美术三年级下册第四单元 生活中学设计第13课 服装搭配ABC教学设计及反思

这是一份美术三年级下册第四单元 生活中学设计第13课 服装搭配ABC教学设计及反思，共2页。教案主要包含了导入新课，讲授新课，动手制作，作品展示，课后拓展等内容，欢迎下载使用。
课  题服装搭配ABC课时1课型新授学情分析     本课是设计应用学习领域的一个内容，本课通过服装设计的色彩搭配，学习和掌握色彩知识，对比色和类似色，最好能让学生在服装设计中学会使用对比色和类似色。教学目标1、了解和掌握对比色和类似色的色相、特点及所表达的色彩感受。2、能设计制作出或对比色或类似色的服装，体验对比色和类似色带来的不同感受，提高色彩审美感受能力。3、通过服装的设计，培养学生的形象思维能力及色彩感受能力。教学难点做工严谨、色彩搭配合理的服装设计。教学重点 运用对比色或类似色设计出自己喜欢的儿童服装。教学手段 色卡、美工纸、剪刀、胶棒、多媒体等    教   学       过   程 一、导入新课     1、 出示手工服装，提问导入课题，板书课题。多媒体出示图片。     2、多媒体出示图片，师生做服装搭配小游戏 二、讲授新课     1、这节课，你就是一位服装设计师。请小设计师们想一想，怎样才能让我们设计的服装更美观呢？小组讨论。     2、师出示多媒体课件，大家看一看老师总结的服装特点:色彩搭配美、图案设计美、款式设计美。     3、色彩搭配美是主要特点。         多媒体出示色环。提问总结。        对比色搭配：黄色与紫色、红色与青绿色……                    黑白搭配是永远的经典。        类似色相配：红色与橙色、黄色与草绿……        白色搭配：可与任何颜色搭配        黑色搭配：可与任何颜色搭配     4、图案设计美。多媒体出示图案，学生动手设计图案，并剪下来。小组展示。     5、款式设计美。提问：请同学们想一想，服装的基本款式有哪些?学生小组讨论，回答。     4、讨论汇报发言        你喜欢并符合学生着装要求的服装是什么样啊？ 三、动手制作        用手工纸设计几种服装款式，组合搭配看一看，怎样搭配更好看。 四、作品展示     学生自评，伙伴互评，小组评价。     老师点评。 五、课后拓展     尝试更多的服装的色彩搭配教学板书 服装搭配ABC对比色搭配：黄色与紫色、红色与青绿色……黑白搭配是永远的经典。类似色相配：红色与橙色、黄色与草绿…… 教学反思 学生通过对服装设计的色彩搭配，学习和掌握了色彩知识，对比色和类似色，并在服装设计中学会了使用对比色和类似色。