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    14.1《故都的秋》课件21张2021-2022学年统编版高中语文必修上册
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    语文必修 上册14.1 故都的秋多媒体教学课件ppt

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    这是一份语文必修 上册14.1 故都的秋多媒体教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了静悲凉,仿《秋思》等内容,欢迎下载使用。

    写作背景 从1921年9月至1933年3月,郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州,1936年离杭州赴福州,在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷,创作枯竭,过的是一种闲散安逸的生活。并花了许多时间到处游山玩水,在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过程中,写了许多游记。 1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美的散文──《故都的秋》。
    写景抒情散文鉴赏要点:
    1、把握散文“文眼”,理解文章主旨。
    2、学习“以情驭景、以景显情、情景交融、浑 然一体”的艺术手法。
    3、领会“形散而神不散”的散文特点。
    总起(1~2):写感受,抒发向往之情。
    蓝色牵牛花槐树的落蕊衰弱的蝉声秋雨秋风枣子树
    总结(13~14)总结全文,抒发眷恋之情
    郁达夫的秋天问题:在秋天的故都,郁达夫看到了什么?
    芦花、柳影、虫唱、夜月、钟声。
    碧天、秋光、秋花、秋草、扫纹、闲人、秋枣。
    飞声、蝉声、雨声、人声、风声。
    皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。
    皇城人之海中,租人家一椽破屋来住着,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,四周十分安静。
    从槐树叶底朝东细数着一丝一丝漏下来的日光。
    从槐树叶底朝东看到一片一片照下来的日光。
    蓝朵 红朵
    清静悲凉一点孤独一点伤感
    最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬 。
    最好,还要在牵牛花底叫长着的草,使作陪衬。
    破屋碧天飞声漏光蓝朵秋草
    仿照马致远的《天净沙 秋思》格式把故都的秋景连缀成诗,并表达出作者的情感。
    秋思
    枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯
    小院破壁破屋碧天飞声漏光蓝朵白花秋草浓茶槐蕊
    仿《秋思》
    小院 破屋 浓茶 碧天 蓝朵 白花 漏光 飞声 残壁 秋草疏疏 落寞人在故都
    破屋 浓茶 小院,碧天 鸽声 漏光,秋草 蓝朵 残垣。槐蕊轻落,孤寂人在北方。
    秋天的郁达夫你看到的是怎样的郁达夫呢?请选择自己最喜欢的文段,仔细诵读品味,谈谈自己的感想。
    回顾写景抒情散文鉴赏要点:
    1、提问:作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面?能否用一个字概括?而上句中的比喻又是从哪几个角度入手的呢?
    明确:最大的区别在于:味。四个比喻又是从饮食文化入手,让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”,让人从形象的“味”去品味抽象的“味”。北国之秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”,让人感到味烈、味深、味浓、味久;而南国之秋就像“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”,让人感到味润、味浅、味淡、味短。用如此丰富生动的意象又令人读后回味悠长,明了于胸。
    思考题: 故都的秋景可谓色彩丰富,作者为什么只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢?试从主客观原因加以评析。
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