小学数学苏教版四年级下册六 运算律集体备课课件ppt

这是一份小学数学苏教版四年级下册六 运算律集体备课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了速度×时间路程，游戏规则，画图整理，列表整理，两家相距多少米，试一试，练习十一，变式练习，你知道吗，数学冲浪等内容，欢迎下载使用。

小明从家到学校,每分钟走70米,4分钟走到校门口,小明家和学校 多少米?
70×4=280(米)答：小明家和学校相距280米。
老师选出两名同学站在老师指定的地点，等待老师发出口令，两人同时沿直线走，直至相遇（注意：必须是走，而且是直线）。 其他同学认真观察他们走这段路程有什么特点？思考：（1）出发的地点怎样？ （2）怎样的时间出发的？ （3）运动的方向是怎样的？ （4）这样运动的结果怎么样？
例7 小明和小芳 从家里出发走向学校（如图），经过4分两人在校门口 。他们两家 多少米？
时间：地点：方向：结果：
70×4+60×4=280+240=520(米)答:他们两家相距520米。
（70+60）×4 =130×4 =520(米)答:他们两家相距520米。
比较：两种解法有什么联系？
70×4+60×4= （70+60）×4
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
张小华和赵丽同时从同一地点出发，张小华向东走，速度是60米/分；赵丽向西走，速度是55米/分。经过3分,两人相距多少米？（先画图整理，再解答）
60×3+55×3=180+165=345(米)答：两人相距345米。
（60+55）×3 =115×3 =345(米)答：两人相距345米。
例7 小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？
试一试 张小华和赵丽同时从同一地点出发，张小华向东走，速度是60米/分；赵丽向西走，速度是55米/分。经过3分钟，两人相距多少米？
比较：上面两题有什么相同点和不同点？
1.小张和小李在环形跑道上跑步, 从同一地点同时出发,反向而行。小张的速度是4米/秒，小李的速度是6米/秒，
　 经过40秒两人相遇。环形跑道长多少米？
4×40+6×40=160+240=400(米)答：跑道长400米。
（4+6）×40 =10×40 =400(米)答：跑道长400米。
小张和小李在环形跑道上跑步, 从同一地点同时出发, 而行。小张的速度是4米/秒，小李的速度是6米/秒，
　 经过40秒两人相遇。环形跑道长多少米？
　 经过40秒，两人相距多少米？
6×40-4×40=240-160=80(米)答：两人相距80米。
（6-4）×40 =2×40 =80(米)答：两人相距80米。
2.两个工程队合开一条隧道，分别从隧道的一端同时向中间开凿。第一队每天开凿12米，第二队每天开凿15米，经过8天正好凿通。这条隧道长多少米？
（12＋15）×8 ＝27×8＝216（米）答：这条隧道长216米。
12×8＋15×8＝96＋120＝216（米）答：这条隧道长216米。
詹天佑，中国首位铁路工程师，有“中国铁路之父”之称。在修建铁路中，面对大山的阻隔，詹天佑在经过精确测量计算后， 采用过“两端对凿法”和“中部凿井法”开凿隧道。这样既保证了施工质量，又加快了工程进度。周恩来总理曾高度评价詹天佑的功绩，说他是“中国人的光荣”。
甲乙两人同时从两地骑车相向而行，甲每小时行驶20千米，乙每小时行驶18千米，两人相遇时距离全程中点3千米，全程长多少米？
通过本课的学习，你有什么收获？ 还有哪些疑问？
儿 歌行程策略有个宝，请你画图或列表，两点之间一条线，明确方向最重要。整理信息是关键，理清思路要记牢；掌握方法列式好，学习就会变轻巧。