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    高中物理沪科课标版D牛顿运动定律的应用—超重与失重课件

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    高中物理沪科版 (2019)必修 第一册4.6 超重与失重图片课件ppt

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    这是一份高中物理沪科版 (2019)必修 第一册4.6 超重与失重图片课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了探究一,探究二,探究三,小试牛刀,游戏环节,比比谁的示数小,探究四,完全失重状态,太空授课,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    什么是超重和失重现象?
    物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。
    物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。
    生活中的超重和失重现象
    什么条件下会发生超重和失重现象?
    猜想和哪些运动物理量有关?
    超重(失重)现象只与a的方向有关, 与运动v方向无关。
    加速上升/减速下降
    为什么有超重和失重现象?
    例:质量是m的人站在升降机里的体重计上,当升降机以a的加速度匀加速上升,人对体重计的压力是多大?
    F合 = N — mg
    F合 = N — mg = m a
    故:N = mg + m a
    由牛顿第三定律得:压力N/ = N > G(超重)
    例:质量是m的人站在升降机里的体重计上,当升降机以a的加速度匀加速下降,人对体重计的压力是多大?
    F合 = mg — N
    F合 = mg — N = m a
    故:N = mg - m a
    由牛顿第三定律得:压力N/ = N < G(失重)
    质量是50kg的人站在升降机里,当升降机以下列方式运动时,人对升降机地板的压力各是多大? (g取10 m/s2)(1)升降机以0.5m/s2的加速度匀加速上升;(2)升降机以0.5m/s2的加速度匀减速上升;(3)升降机以0.5m/s2的加速度匀减速下降。
    练习1、一个人站在体重计上不动时测得重为G,当此人突然下蹲时,磅秤的读数( )
    A . 先变大后变小,最后不变B . 先变小后变大,最后不变C. 一直大于GD. 一直等于GE. 一直小于G
    思考:如果人下蹲后又突然站起,情况又会怎样?
    在失重现象中若a=g下时有怎样的物理特征?
    F拉 /F压 =0(视重为零)
    分析:当杯子自由下落时,杯中的水处于完全失重状态,水的内部没有压力,故水不会喷出。但杯子中水的重力仍然存在,其作用效果是用来产生重力加速度。(视频)
    侧面有一个洞的水瓶里面装满水,让水瓶做自由落体运动,水会不会从洞中射出来?为什么?
    时间:2013年6月20日上午10:00;地点: “天宫一号”舱内;主讲:神舟十号航天员王亚平
    利用完全失重条件的科学研究:
    球形--制造理想的滚珠
    (国际空间站俄罗斯温室内)
    超失重对宇航员的影响
    记者:在“神舟”五号飞船发射和运行过程中,感觉怎样? 杨利伟:飞船发射时,感觉____感比较强,最大时达到5G。船箭分离时,我感到有一种忽然腾空的感觉,这时又进入了________状态。杨利伟:飞船返回发动机点火时感到飞船明显地被向前推了一下。这样,我就开始从太空向地面返航了。飞船降落伞打开后船体晃得比较厉害,当时有很强烈的______感。
    超重和失重现象的实质:
    1. 物体的重力不变;
    2.由于物体有竖直方向加速度,导致拉力(或压力)大于或小于物体重力。。
    3.完全失重不是物体重力消失了,而是由于加速度向下且等于g,此时拉力(或压力)变为0。
    概念,即什么是超重、失重现象?
    理解,即什么条件下会发生超重、失重现象?
    a↑:超重F- mg=ma
    a↓:失重mg-F=ma
    a↓=g:完全失重F=0
    实质,即重力不变,拉力(或压力)不等于重力
    超重失重随处见,其实并非重力变;拉力压力增或减,牛二定律来检验。

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