搜索
    上传资料 赚现金
    新人教A版高中数学必修第二册课时检测41总体集中趋势的估计含解析
    立即下载
    加入资料篮
    新人教A版高中数学必修第二册课时检测41总体集中趋势的估计含解析01
    新人教A版高中数学必修第二册课时检测41总体集中趋势的估计含解析02
    新人教A版高中数学必修第二册课时检测41总体集中趋势的估计含解析03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版 (2019)必修 第二册第九章 统计9.2 用样本估计总体课堂检测

    展开
    这是一份人教A版 (2019)必修 第二册第九章 统计9.2 用样本估计总体课堂检测,共7页。

    总体集中趋势的估计

    [A级 基础巩固]

    1.某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如下:91,89,90,92,94,87,93,96,则这组数据的中位数和平均数分别是(  )

    A.91.5和91.5       B.91.5和92

    C.91和91.5  D.92和92

    解析:选A ∵这组数据由小到大排列为8789909192939496

    中位数是=91.5

    平均数=91.5.

    2.某班级统计一次数学测试后的成绩并制成如下频率分布表根据该表估计该班级的数学测试平均分为(  )

    分组

    [60,70)

    [70,80)

    [80,90)

    [90,100]

    人数

    5

    15

    20

    10

    频率

    0.1

    0.3

    0.4

    0.2

    A.80  B.81

    C.82  D.83

    解析:选C 平均=65×0.1+75×0.3+85×0.4+95×0.2=82故选C.

    3.下面是某实验中学某班第一小组5位同学的立定跳远、跳绳、800 m跑的成绩折线图(如图所示)则这5位同学立定跳远的中位数跳绳的平均数,800 m跑的众数分别是(  )

    A.1.98,131,3.88  B.1.87,130,3.88

    C.1.98,130,3.88  D.1.98,130,3.65

    解析:选C 由图中数据可得立定跳远的中位数为1.98跳绳的平均数为×[(130-1)+(130+5)+(130-7)+(130+2)+(130+1)]=×130×5=130800 m跑的众数为3.88.故选C.

    4.已知样本数据x1x2x10其中x1x2x3的平均数为ax4x5x6x10的平均数为b则样本数据的平均数为(  )

    A.  B.

    C.  D.

    解析:选B x1x2x3的平均数为ax1x2x3的和为3ax4x5x6x10的平均数为bx4x5x6x10的和为7b样本数据的和为3a+7b样本数据的平均数为故选B.

    5.某同学使用计算器求30个数据的平均数时错将其中一个数据105输入为165那么由此求出的平均数与实际平均数的差是________.

    解析:数据的和相差了165-105=60平均相差2故求出的平均数与实际平均数相差2.

    答案:2

    6.某医院急救中心随机抽取20位病人等待急诊的时间记录如下表:

    等待时间

    (分钟)

    [0,5)

    [5,10)

    [10,15)

    [15,20)

    [20,25]

    频数

    4

    8

    5

    2

    1

    用上述分组资料计算出病人平均等待时间的估计值x=________.

    解析:×(2.5×4+7.5×8+12.5×5+17.5×2+22.5×1)=9.5.

    答案:9.5

    7.若有一个企业,70%的员工年收入1万元,25%的员工年收入3万元,5%的员工年收入11万元则该企业员工的年收入的平均数是________万元中位数是________万元众数是________万元.

    解析:年收入的平均数是1×70%+3×25%+11×5%=2(万元).因为70%的员工年收入1万元其他的只占30%所以年收入的中位数、众数都为1万元.

    答案:2 1 1

    8.某中学举行电脑知识竞赛现将高一参赛学生的成绩进行整理后分成五组绘制成如图所示的频率分布直方图已知图中从左到右的第一、二、三、四、五小组的频率分别是0.30,0.40,0.15,0.10,0.05.

    求:(1)高一参赛学生的成绩的众数、中位数;

    (2)高一参赛学生的平均成绩.

    解:(1)由题图可知众数为65

    因为第一个小矩形的面积为0.3第二个小矩形的面积为0.40.3+0.4>0.5

    所以设中位数为60+x则0.3+x×0.04=0.5x=5

    所以中位数为60+5=65.

    (2)依题意平均成绩为55×0.03×10+65×0.04×10+75×0.015×10+85×0.01×10+95×0.005×10=67故平均成绩约为67.

    9.甲、乙、丙三个家电厂家在广告中都声称他们的某品牌节能灯在正确使用的情况下使用寿命都不低于8年.后来质量检测部门对他们的产品进行抽查抽查的各8个产品使用寿命的统计结果如下(单位:年):

    甲厂:6,6,6,8,8,9,9,12

    乙厂:6,7,7,7,9,10,10,12

    丙厂:6,8,8,8,9,9,10,10.

    (1)把以上三组数据的平均数、众数、中位数填入下表:

     

    平均数

    众数

    中位数

    甲厂

     

     

     

    乙厂

     

     

     

    丙厂

     

     

     

     

    (2)估计这三个厂家的推销广告分别利用了哪一种统计量;

    (3)如果你是顾客应该选哪个厂家的节能灯?为什么?

    解:(1)甲厂:868;乙厂:8.578;丙厂:8.588.5.

    (2)甲厂利用了平均数或中位数;乙厂利用了平均数或中位数;丙厂利用了平均数或众数或中位数.

    (3)选丙厂的节能灯.因为无论从哪种统计量来看与其他两个厂家相比丙厂水平都比较高或持平.

