陕旅版六年级下册Unit 8 What's Your Dream？教学设计

这是一份陕旅版六年级下册Unit 8 What's Your Dream？教学设计，共3页。教案主要包含了 Leading in，Presentatin，展示成果，教师检测拼写情况等内容，欢迎下载使用。

教学内容: What's yur dream？
教学目标：
知识目标：能听、说、读、写下列词汇，表达个人的愿望和理想。
becme a tur guide travel arund the wrld .
land n the mn . g t cllege .
jin the Natinal Team . study the stars .
技能目标：能灵活运用以下句型，初步表述自己的梦想：
What’s yur dream?
------I want t …
情感目标：能积极与他人合作，共同完成学习任务。
教学重点：四会单词
becme a tur guide travel arund the wrld .
land n the mn . g t cllege .
jin the Natinal Team . study the stars .
教学难点：句型的灵活运用
What wuld yu like t be in the future?
What’s yur dream?
------I want / hpe t …
教学环节：
一、 Leading in
(一) Guess(猜一猜)：教师运用猜谜语的方式引入职业话题
（二）温故知新:课件出示已学有关职业图片，师生进行对话引出本课话题：
Ａ：What is yur father ?
Ｂ：He is a .．．
Ａ：What des yur mther d ?
Ｂ：She is a .．．
二、Presentatin
（一）新授Let's learn
1、教授词组dream、study the stars、 land n the mn 、becme a tur guide、 travel arund the wrld . g t cllege、jin the Natinal Team 教师借助课件，讲述“My dreams”，真实地将五个词组串起来教授：
（1）、课件展示句型When I was 13. I wanted t be a scientist. I liked little stars very much.并做陈述，课件出示图片和学习新短语study the stars，并板书领读。
（2）、课件呈现航天员登上月球的图片，引出词组land n the mn，引导学生进行拆分l-and 学习其发音，板书并领读。
（3）、同类方法课件出示图片学习词组becme a tur guide、 travel arund the wrld .g t cllege
（4）、课件呈现现役国家篮球队员易建联的图片，引导学生学习词组jin the Natinal Team
2、巩固练习
（1）采用学生齐读、男女生分组的方式读词汇
（2）学生独立拼读、同桌互拼，熟记词汇
三、Practice activities
Let's play! Pass the dream! ,采用击鼓传花游戏，练习运用句型What’s yur dream?
------I want / hpe t …
四、展示成果，教师检测拼写情况：
1、做选择
2、英汉互译
登上月球
becme a tur guide
jin the Natinal Team
上大学
研究星星
travel arund the wrld
你的梦想是什么？
I want t be a reprter.
五．点拨升华 ，教师运用梦想陈述，激励学生从现在开始为实现梦想努力学习（Everyne has a dream. Maybe the dream is very difficult t cme true. But yu will study hard frm nw n. I believe yu must make yur dreams cme true ne day.）