2020-2021学年第二单元 我们的身体与健康的生活第六章 增强免疫 预防疾病第二节 疾病与预防集体备课课件ppt

这是一份2020-2021学年第二单元 我们的身体与健康的生活第六章 增强免疫 预防疾病第二节 疾病与预防集体备课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了常见的疾病，HIV病毒模型，理理思路归归类，传染病是如何传播的，传染病的预防，SARS，“红眼病”，狂犬病，艾滋病，传染病有多种传播途径等内容，欢迎下载使用。
考考你：你能区分传染病和非传 染病吗？
你根据什么特点认定这些病是传染病呢？
疾病组成：传染病和非传染病
由各种病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病，其特点是有病原体、有传染性和流行性。（如急性出血性结膜炎——“红眼病”）
不是由病原体引起的，不具有传染性。（如白血病）
结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？
是造成人或动物感染疾病的微生物和寄生虫的统称。
蛔虫病、蛲虫病、绦虫病、线虫病等
淋病、霍乱、痢疾、感染性腹泻等
腮腺炎、艾滋病、脊髓灰质炎、麻疹等
1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？ 2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？
流感流行的三个环节示意图：
1、传病流行的三个环节
指能够散播病原体的人和动物。
许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜上，传播蛔虫病。这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？
指病原体离开传染源，到达健康人体所经过的途径。
指对某种传染病缺乏免疫力而容易受到感染的人们。
传染病流行的三个基本环节：
（必须同时具备才能流行，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。）
上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫，乙被蚊子叮咬后也会患上丝虫病，请回答下列问题：1、甲属于传染病传染三大基本环节的 2、传染病传染的三大基本环节中，乙在患病前是 ，患病后是 。 3、丝虫病的幼虫是 。 4、传染病传染的三大基本环节中蚊子是 。
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
让感冒患者吃药、住院等
教室内煮醋、病人用过的东西消毒
没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
2、传染病的预防措施：
3、预防传染病的一般措施
原则：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。大多数传染病初期传染性最强，要做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。
1、下列疾病属于传染病的是（ ） A 近视 B 肝炎 C 贫血 D 龋齿
2、水灾过后要防止瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 获得免疫
3、进行预防接种属于预防传染病措施中的（ ） A 控制传染源 B 控制传播媒介 C 保护易感人群 D 切断传播途径
4、下列途径不会造成爱滋病传播的是（ ） A 不正当的性行为 B 注射毒品 C 母婴传播 D 握手