    [B级 综合运用]

    10.小康县”的经济评价标准为:①年人均收入不低于7 000元;②年人均食品支出(单位:元)不高于年人均收入的35%.某县有40万人年人均收入如表所示年人均食品支出如图所示则该县(  )

    年人均收入/元

    0

    2 000

    4 000

    6 000

    8 000

    10 000

    12 000

    16 000

    人数/万人

    6

    3

    5

    5

    6

    7

    5

    3

    A.是小康县

    B.达到标准①未达到标准②不是小康县

    C.达到标准②未达到标准①不是小康县

    D.两个标准都未达到不是小康县

    解析:选B 由图表可知年人均收入为(2 000×3+4 000×5+6 000×58 000×6+10 000×7+12 000×5+16 000×3)÷40=7 050(元)达到了标准①;年人均食品支出为(1 400×3+2 000×5+2 400×13+3 000×10+3 600×9)÷40=2 695(元)则年人均食品支出占收入的×100%38.2%>35%未达到标准②所以该县不是小康县.

    11.为了解中学生课外阅读情况现从某中学随机抽取200名学生收集了他们一年内的课外阅读量(单位:本)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.

     

    阅读量

    人数

    学生类别  

    [0,10)

    [10,20)

    [20,30)

    [30,40)

    [40+∞)

    性别

    7

    31

    25

    30

    4

    8

    29

    26

    32

    8

    学段

    初中

     

    25

    36

    44

    11

    高中

     

     

     

     

     

    学生类别阅读量

    下面有四个推断:

    这200名学生阅读量的平均数可能是25本;

    这200名学生阅读量的75%分位数在区间[30,40)内;

    这200名学生中的初中生阅读量的中位数一定在区间[20,30)内;

    这200名学生中的初中生阅读量的25%分位数可能在区间[20,30)内.

    所有合理推断的序号是________.

    解析:在①中这200名学生阅读量的平均数x×(5×15+15×60+25×51+35×62+45×12)=24.8这200名学生的平均阅读量可能是25本故①正确;

    在②中200×75%=150阅读量在[030)的人数有7+8+31+29+25+26=126人

    在[3040)的人数有62人所以这200名学生阅读量的75%分位数在区间[3040)内故②正确;

    在③中设在区间[010)内的初中生人数为xx∈[015]xN*

    x=0时初中生总人数为25+36+44+11=116人=58

    此时区间[020)内有25人区间[2030)内有36人所以中位数在[2030)内

    x=15时初中生总人数为15+25+36+44+11=131人=65.5

    区间[020)内有15+25=40人区间[2030)内有36人所以中位数在[2030)内

    所以当区间[010)内人数取最小和最大值时中位数都在[2030)内

    所以这200名学生中的初中生阅读量的中位数一定在区间[2030)内故③正确;

    在④中设在区间[010)内的初中生人数为xx∈[015]xN*

    x=0时初中生总人数为116人116×25%=29

    此时区间[020)有25人区间[2030)有36人所以25%分位数在[2030)内

    x=15时初中生总人数为131人131×25%=32.75

    区间[020)有15+25=40人所以25%分位数在[020)内

    所以这200名学生中的初中生阅读量的25%分位数可能在区间[2030)内故④正确.

    答案:①②③④

    12.某企业三个分厂生产同一种电子产品三个分厂的产量分布如图所示.现在用分层随机抽样方法从三个分厂生产的产品中共抽取100件进行使用寿命的测试则第一分厂应抽取的件数为________件;测试结果为第一、二、三分厂取出的产品的平均使用寿命分别为1 020小时,980小时,1 030小时估计这个企业生产的产品的平均使用寿命为________小时.

    解析:由分层随机抽样可知第一分厂应抽取100×50%=50(件).由样本的平均数估计总体的平均数可知这批电子产品的平均使用寿命为1 020×50%+980×20%1 030×30%=1 015(小时).

    答案:50 1 015

    [C级 拓展探究]

    13.随着移动互联网的发展与餐饮美食相关的手机软件层出不穷.现从某市使用AB两款订餐软件的商家中分别随机抽取100个商家对它们的“平均送达时间”进行统计得到频率分布直方图如下.

    (1)试估计该市使用A款订餐软件的商家的“平均送达时间”的众数及平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);

    (2)如果以“平均送达时间”的平均数作为决策依据AB两款订餐软件中选择一款订餐你会选择哪款?

    解:(1)依题意可得该市使用A款订餐软件的商家中“平均送达时间”的众数约为55平均数约为15×0.06+25×0.34+35×0.12+45×0.04+55×0.4+65×0.04=40.

    (2)该市使用B款订餐软件的商家中“平均送达时间”的平均数约为15×0.04+25×0.2+35×0.56+45×0.1455×0.04+65×0.02=35<40所以选B款订餐软件.

     

    相关试卷

    【同步练习】高中数学人教A版(2019)必修第二册--9.2.3总体集中趋势的估计+9.2.4总体离散程度的估计课时作业 (含解析): 这是一份【同步练习】高中数学人教A版(2019)必修第二册--9.2.3总体集中趋势的估计+9.2.4总体离散程度的估计课时作业 (含解析),共8页。

    人教A版 (2019)必修 第二册9.2 用样本估计总体课后练习题: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册9.2 用样本估计总体课后练习题,共5页。

    人教A版 (2019)必修 第二册9.2 用样本估计总体一课一练: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册9.2 用样本估计总体一课一练,共5页。试卷主要包含了05,0,1 B.78,5+4×23+14×23等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新人教A版高中数学必修第二册课时检测41总体集中趋势的估计含解析
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map