2022年天津市河西区九年级物理结课试题(word版含答案)

2022年天津市河西区九年级物理结课试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列成语对声现象有着生动的描述，其中描述声音响度小的是（　　）

A．引吭高歌 B．低声细语

C．悦耳动听 D．曲高和寡

2．水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观。如图所描述的现象中，通过汽化形成的是（　　）

A．极寒天气“泼水成冰” B．冰冻衣服“悄悄变干”

C．昆虫上的“露珠消失” D．冬天树枝“雾凇茫茫”

3．如图所示的现象中，由光的直线传播形成的是（　　）

A．雨后彩虹 B．灯下“手影”

C．水中“倒影” D．池水“变浅”

4．小明同学使用已调节好的托盘天平称量物体的质量，当他加最小砝码时指针偏右，此时他取出最小砝码，发现指针偏左。则下列可使横梁恢复平衡的正确操作是（　　）

A．将标尺上的游码向右移

B．将标尺上的游码向左移

C．将横梁上的平衡螺母向右调节

D．将横梁上的平衡螺母向左调节

5．如图所示，其中物体受到非平衡力作用的是（　　）

A．匀速直线行驶的汽车

B．静止在桌面上的花瓶

C．匀速下降的降落伞

D．加速前行的滑板车

6．如图所示，在离桌边20cm左右处放一枚铝制硬币，在硬币前10cm处放一高度约2cm的木块，在硬币后放置一本与硬币厚度相当的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气，硬币就可能跳过木块。硬币会跳过木块，这是因为（　　）

A．硬币上方空气流速快，压强小

B．硬币上方空气流速慢，压强小

C．硬币下方空气流速快，压强小

D．硬币下方空气流速慢，压强小

7．在北京举办的第24届冬奥会上，我国健儿取得佳绩。如图是高台跳雪运动员在空中加速下落的情景。关于加速下落的过程，下列分析正确的是（　　）

A．动能减小，重力势能减小

B．动能增大，重力势能增大

C．动能增大，重力势能减小

D．动能不变，重力势能不变

8．如图所示，小亮用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，使箱子做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　）

A．推力大于木箱受到的摩擦力

B．推木箱时，小亮不受木箱的作用力

C．木箱受到的重力和地面的支持力是一对相互作用力

D．若此时木箱所受的外力全部同时消失，它将做匀速直线运动

9．图为某蹦床运动员从床面上A点起跳后腾空瞬间的照片，根据照片信息，下列估测数据中最接近实际的是（　　）

A．蹦床的面积约为0.1m2

B．该运动员的质量约为25kg

C．跳起时的速度约为500mm/s

D．运动员脚尖到床面A点的距离约为1.8m

10．如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平地面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，它们对地面的压强恰好相等。下列判断正确的是（　　）

A．甲的密度小 B．乙的质量大

C．甲受到的重力大 D．乙受到的重力大

二、多选题

11．如图所示，自行车是绿色出行的交通工具，它在结构与使用上应用了很多物理知识。下列说法正确的是（　　）

A．用力捏闸是为了增大压强

B．座垫做的较宽是为了减小压强

C．安装滚动轴承是为了减小摩擦

D．轮胎刻有花纹是为了增大摩擦

三、双选题

12．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图所示放置器材，此时光屏上呈现倒立、等大清晰的像。下列说法正确的是（　　）

A．凸透镜的焦距是10.0cm

B．若将蜡烛向左移动，需将光屏向左移动才能重新找到清晰的像

C．根据当蜡烛移动到20.0cm刻度处时的成像特点，可制成投影仪

D．若将凸透镜换成薄玻璃板，光屏上可以找到正立、等大的像

13．水平面上有一个底面积为S的薄壁圆柱形容器，容器中装有质量为m1的水，现将一质量为m2的物块放入容器中，物块漂浮在水面上，如图所示，物块浸入水中的体积为物块体积的；用力缓慢向下压物块直至物块恰好浸没在水中（水未溢出），如图所示。下列说法正确的是（已知水的密度是ρ0）（　　）

A．物块的体积为

B．物块的密度为

C．图中压力F的大小为

D．图中水对容器底部的压强为

四、填空题

14．如图所示，卡车和联合收割机以同样快慢、向同一方向前进，若以卡车为参照物，则联合收割机是______（选填“运动”或“静止”）的；在一次收割麦子的作业中，联合收割机在600s内匀速直线行驶了1.8km，则它的速度为______m/s。

