统计图
悟空问：师傅，前面烟雾缭绕是不是到大雷音寺了？唐僧道：出家人，不打诳语！那是邯郸，那里的人生活在仙境里，据说幸福指数全国第一，要不你就此留下吧。悟空说：不，师傅，我不能留下，我还想去西天呐！唐僧说：徒儿，为师告诉你一句实话吧，留在邯郸是去西天最快的方式了。
2015年11月邯郸的天气情况
整理数据 这个月的每种天气各有多少天？用什么方法可以统计出这些数据呢？
数数，画圆圈，画对勾，写“正”字等方法统计数据
已经知道了每种天气各有多少天？如何才能清晰的表示出来？
可以用象形图，统计表，条形图统计图等
晴 阴 雨 雪 雾 霾
晴 阴 雨 雪 雾 霾
象形图，统计表，条形统计图，这三种方法哪种能把数据更清楚地表示出来？
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
如何绘制条形统计图？（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的线条，作为纵轴和横轴（2）在水平射线(横轴)上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。（3）在纵轴上确定一格一个单位长度，并标上数值。（4）根据数据的大小，画出长短不同的直条。（5）写上标题，制图日期，单位名称。
总结 这节课你有什么收获呢？
（1）理解1格表示1个单位的条形统计图。 （2）了解条形统计图的特点并根据数据大小准确地画出长短合适的条形统计图。
1. 统计一下本班同学出生的月份。
2. 把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图 表示出来。
3. 根据条形图回答问题。
（1）参加统计的同学一共有（ ）人。
（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
（3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
课堂检测完成101页习题