15．物理知识在生活中应用广泛。如图所示，挂勺子用的塑料挂钩吸盘能“吸”在光滑的墙上，是因为________作用的结果。如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器，若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面________（选填“相平”或“不相平”）。

16．我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜7000m的惊人纪录。我们知道海水的压强随深度增大而________（选填“增大”或“减小”）；在7000m深处，海水对潜水器的压强约为________Pa。（海水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

17．如图所示，运动员正用力拉弯弓，说明力可以改变物体的______；如图所示，人坐在小船上，用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明物体间力的作用是______的。

18．弹簧测力计下悬挂一重物，在空气中称量时弹簧测力计的读数为4.8N，把重物浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图所示，重物浸没在水中时受到的浮力为______N；重物的体积为______m3。（g=10N/kg）

19．甲、乙两个相同的圆柱形容器放在水平地面上，容器内盛有体积相等的不同液体。现将两个密度相同、体积不同的实心球A、B分别放入其中，待两球静止后，球A、B及液面的位置如图所示。则A球受到的浮力______B球受到的浮力；甲容器中液体的密度______乙容器中液体的密度。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）

五、综合题

20．搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=900N（车架所受重力忽略不计），独轮车的有关尺寸如图所示。请你完成下列问题：

（1）搬运砖头的独轮车，使用时可视为________（选填“省力”或“费力”）杠杆；

（2）求推车时，人手向上的力F的大小________。

六、计算题

21．一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为200kW，速度为20m/s。汽车行驶1800s。求：

（1）发动机做的功；

（2）卡车的牵引力。

22．如图所示，一个底面积为3S0的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，将一横截面积为S0，高度为h0的均匀实心圆柱体A竖直放在容器底部。现向容器内缓慢注入某种液体，圆柱体始终直立，圆柱体对容器底部的压力与注入液体质量的关系如图所示。求：

（1）液体的密度；

（2）圆柱体受到的最大浮力；

（3）圆柱体对容器底的最小压强。

七、实验题

23．物理小组在做“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，用质量为m、2m的两个钢球，分别从同一斜面的h、2h高度由静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。请你完成下列内容：

（1）实验是通过比较木块被撞击后滑行的距离来反映______；（填写字母）

A．钢球撞击木块后的动能

B．钢球撞击木块前的动能

C．木块被撞击后的动能

（2）由图甲、乙实验表明，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越______（选填“大”或“小”），木块被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越______。这个结论可用来解释汽车______（选填“超速”或“超载”）带来的危害；

（3）①由图乙、丙实验表明，钢球的速度相同时，质量越大，动能越______。

②在同样的道路上，交通管理部门会对不同车型设定不同的最高行驶速度。大型客车、载货汽车最高行驶速度比小型客车最高行驶速度______（选填“小”或“大”）。

24．小金和小明在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，提出了如下猜想：

猜想一：滑轮组机械效率与被提升物体所受的重力有关；

猜想二：滑轮组机械效率与动滑轮所受的重力有关。

为了验证猜想，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计。小金把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如表所示：请你解答如下问题：

（1）表中第3次实验时滑轮组的机械效率为______。根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式______；

（2）分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率______（选填“越高”、“越低”或“不变”）；

（3）利用提供的器材，______（选填“能”或“不能”）验证猜想二；

（4）小明在实验中发现：一边拉动弹簧测力计一边读数，由于测力计示数不稳定，非常不方便。为了方便读数，他提出可以让弹簧测力计保持静止时读数，他的这种想法显然不合理，因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。如果让弹簧测力计保持静止时读数，则所测出的滑轮组机械效率比真实值______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

25．物理兴趣活动课上，老师拿来一盒金属小图钉，如图所示，让同学们测出它的密度。除了图钉，老师还提供如下器材：一个量杯（如图所示）、一盒橡皮泥、足量的水（已知水的密度为ρ0）。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出图钉的密度。要求：（实验器材满足实验需求，已知ρ金>ρ泥>ρ0）

（1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量；

（2）写出金属图钉密度的数学表达式。（用已知量和测得量表示）

参考答案：

1．B

2．C

3．B

4．A

5．D

6．A

7．C

8．D

9．D

10．C

11．BCD

12．AB

13．BD

14．     静止     3

15．     大气压     相平

16．     增大     7×107

17．     形状     相互

18．     2     2×10-4

19．     小于     小于

20．     省力     270N

21．（1）3.6×108J；（2）1×104N

22．（1）；（2）；（3）

23．     B     大     大     超速     大     小

24．     80%          越高     不能     摩擦力     偏大

25．（1）见解析；（2）